北京郵電大學(xué)始終堅(jiān)持“開放包容、互聯(lián)互通、共同發(fā)展”，緊扣古老絲路的脈搏，立足信息通信核心優(yōu)勢(shì)，為共建“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)輸送信息科技人才，推動(dòng)“一帶一路”教育行動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。十年來，學(xué)校為共建“一帶一路”國(guó)家培養(yǎng)了千余名高層次信息科技青年人才，共建“一帶一路”國(guó)家留學(xué)生佔(zhàn)全校留學(xué)生比例超80%。2017年，學(xué)校入選北京市“一帶一路”國(guó)家人才培養(yǎng)基地項(xiàng)目。2022年，加入“中泰高等教育合作聯(lián)盟”並當(dāng)選常務(wù)理事單位。2023年，參展北京服貿(mào)會(huì)，專題展示留學(xué)生培養(yǎng)成效。

圖：北京郵電大學(xué)留學(xué)生伊納森學(xué)成歸國(guó)，為建設(shè)非洲首個(gè)公共交通網(wǎng)絡(luò)信息融合平臺(tái)作出杰出貢獻(xiàn)

伊納森Innocent Orikiiriza（烏干達(dá)籍），信息與通信工程學(xué)院2015屆電子與通信工程專業(yè)研究生畢業(yè)，師從學(xué)校通信與信息系統(tǒng)專家溫向明教授。他在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，曾獲北京市外國(guó)留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，畢業(yè)后回到烏干達(dá)創(chuàng)業(yè)。依托在校期間取得的車路協(xié)同和軟件定義網(wǎng)絡(luò)方面的成果，伊納森與溫向明教授團(tuán)隊(duì)合作，主持建立了非洲首個(gè)公共交通網(wǎng)絡(luò)信息融合平臺(tái)，服務(wù)建設(shè)非洲13個(gè)國(guó)家公共交通網(wǎng)絡(luò)，為共建“一帶一路”國(guó)家發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

該平臺(tái)為非洲公共交通體系定制了現(xiàn)代化的數(shù)字票務(wù)和支付系統(tǒng)，推動(dòng)非洲交通行業(yè)可持續(xù)發(fā)展。2021年，伊納森憑借該系統(tǒng)獲得烏干達(dá)國(guó)家科學(xué)創(chuàng)新者獎(jiǎng)。

圖：北京郵電大學(xué)留學(xué)生羅海主導(dǎo)建設(shè)尼泊爾首個(gè)國(guó)家T3標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)中心

羅海Rohit Chandra Shah（尼泊爾籍），現(xiàn)任華為尼泊爾項(xiàng)目主管，信息與通信工程學(xué)院2015屆電子與通信工程專業(yè)研究生畢業(yè)，師從王亞峰教授。羅海的父親為我國(guó)第一批尼泊爾來華留學(xué)生。在父親的鼓勵(lì)下，羅海以優(yōu)異成績(jī)獲得中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)?；貒?guó)后憑借在校期間學(xué)到的扎實(shí)的通信與信息系統(tǒng)知識(shí)，入職尼泊爾華為公司，8年間從無線工程師快速成長(zhǎng)為承擔(dān)重要項(xiàng)目的管理辦公室主管。

2020年，羅海在尼泊爾主導(dǎo)建設(shè)了國(guó)家首個(gè)T3標(biāo)準(zhǔn)預(yù)制模塊數(shù)據(jù)中心，同時(shí)在南亞孟加拉建設(shè)了亞太首個(gè)混合方案數(shù)據(jù)中心，在尼泊爾偏遠(yuǎn)山區(qū)新建一百余個(gè)2G/4G通信基站，為尼泊爾通信發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)。

圖：羅海陪同來華出席杭州亞運(yùn)會(huì)開幕式的尼泊爾總理普拉昌達(dá)參觀華為北京分公司

來自共建“一帶一路”國(guó)家的留學(xué)生們，用青春和知識(shí)編織著友誼與理解的橋梁。他們的故事，不僅僅是個(gè)人成長(zhǎng)的見証，也是“一帶一路”精神在青年心中生根發(fā)芽的生動(dòng)寫照。這精神的傳遞，化為一條文化的絲路，延伸到了遙遠(yuǎn)的南太平洋……

