人民網北京7月29日電（記者賀迎春） 近期，清華大��外語�嶽v被清退事件引發的“����與科研孰重孰輕”爭蕆持續發酵。外交��院黨委書記秦亞青今天上午在人民網訪談時表示，“觀念要有變化，我們充分發揮每個人之長，這個長可能是在不同的平台上��現。”

媒體�N道，今年4月，清華大��決定不再續聘外文系講師方艷華后，收到了來自世界各地�傮~生、共計50多封4萬余字的請願書，希望將這位“因全身心投入課������黯致科研成果不足”的老師留在����崗位。目前，方艷華已與校方達成一致，��崗為職員。

據悉，1993年，清華開始��行的人事改革制度中規定，講師、副�彌礎b規定時間內��術成果不足以提坨職稱，�R自行走人，即“非升即走”，后來調整為“非升即��”。

秦亞青說，“如果我作為一個大��的行政(xi角n)�Z黯，我首先希望是����科研都強，兩手都要硬。因為科研強的人，他會把這些好的科研成果用在課��上。我們確��現在有些老師科研能力很強，但是����弱一點，有些老師����強、科研弱一點。到底我們怎麼取舍，各個��校的評審都有很多制度規定，總體來講是平褷。但是如果隻有����，沒有科研成果的老師，很多時候確��會遇到很大的挑霥，甚至下崗。”

秦亞青認為，清華、北大�峸旍謕w的政(xi角n)��，本身他們的目的、出發點是為了鼓勵競爭，是為了使中國的一流大��生有一流的老師來�壎L們。一流的老師就表現在他的整體素質不僅僅是一個方面，這些年看下來，所有好的老師，他的整體素質是好。往那裡一站，就給��生一個很好的印象。

秦亞青指出，粻美國哈佛大��就是這掔政(xi角n)��，鼓勵�嶽v流動。如果在一個研究型大��，他的基本方面牾得做得�ㄛO特別好的話，他可以到一個����型大��去，他做得可能非常優秀，甚至是一流的�彌癒C

“社會流動是進步，我們不能把人拘死於一個地方。這個��校要求是這樣，你不能完全符合要求，到另外一個完全符合��現你價值的地方去，社會進步就快了。” 秦亞青說。