人民網(wǎng)北京2月23日電 （記者孫競、李依環(huán)）去年兩會期間，不少代表委員圍繞加強縣域高中的發(fā)展提出了建議。這一年教育部在這一方面收到了哪些好建議和提案，辦理情況如何？取得了哪些進展？

在今天下午舉行的國務院部門辦理全國人大代表建議和全國政協(xié)委員提案工作情況國務院政策例行吹風會上，教育部副部長宋德民介紹，針對部分代表委員提出的部分縣域高中存在生源和教師流失嚴重、基礎條件薄弱、教育質(zhì)量不高等問題，已經(jīng)得到黨和政府的高度重視，“加強縣域高中建設”正式寫入2021年《政府工作報告》。

2021年，教育部組織專家赴東、中、西部多個省份，在深入調(diào)研縣域高中辦學狀況基礎上，進一步明確了工作思路：

一是堅持源頭治理，切實加強招生管理。在2021年秋季招生中全面實行普通高中屬地招生和公民同招政策，建立地市級高中階段學校統(tǒng)一招生錄取網(wǎng)絡平臺，強化招生計劃和錄取過程管理，加大違規(guī)查處力度，堅決遏制縣域優(yōu)質(zhì)生源過度流失。

二是努力強筋健骨，整體提升辦學水平。教育部會同九部委聯(lián)合印發(fā)《“十四五”縣域普通高中發(fā)展提升行動計劃》，從招生管理、教師補充、教師能力素質(zhì)、托管幫扶、標準化建設等方面提出要求。會同財政部繼續(xù)實施改善普通高中學校辦學條件項目，重點支持縣域高中發(fā)展，加快縮小與城區(qū)普通高中的差距。

宋德民介紹，2022年2月，教育部聯(lián)合國家發(fā)展改革委、財政部等11個部門召開“十四五”國家基礎教育重大項目計劃實施部署工作視頻會議，對縣域高中發(fā)展提升計劃等4個“十四五”基礎教育重大項目計劃實施進行全面部署﹔召開全國基礎教育工作調(diào)度視頻會，專題部署普通高中招生管理和縣域高中發(fā)展提升工作。

下一步，教育部將會同有關部門研究制定縣域高中托管幫扶工作實施方案，全面落實好縣域高中建設各項工作。

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