“北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院希望通過‘協(xié)和醫(yī)班’，推動(dòng)‘X+醫(yī)’‘醫(yī)+X’‘X+藥’等多學(xué)科融通人才培養(yǎng)?！痹谌涨芭e辦的“培養(yǎng)面對(duì)世界、面對(duì)未來的中國復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才”對(duì)話活動(dòng)中，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院校長王辰表示，醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)包括自然科學(xué)與技術(shù)、社會(huì)科學(xué)與方法、人文學(xué)科與文化，“協(xié)和醫(yī)班”是為了體現(xiàn)醫(yī)學(xué)“多學(xué)、人學(xué)、至學(xué)”的特點(diǎn)所做的實(shí)踐。

據(jù)介紹，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（以下簡稱協(xié)和）將與北京航空航天大學(xué)（以下簡稱北航）、北京理工大學(xué)（以下簡稱北理工）、北京師范大學(xué)（以下簡稱北師大）、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱中國科大）攜手，創(chuàng)辦本科與博士相銜接的“協(xié)和醫(yī)班”，按照“4+4”學(xué)制，培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才，除北師大的“協(xié)和醫(yī)班”明年開始招生外，其他3所大學(xué)從今年開始招生。

談到“協(xié)和醫(yī)班”創(chuàng)辦的初衷，王辰表示，醫(yī)學(xué)跟理學(xué)、工學(xué)、社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科等有著密切聯(lián)系。如果這些專業(yè)的學(xué)生加入到醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)，將從數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等角度促進(jìn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，從社會(huì)科學(xué)和藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)等角度打破醫(yī)學(xué)主要基於自然科學(xué)特別是生物學(xué)的局限。

北航副校長呂衛(wèi)鋒介紹，北航的優(yōu)勢是把醫(yī)學(xué)和工學(xué)結(jié)合起來，既面向於空天生命保障也面向人民健康發(fā)展生物醫(yī)學(xué)工程，致力於解決醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的問題。

中國科大校長助理薛天表示，中國科大與協(xié)和的合作由來已久，兩校在探索創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)時(shí)有交互。這次合作是兩校合作的3.0升級(jí)版，在“大醫(yī)學(xué)”的概念下，把醫(yī)學(xué)和中國科大理工學(xué)科進(jìn)行有機(jī)融合，培養(yǎng)復(fù)合型、交叉型的醫(yī)學(xué)人才。

隨著高考分?jǐn)?shù)陸續(xù)揭曉，跨高校聯(lián)合培養(yǎng)人才的探索讓考生和家長的報(bào)考選擇更加多樣化。那麼，“協(xié)和醫(yī)班”應(yīng)如何報(bào)考呢？

記者了解到，這幾所高校的招生方式各有特色。在北航，“協(xié)和醫(yī)班”將依托生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院的醫(yī)工學(xué)科群，由北航“醫(yī)工交叉試驗(yàn)班”招生。在北理工，學(xué)生可通過“徐特立英才班”或“醫(yī)工實(shí)驗(yàn)班”報(bào)考“協(xié)和醫(yī)班”。在中國科大，“協(xié)和醫(yī)班”依托生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)部、少年班學(xué)院共同管理，按照少年班學(xué)院“一生一方案”模式，通過學(xué)生和學(xué)校的雙向選擇，實(shí)現(xiàn)一個(gè)多重入口、自由選擇、復(fù)合型培養(yǎng)的模式。

據(jù)介紹，這些大學(xué)的“協(xié)和醫(yī)班”學(xué)生還可以報(bào)考協(xié)和醫(yī)學(xué)專業(yè)的“4+4”模式，進(jìn)入學(xué)醫(yī)通道，將來可以成為醫(yī)生，也可以通過持續(xù)學(xué)習(xí)成為醫(yī)學(xué)工程師、醫(yī)學(xué)物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)家、醫(yī)學(xué)化學(xué)家、藥學(xué)家、公共衛(wèi)生學(xué)家、醫(yī)學(xué)社會(huì)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)人文學(xué)家。

（記者 張佳星）

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