少年兒童是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。今年“六一”前夕，習(xí)近平總書(shū)記致信祝賀中國(guó)兒童中心成立40周年，強(qiáng)調(diào)：“希望你們發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)廣大兒童工作者，做兒童成長(zhǎng)的引路人、兒童權(quán)益的守護(hù)人、兒童未來(lái)的筑夢(mèng)人，用心用情促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展?！本S護(hù)未成年人合法權(quán)益，呵護(hù)他們成長(zhǎng)，法律發(fā)揮著不可替代的作用。

　　近年來(lái)，我國(guó)未成年人保護(hù)法律法規(guī)和制度體系不斷完善。民法典是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法律，未成年人是民法典重點(diǎn)保護(hù)的群體之一。從規(guī)定8周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，到明確父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)，再到規(guī)定收養(yǎng)應(yīng)當(dāng)遵循最有利於被收養(yǎng)人的原則，民法典對(duì)未成年人的保護(hù)涵蓋方方面面，形成了一張立體的權(quán)益保護(hù)網(wǎng)?？梢哉f(shuō)，民法典對(duì)未成年人的保護(hù)，是其人文價(jià)值、法治精神的重要體現(xiàn)。

　　民法典為未成年人構(gòu)建了“家庭監(jiān)護(hù)為基礎(chǔ)、社會(huì)監(jiān)護(hù)為補(bǔ)充、國(guó)家監(jiān)護(hù)為兜底”的監(jiān)護(hù)體系。比如，民法典規(guī)定，因發(fā)生突發(fā)事件等緊急情況，監(jiān)護(hù)人暫時(shí)無(wú)法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，被監(jiān)護(hù)人的生活處?kù)稛o(wú)人照料狀態(tài)的，被監(jiān)護(hù)人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)應(yīng)當(dāng)為被監(jiān)護(hù)人安排必要的臨時(shí)生活照料措施。又如，民法典明確，未成年人的監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，在作出與被監(jiān)護(hù)人利益有關(guān)的決定時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)被監(jiān)護(hù)人的年齡和智力狀況，尊重被監(jiān)護(hù)人的真實(shí)意願(yuàn)。這些規(guī)定，為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，如何更好保護(hù)未成年人的隱私和信息安全，是一項(xiàng)重要課題。未成年人涉世不深，容易受到不良網(wǎng)絡(luò)信息的影響，對(duì)一些應(yīng)用軟件不當(dāng)設(shè)置的隱私條款缺乏甄別能力，容易暴露個(gè)人信息，甚至一些敏感信息。一旦此類(lèi)信息被非法利用，很容易對(duì)未成年人造成傷害，甚至對(duì)其未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。民法典在“人格權(quán)”一編中，專(zhuān)設(shè)“隱私權(quán)和個(gè)人信息保護(hù)”一章，為包括未成年人在內(nèi)的全體公民享有隱私權(quán)和信息安全提供了堅(jiān)實(shí)保障，對(duì)於保護(hù)未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益具有重要意義。

　　充分發(fā)揮民法典呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的作用，了解民法典、學(xué)習(xí)民法典是第一步。對(duì)家長(zhǎng)和孩子而言，學(xué)習(xí)掌握民法典，最有效的方式就是從發(fā)生在身邊的真實(shí)案例入手，以案說(shuō)法、以案釋法。比如，《漫畫(huà)民法典第一課》一書(shū)，選取和孩子們學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)的場(chǎng)景，用一個(gè)個(gè)貼近未成年人思維習(xí)慣的問(wèn)題，描述一個(gè)個(gè)有趣的故事和生動(dòng)的畫(huà)面，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，幫助他們認(rèn)識(shí)民法典、了解民法典。創(chuàng)新普法方式，拓寬普法渠道，將推動(dòng)學(xué)法知法用法成為社會(huì)新風(fēng)尚。

　　實(shí)施好民法典，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進(jìn)群眾心裡。面向未來(lái)，廣泛開(kāi)展民法典普法工作，將其作為“十四五”時(shí)期普法工作的重點(diǎn)來(lái)抓，引導(dǎo)群眾認(rèn)識(shí)到民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典，也是全體社會(huì)成員都必須遵循的規(guī)范。當(dāng)越來(lái)越多人養(yǎng)成自覺(jué)守法的意識(shí)，形成遇事找法的習(xí)慣，培養(yǎng)解決問(wèn)題靠法的意識(shí)和能力，就一定能依法促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，更好保障全體人民合法權(quán)益。

　?。ㄗ髡邽橹袊?guó)法學(xué)會(huì)民法學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)一級(jí)教授） 

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