■通訊員 張運(yùn)

　　近年來(lái)，在出口貿(mào)易低迷的情況下，跨境電子商務(wù)貿(mào)易額卻以30%以上年增速高速增長(zhǎng)。但是快速發(fā)展的跨境電商卻遇到難以解決的人才瓶頸問(wèn)題。日前，首屆中國(guó)大學(xué)生跨境電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽現(xiàn)場(chǎng)，深圳市互聯(lián)網(wǎng)貿(mào)易交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)胡新振直言不諱，“跨境電商常常幾個(gè)月都無(wú)法招聘到合適人才，而有些電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生卻難以找到工作，矛盾的根源就在於產(chǎn)學(xué)嚴(yán)重脫節(jié)。”

　　“‘互聯(lián)網(wǎng)+’為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了新的機(jī)遇，但也為創(chuàng)業(yè)教育提出了新的命題。”胡新振認(rèn)為，傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者需要了解生產(chǎn)到銷售的所有過(guò)程，這要求創(chuàng)業(yè)者具備較為全面的素質(zhì)。但互聯(lián)網(wǎng)將生產(chǎn)與營(yíng)銷過(guò)程割裂，創(chuàng)業(yè)者隻要精於某一環(huán)節(jié)，就可以實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)業(yè)。

　　“如今社會(huì)變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)快於學(xué)生培養(yǎng)方案的更新。以清華大學(xué)為例，在4年前就定好學(xué)生培養(yǎng)方案，但變化天天都在發(fā)生。”國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院顧明教授介紹，如果能讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，學(xué)生步入社會(huì)就能擁有較為成熟的創(chuàng)業(yè)心理和經(jīng)驗(yàn)，成功率就能夠大幅度提高。

　　如何彌補(bǔ)學(xué)業(yè)與產(chǎn)業(yè)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)之間的“交軌鴻溝”？國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院副院長(zhǎng)毛居華認(rèn)為，院校佔(zhàn)據(jù)著人才培養(yǎng)的主導(dǎo)地位，應(yīng)主動(dòng)探索校企聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建學(xué)生與社會(huì)需求接軌的平臺(tái)，把產(chǎn)業(yè)、企業(yè)引進(jìn)校園，為大學(xué)生“雙創(chuàng)”教育保駕護(hù)航。

　　“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率非常低，但越是這樣，越需要社會(huì)深度參與。”顧明教授深有感觸，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更需要真實(shí)的企業(yè)和產(chǎn)業(yè)環(huán)境，需要熟悉產(chǎn)業(yè)和商業(yè)規(guī)則，不能只是‘紙上談兵’，更不能建‘空中樓閣’?！?/p>

　　基於此，國(guó)家服務(wù)外包人力資源研究院聯(lián)合全國(guó)數(shù)百個(gè)商圈商會(huì)、數(shù)萬(wàn)家跨境電商企業(yè)和全國(guó)院校，正式舉辦“中國(guó)大學(xué)生跨境電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，並以此為契機(jī)，推動(dòng)商圈商會(huì)和跨境電商企業(yè)與院校廣泛接觸。

　　大賽期間，近400家企業(yè)參與了本次比賽競(jìng)賽環(huán)節(jié)，為參賽學(xué)生提供真實(shí)的電商運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。學(xué)生參與的跨境電商企業(yè)總成交額超過(guò)1億美元﹔近500名學(xué)生與300家企業(yè)達(dá)成初步就業(yè)意向，初步實(shí)現(xiàn)了教育和產(chǎn)業(yè)的深度互動(dòng)。

　　清華大學(xué)信息學(xué)院院長(zhǎng)孫家廣院士認(rèn)為，孤立地、靜態(tài)地看待或扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，是不可取的。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一個(gè)各方參與的系統(tǒng)工程，應(yīng)是新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的化學(xué)過(guò)程?？缇畴娚檀筚愓翘剿髁艘粭l這樣的新路。

(來(lái)源:中國(guó)教育報(bào))

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