在中醫(yī)藥事業(yè)有望上升為國家戰(zhàn)略的時代背景下，中醫(yī)文化當如何傳承，中醫(yī)人才當如何培養(yǎng)，成為學界普遍關注的話題。作為全國建校最早的高等中醫(yī)藥院校之一，南京中醫(yī)藥大學在創(chuàng)校之初為中國中醫(yī)高等教育模式的確立和推廣做出了歷史性貢獻。進入新時期，學校貫徹仁德、仁術、仁人“三仁”教育理念，加強中醫(yī)藥文化傳承與創(chuàng)新，以“精誠計劃”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為先導，以服務社會健康需求為導向，以服務國家優(yōu)秀傳統文化“走出去”戰(zhàn)略為使命，以師資隊伍建設為保障，不斷優(yōu)化與完善中醫(yī)藥高等教育模式。近10年來，學校持續(xù)推進轉型發(fā)展，構建了彰顯精誠仁愛的中醫(yī)藥人才培養(yǎng)新模式。“精誠”源自名醫(yī)孫思邈的名言“大醫(yī)精誠”，意在培養(yǎng)高尚品德與精湛醫(yī)術統一的杰出中醫(yī)藥人才﹔“仁愛”，是“三仁”理念的升華與凝練，強化“以仁存心”的道德追求與社會責任感。這一特色促進了學校人才培養(yǎng)質量的提升，2014年獲國家教學成果二等獎，“中國高等中醫(yī)教育搖籃”這一美譽隨之被刻畫得更加立體而厚重。

　　“三仁”理念

　　有仁德、習仁術、做仁人

　　弘揚“以仁存心，大醫(yī)精誠”的人文精神，培養(yǎng)具有“仁德之心、仁術之能、仁人之行”的中醫(yī)藥人才，是南京中醫(yī)藥大學建校60多年來的不懈追求與最終目標?！叭实隆本褪桥囵B(yǎng)學生崇高的理想、高尚的道德品質﹔“仁術”，就是培養(yǎng)學生掌握扎實的知識、精湛的技能，擁有求真的科學精神和博愛的人文情懷﹔“仁人”即人的全面發(fā)展，是“仁德”與“仁術”的高度統一?！叭省苯逃砟畛浞终蔑@了“精誠仁愛”的中醫(yī)文化特質，集中概括了學校人才培養(yǎng)的總目標：培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需求，富有科學素養(yǎng)、專業(yè)素質和中醫(yī)人文精神，具備創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感，德智體美全面發(fā)展，德術並舉的“仁人”。

　　“精誠計劃”

　　“精誠仁愛”貫穿於人才培養(yǎng)全過程

　　2007年，南京中醫(yī)藥大學“精誠計劃”入選國家教育部門首批人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目，該項目將醫(yī)學專業(yè)與人文素質教育、現代教學與傳統教學方式、理論知識教學與臨床實踐技能培養(yǎng)、創(chuàng)新能力與臨床思維能力相結合，將“精誠仁愛”的文化特質融入人才培養(yǎng)全過程，旨在培養(yǎng)理論基礎扎實、創(chuàng)新意識和實踐能力強、知識面寬、綜合素質高的“精誠”大醫(yī)。這一改革與創(chuàng)新帶動了全校人才培養(yǎng)質量的提高，學生專業(yè)素質、辯証思維、創(chuàng)新能力及人文底蘊全面提升。近三年來，南中醫(yī)畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)走高，學校連續(xù)兩屆成為“挑戰(zhàn)杯”發(fā)起高校，全國排名不斷攀升，在全國醫(yī)藥院校中位於領先地位。

　　以文化人

　　將“仁愛”精神融入大學生的血脈

　　文化是大學借以生存、發(fā)展的重要根基和血脈。以國家首批中醫(yī)文化學科建設為龍頭，南京中醫(yī)藥大學注重挖掘中醫(yī)文化學術內涵，並將其轉化為豐富的教育資源。學校開設了大批中醫(yī)文化類課程﹔已連續(xù)開展20余年的中醫(yī)傳統文化系列講座在校內引起“周五現象”的熱潮。在周仲瑛教授等醫(yī)德高尚、醫(yī)術精湛的國醫(yī)大師們的帶動和感召下，學校近年來還涌現了以全國師德建設先進個人方泰惠等為代表的一批優(yōu)秀教師﹔以“月亮山守望者”陳曉明、“洋版黃飛鴻”溫子進等為代表的全國“西部計劃”優(yōu)秀志願者、全國優(yōu)秀青年志願者﹔以中國優(yōu)秀紅十字志願服務隊“農民健康百村工程”為代表的優(yōu)秀公益性社團……“醫(yī)乃仁術”的“仁愛”精神深深融入了南中醫(yī)人的血脈。

　　健康學院

　　中醫(yī)藥人才培養(yǎng)緣於社會、惠於社會

　　中醫(yī)“治未病”這一古老而又前沿的理念，在當代社會越來越顯現出獨特的優(yōu)勢和魅力。為適應社會發(fā)展對中醫(yī)藥人才的需求，南京中醫(yī)藥大學與豐盛集團合作成立了國內首家健康學院——“豐盛健康學院”，開創(chuàng)了集人才培養(yǎng)、咨詢服務、文化產業(yè)於一體的校企合作服務社會新模式。學校積極探索與社會緊密結合的人才培養(yǎng)模式，構建中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理等健康產業(yè)領域急需的高素質專門人才的培養(yǎng)體系﹔面向其他專業(yè)的在校生，開展健康管理實用技能培訓，實施本科畢業(yè)証書與職業(yè)資格証書“雙証制”，充分提高學生的實踐能力和就業(yè)競爭力﹔同時，面向社會開展養(yǎng)生康復、針灸推拿、營養(yǎng)食療等實用技能培訓，累計已培養(yǎng)了五千多名社會實用人才﹔學校還積極承辦健康管理專題培訓課程，在較高層次傳播中醫(yī)文化理念與健康知識，並與江蘇城市頻道《萬家燈火》欄目共同打造的《健康大講堂》，受到社會各界的熱烈歡迎。

　　跨越重洋

　　讓世界開遍中醫(yī)之花

　　早在1957年，南京中醫(yī)藥大學就接收了新中國首批外國留學生﹔1993年與澳大利亞皇家墨爾本理工大學共同創(chuàng)辦中醫(yī)學專業(yè)，首開我國與西方正規(guī)大學合作開展中醫(yī)學歷教育之先河，在澳洲產生巨大影響，並促成澳洲中醫(yī)立法。目前，學校與90多個國家和地區(qū)有著廣泛交流，並與30多個國家和地區(qū)的政府、高?；驅W術團體及機構建立了友好合作關系。通過國際交流合作，學校積極弘揚中醫(yī)藥文化,擴大中醫(yī)藥在國際上的影響。2010年，學校與合作多年的澳大利亞皇家墨爾本理工大學(RMIT)共同創(chuàng)辦全球首家中醫(yī)孔子學院，揭牌儀式上，時任國家領導人親臨現場授牌，並將中醫(yī)藥學稱為“打開中華文明寶庫的鑰匙”。

　　建校以來，南京中醫(yī)藥大學培養(yǎng)的海外中醫(yī)藥人才已近15000人，他們中既有曾任蘇裡南總統的陳亞仙這樣的杰出人物,也不乏被稱為“現代歐洲中醫(yī)之父”的馬萬裡等優(yōu)秀人才。在他們的努力下，“精誠仁愛”的文化特質跨越重洋，讓古老的中國傳統醫(yī)學之光在五洲閃亮，熠熠生輝！

　　（鐘奕軒）

(來源:中國教育報)

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