中國(guó)人民大學(xué)黨委副書(shū)記鄭水泉（王初、陳立庚攝）

人民網(wǎng)北京12月23日電 （記者林露）今天，在內(nèi)蒙古呼和浩特舉行的人民網(wǎng)2016大學(xué)校長(zhǎng)論壇上，中國(guó)人民大學(xué)黨委副書(shū)記鄭水泉說(shuō)，世界一流大學(xué)最關(guān)鍵的是要匯集一批一流師資，教師才是一流學(xué)科建設(shè)、一流人才培養(yǎng)最根本的力量。

鄭水泉說(shuō)，世界一流大學(xué)看起來(lái)標(biāo)準(zhǔn)很多，但是隻有四點(diǎn)是我比較認(rèn)可的。第一，世界一流大學(xué)要有一流的學(xué)科作為核心﹔第二，世界一流大學(xué)要能吸引到一流的學(xué)生，培養(yǎng)出一流的人才﹔第三，世界一流大學(xué)最關(guān)鍵的是要匯集一批一流師資﹔第四，世界一流大學(xué)要對(duì)社會(huì)、對(duì)所在的國(guó)家、所在的民族乃至整個(gè)人類(lèi)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

“世界上著名的一流大學(xué)都通過(guò)重大的科技成果、文化創(chuàng)新的成果，推動(dòng)著人類(lèi)科技的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步。中國(guó)的一流大學(xué)，就要對(duì)中國(guó)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步作出重要的貢獻(xiàn)。”鄭水泉表示。

鄭水泉說(shuō)，不同大學(xué)的建設(shè)發(fā)展關(guān)鍵是要作出定位，辦出特色。人民大學(xué)也是一所有特色的學(xué)校，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展建設(shè)，現(xiàn)在成為以人文、社會(huì)科學(xué)為主的一所大學(xué)，在我國(guó)高等教育體系中具有非常特殊的地位。從學(xué)校努力方向來(lái)說(shuō)，希望積極參與雙一流建設(shè)，並且成為國(guó)家雙一流建設(shè)的“排頭兵”。

他透露說(shuō)，最近學(xué)校正在研究討論如何推進(jìn)建設(shè)。第一，學(xué)科建設(shè)。在2013年學(xué)科評(píng)估中，人民大學(xué)的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科全國(guó)第一。我們希望通過(guò)努力，使人文社會(huì)科學(xué)的整體優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步得到鞏固和強(qiáng)化，同時(shí)也將進(jìn)一步加強(qiáng)相對(duì)較弱學(xué)科的建設(shè)。人民大學(xué)現(xiàn)在形成了齊全的文科、主干的文科、精干的理工科這樣的學(xué)科結(jié)構(gòu)。

第二，人才培養(yǎng)。學(xué)校正在推進(jìn)人才培養(yǎng)體系改革，希望把本科教學(xué)放在更加突出的地位，提升本科教學(xué)的質(zhì)量。

第三，師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校最近在制定人事制度改革方案，希望通過(guò)人事制度的改革，進(jìn)一步優(yōu)化教師學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性，讓教師為雙一流建設(shè)貢獻(xiàn)智慧。

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