“我們教師所從事的工作，是以人育人的工作，以生命喚醒生命，以人格塑造人格，教師的職責就是點亮學生理想信念的燈火。”94歲的教師於漪充滿激情、鏗鏘有力的話語，感染了在場的每一個人。

　　 由教育部教師工作司指導，上海市教委主辦的基礎教育教師隊伍弘揚踐行教育家精神研討會11月1日在上海舉行。研討會上，“人民教育家”、上海市楊浦高級中學名譽校長於漪，全國“最美教師”、貴州省黔西南布依族苗族自治州望謨縣實驗高中副校長劉秀祥，全國教書育人楷模、山東省淄博市匯英幼兒園副園長韓冰川，全國教書育人楷模、浙江省杭州第二中學校長蔡小雄，“時代楷?！?、河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學校長張玉滾，“時代楷?！?、上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學校長吳蓉瑾等6位全國優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

　　 於漪說：“我深深體會到、意識到教師是一個肩膀挑著學生的現(xiàn)在，一個肩膀挑著國家的未來，今天的教育質(zhì)量就是明天的國民素質(zhì)，每一節(jié)課的質(zhì)量就是孩子生命成長的質(zhì)量。”

　　 劉秀祥分享了自己的“幸?！?。他說，他願意扎根山區(qū)教育，做大山深處孩子的守夢人，以教育家精神為指引，為辦好人民滿意的教育全力以赴。

　　 韓冰川堅持做有溫度有智慧的幼兒教師。她說：“隻有大力弘揚教育家精神，涵養(yǎng)師德，不斷提升和積累育人智慧，才能達到春風化雨、潤物無聲的教育效果?！?/p>

　　 蔡小雄認為，教育家應當具有勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度。大力弘揚教育家精神，將對全面深化新時代教師隊伍建設、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和基礎教育高質(zhì)量發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。

　　 張玉滾表示，教育家既是“人師”，也是“仁師”，用大愛澆開生命之花，用大愛書寫教育人生，才能對教育工作永葆熱情。

　　 吳蓉瑾認為，要樹立大理想、大格局，做理想信念的堅守者、教育價值的追尋者﹔要具有大擔當、大作為，做教育改革的先行者、先進理念的踐行者﹔要練就大視野、大智慧，做教育問題的研究者、教育思想的貢獻者。

　　 此次研討會的召開，旨在著力培養(yǎng)支撐教育強國的高素質(zhì)教師隊伍，大力營造尊師重教社會風尚，引導激勵廣大基礎教育教師自覺弘揚教育家精神，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。

　　 教育部教師工作司副司長黃小華介紹，要結(jié)合教師隊伍建設新形勢新任務新要求，以教育家精神為引領，堅持師德師風第一標準、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、深化教師管理綜合改革、統(tǒng)籌優(yōu)化教師資源配置、強化教師地位待遇保障，全力打造支撐教育強國的高素質(zhì)教師隊伍。

　　 （記者 顏維琦）

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