人民網(wǎng)北京3月29日電 （記者李依環(huán)）日前，國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)正式上線。教育部今天上午舉行的新聞發(fā)布會(huì)上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季介紹，截至目前，平臺(tái)已有教師自建課程超17.8萬(wàn)門(mén)，為“大規(guī)模個(gè)性化”培養(yǎng)技術(shù)技能人才提供了可能。

“新技術(shù)不斷迭代升級(jí)，對(duì)職業(yè)教育現(xiàn)代化治理體系和治理能力提出了更高要求?！标愖蛹颈硎?，國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)的上線，革新了傳統(tǒng)治理模式，革新了傳統(tǒng)評(píng)價(jià)模式，革新了傳統(tǒng)學(xué)校模式。

據(jù)介紹，國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)由四大板塊組成，包括“專(zhuān)業(yè)與課程服務(wù)中心”“教材資源中心”“虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心”“教師服務(wù)中心”。平臺(tái)分三期建設(shè)。專(zhuān)業(yè)與課程服務(wù)中心已於3月28日正式上線﹔今年6月底將完成其他各中心的開(kāi)發(fā)與上線﹔12月底將完成平臺(tái)每一個(gè)規(guī)劃功能的開(kāi)發(fā)與上線。

陳子季介紹，目前已上線的“專(zhuān)業(yè)與課程服務(wù)中心”主要包括專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)、在線精品課、視頻公開(kāi)課三個(gè)板塊。

其中，專(zhuān)業(yè)資源庫(kù)模塊以專(zhuān)業(yè)為單位，為各類(lèi)學(xué)習(xí)者和教師提供成完整系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)課程資源和學(xué)習(xí)包，教師可以根據(jù)需要選擇和編輯課程資源，形成符合自己需要的個(gè)性化課程﹔在線精品課模塊覆蓋所有行業(yè)門(mén)類(lèi)，匯集職業(yè)教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)MOOC課程，供教師教、學(xué)生學(xué)﹔視頻公開(kāi)課模塊以職業(yè)教育國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的課程資源為基礎(chǔ)，為職業(yè)院校提供可選用、可觀摩的課程。

陳子季表示，下一步，教育部將加快推進(jìn)數(shù)字化進(jìn)程，落實(shí)工作任務(wù)，圍繞建成“優(yōu)質(zhì)職教資源共建共享平臺(tái)、學(xué)生學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)、教師教育教學(xué)與備課交流的平臺(tái)”，陸續(xù)上線虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、教師能力提升中心、教材資源中心。

一是要豐富資源供給，建立更完善的國(guó)家、省、校三級(jí)互補(bǔ)的優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)與課程資源共建共享體系。

二是要開(kāi)發(fā)搜索引擎，建立基於大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的資源庫(kù)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源搜索引擎以及智能資源推送服務(wù)，促進(jìn)資源跨平臺(tái)、跨學(xué)校、跨區(qū)域應(yīng)用。

三是要加強(qiáng)應(yīng)用監(jiān)測(cè)，建立專(zhuān)業(yè)與課程資源完善的監(jiān)測(cè)機(jī)制，科學(xué)引導(dǎo)資源開(kāi)發(fā)、更新和淘汰。

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