本報北京8月25日電（中青報·中青網(wǎng)記者 樊未晨）今天，北京市召開教育“雙減”工作新聞發(fā)布會，北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕介紹，新學(xué)期北京市將“大面積”“大比例”地推進干部教師的交流。

　　李奕介紹，流動輪崗的對象是義務(wù)教育階段公辦學(xué)校校長（干部）教師。具體來說，一是校長層面，交流輪崗的對象為公辦學(xué)校正、副校長，凡是距離退休時間超過5年、且在同一所學(xué)校任職滿6年的正、副校長原則上應(yīng)進行交流輪崗﹔二是教師層面，交流輪崗的對象為公辦學(xué)校在編在崗教師，凡是距離退休時間超過5年、且在同一所學(xué)校連續(xù)工作6年及以上的教師，原則上均應(yīng)進行交流輪崗。

　　東城區(qū)是北京市“雙減”工作的首輪試點區(qū)。東城區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教委主任高偉介紹，東城區(qū)正在啟動新一輪干部教師交流輪崗，以“先教師后干部、先小學(xué)后初中、先骨干后普通”“跨校際，跨學(xué)區(qū)，跨層級”及“全覆蓋，全統(tǒng)籌，全學(xué)科”為原則，本學(xué)年度實現(xiàn)干部教師交流輪崗將不少於2000人。同時，力爭用3年時間，實現(xiàn)東城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校干部教師100%交流輪崗。

　　下一步，北京市將有計劃地逐步擴大試點，在2021年年底之前，還將再啟動6個區(qū)的干部教師輪崗交流試點。

　　據(jù)了解，北京市的教師輪崗主要形式包括區(qū)域內(nèi)校長交流輪換、骨干教師均衡配置、普通教師派位輪崗3個維度，以及兩種類型：一種類型主要是優(yōu)化學(xué)區(qū)（教育集團等）結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)學(xué)區(qū)（教育集團等）區(qū)域內(nèi)全覆蓋﹔另一種類型是遠郊區(qū)在全區(qū)范圍內(nèi)推進義務(wù)教育學(xué)校校長交流輪換、區(qū)級以上骨干教師均衡配置、普通教師派位輪崗。除此之外，在校際、集團之間，甚至區(qū)域之間，通過雙師課堂等方式將優(yōu)秀的老師、學(xué)科課程和作業(yè)布置向薄弱學(xué)校和地區(qū)輸出，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡。

　　北京市市級層面會加強統(tǒng)籌指導(dǎo)，區(qū)級層面根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H，科學(xué)編制交流輪崗規(guī)劃和計劃，確保教師業(yè)務(wù)發(fā)展、學(xué)校服務(wù)質(zhì)量提升、學(xué)生的實際獲得均有所收獲，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系?！熬唧w體現(xiàn)在，將義務(wù)教育學(xué)校校長教師參與交流輪崗和工作績效，作為校長職級晉升、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘與晉升、區(qū)級及以上骨干教師評選和評優(yōu)評先等方面工作條件之一。切實保障參加交流輪崗校長教師的工資待遇，在績效工資分配中予以適當傾斜?！崩钷日f。

　　此外，北京市將校長教師交流輪崗工作納入市區(qū)教育工作督導(dǎo)評價范圍，作為各區(qū)深化教師隊伍建設(shè)改革、推進義務(wù)教育高水平優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、全面提升教育質(zhì)量督導(dǎo)評價的重要指標。

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