南太平洋大學(xué)孔子學(xué)院是北京郵電大學(xué)與南太平洋大學(xué)共同建設(shè)的海外辦學(xué)實(shí)體，自2012年9月揭牌以來，南太孔院已設(shè)立斐濟(jì)蘇瓦本部及斐濟(jì)勞托卡校區(qū)孔子課堂、瓦努阿圖艾瑪蘆校區(qū)孔子課堂和庫克群島校區(qū)孔子課堂，在南太平洋地區(qū)形成了“三國(guó)四地”的辦學(xué)格局。

北郵南太孔院創(chuàng)辦十余年來，以“讓南太了解中國(guó)，讓中國(guó)了解南太”為己任，共計(jì)開設(shè)各類國(guó)際中文課程700余班次，授課約20000余課時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生萬余人次。在文化交流活動(dòng)方面，共計(jì)舉辦各類活動(dòng)500余場(chǎng)，參與人數(shù)逾8萬人次﹔適應(yīng)了南太地區(qū)“一帶一路”倡議參與國(guó)人民學(xué)習(xí)中文、了解中國(guó)的需要，成為國(guó)家在南太地區(qū)人文交流機(jī)制重要組成部分，促進(jìn)了文明互鑒和多元文化的發(fā)展，得到斐濟(jì)、瓦努阿圖等國(guó)總統(tǒng)和高級(jí)政要的積極參與和高度認(rèn)可。

圖：南太孔院2023年“漢語橋”書畫展斐濟(jì)西區(qū)頒獎(jiǎng)儀式在勞托卡中華學(xué)校隆重舉行

播撒友誼的種子 拓展友好合作平臺(tái)

希臘是共建“一帶一路”國(guó)家的重要合作伙伴，是中歐合作的穩(wěn)固支點(diǎn)，是中歐整體關(guān)系向前發(fā)展的橋梁和紐帶。學(xué)校聘任希臘前總理夫人、希臘色薩利大學(xué)信息與電信系佩麗斯特拉·巴齊亞娜博士為客座教授，切實(shí)推進(jìn)兩校在引智育人、平臺(tái)建設(shè)、文化交流等方面深化務(wù)實(shí)合作，攜手推動(dòng)雙方優(yōu)勢(shì)科學(xué)建設(shè)取得新的成績(jī)。

此外，北京郵電大學(xué)還與突尼斯瑪納爾大學(xué)、蘇塞大學(xué)等校建立了緊密的學(xué)生交流機(jī)制，共同舉辦“一帶一路”線上全球化數(shù)字科研學(xué)術(shù)項(xiàng)目。通過線上課程學(xué)習(xí)、企業(yè)分享、商業(yè)企劃競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、國(guó)際化意識(shí)、跨文化交際能力、產(chǎn)品應(yīng)用思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，增進(jìn)學(xué)生對(duì)“一帶一路”倡議的認(rèn)識(shí)及突尼斯經(jīng)濟(jì)、科研、文化、歷史等各方面情況的理解。中國(guó)學(xué)生與突尼斯學(xué)生結(jié)成小組，協(xié)作參與實(shí)訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)、共促友誼，成為推進(jìn)中突民間學(xué)術(shù)及文化交流的青年使者。

“一帶一路”倡議提出十年來，北京郵電大學(xué)不斷加強(qiáng)與共建“一帶一路”國(guó)家的教育科研合作，接待俄羅斯、希臘、保加利亞、羅馬尼亞、泰國(guó)、突尼斯、剛果（布）、古巴等國(guó)政府部門及高校領(lǐng)導(dǎo)來訪，簽署了一系列教育科研合作協(xié)議，譜寫了一個(gè)個(gè)民心相通、友好合作的篇章。

來源：北京郵電大學(xué)

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