“我們希望用最優(yōu)資源建設(shè)最好本科，為學(xué)生們提供更好的成長生態(tài)，使學(xué)生真正擁有學(xué)習(xí)的自主權(quán)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)?！?月25日，南京大學(xué)本科招生辦公室主任陳琳接受記者採訪時(shí)介紹，2024年，南京大學(xué)按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志願(yuàn)的原則，在本科批次繼續(xù)採取調(diào)檔時(shí)認(rèn)可高考加分、安排專業(yè)時(shí)依據(jù)實(shí)考分的錄取規(guī)則，不設(shè)專業(yè)級(jí)差。

2024年高校招生季，南京大學(xué)面向大一新生推出一攬子育人新舉措。例如，面向全體本科新生開設(shè)人工智能通識(shí)核心課程體系，智能系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)班和大數(shù)據(jù)與傳播實(shí)驗(yàn)班授予雙學(xué)位，軟件學(xué)院實(shí)驗(yàn)班開展精英卓越人才培養(yǎng)等。

南京大學(xué)是我國最早開展通識(shí)教育的高校之一。陳琳介紹，學(xué)校面向2024級(jí)全體本科新生打造了“1+X+Y”人工智能通識(shí)核心課程體系，即“1門人工智能通識(shí)核心課+X門人工智能素養(yǎng)課+Y門各學(xué)科與人工智能深度融合的前沿拓展課”。“其中，人工智能素養(yǎng)課將開設(shè)一系列關(guān)於人工智能基本思維、基本技能的基礎(chǔ)課，以及關(guān)於人工智能在不同領(lǐng)域的應(yīng)用課。”陳琳說。

2024年，南京大學(xué)將繼續(xù)深耕跨學(xué)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，新設(shè)兩個(gè)雙學(xué)位班。陳琳介紹，今年新增的智能系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)班依托自動(dòng)化和工業(yè)工程專業(yè)，對(duì)接工業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略對(duì)技術(shù)與管理復(fù)合人才的需求，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才。若學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求，可分別獲工學(xué)、管理學(xué)學(xué)士學(xué)位?！按髷?shù)據(jù)與傳播實(shí)驗(yàn)班則面向媒體融合戰(zhàn)略、電子政務(wù)發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)需求，培養(yǎng)能夠應(yīng)用多元知識(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析處理的數(shù)字傳播交叉復(fù)合型人才。若學(xué)生達(dá)到畢業(yè)要求，可獲管理學(xué)、文學(xué)學(xué)士學(xué)位?！标惲照f。

南京大學(xué)軟件學(xué)院是教育部首批國家級(jí)示范性軟件學(xué)院。2024年開始，南京大學(xué)以軟件學(xué)院實(shí)驗(yàn)班模式開展精英卓越人才培養(yǎng)。

陳琳表示：“我們將面向未來人才需求和國家戰(zhàn)略需求，著重培養(yǎng)學(xué)生的軟件工程創(chuàng)新能力，包括解決問題能力、終身學(xué)習(xí)能力、駕馭人工智能的能力，支持和推動(dòng)我國軟件產(chǎn)業(yè)高水平發(fā)展。”她介紹，實(shí)驗(yàn)班將推出本科生高水平學(xué)術(shù)創(chuàng)新計(jì)劃，助力學(xué)生成長成才。

為適應(yīng)數(shù)字化智能化時(shí)代要求，培養(yǎng)高素質(zhì)商科人才，2024年，南京大學(xué)商學(xué)院將著力打造融合數(shù)智元素的課程體系，建設(shè)“機(jī)器學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)管理分析”等十余門人工智能素養(yǎng)課及“人工智能與量化投資”等若干門人工智能前沿拓展課。

“我們希望培養(yǎng)出能熟練理解和運(yùn)用數(shù)字技術(shù)、人工智能的高水平經(jīng)管類人才。”陳琳表示。

南京大學(xué)的中國語言文學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)等16個(gè)學(xué)科入選第二輪“雙一流”建設(shè)學(xué)科，7個(gè)學(xué)科進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫（ESI）全球前1‰，64個(gè)專業(yè)入選國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

“從往年的情況看，涉及這些學(xué)科和專業(yè)的人文科學(xué)試驗(yàn)班、社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班，以及數(shù)理科學(xué)類、電子信息類學(xué)科等備受考生與家長青睞。報(bào)考工科試驗(yàn)班的同學(xué)，也有不少對(duì)自動(dòng)化、材料物理和四年制的城鄉(xiāng)規(guī)劃等專業(yè)感興趣?！标惲照f。

值得一提的是，作為基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)的先鋒隊(duì)和試驗(yàn)田，南京大學(xué)匡亞明學(xué)院的多個(gè)學(xué)科此前已入選教育部第一批、第二批基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)院專注於培養(yǎng)物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、信息及其交叉學(xué)科研究型后備精英人才。

“南京大學(xué)建立了匡亞明學(xué)院大理科班、強(qiáng)基班、拔尖班、交叉實(shí)驗(yàn)班等人才培養(yǎng)特區(qū)，並不斷深化厚基礎(chǔ)強(qiáng)能力、重交叉寬口徑、融國際逐卓越的大類招生培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)改革。”陳琳介紹，報(bào)考匡亞明學(xué)院的新生按理科大類招生，低年級(jí)不分專業(yè)，學(xué)生可以自由選擇主修方向，按“多次選擇、逐步到位”的分流方式來確定修讀的專業(yè)方向，還可以自由選擇研究課題、導(dǎo)師。

（記者 金鳳）

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