浙江師范大學(xué)校園一角。 　　張金順攝

　　本版2月21日刊出中文學(xué)習(xí)者關(guān)於春天的習(xí)作，今日繼續(xù)刊出，看看他們眼中的春天是怎樣的。

　　當(dāng)金華古子城蠟梅的最后一縷暗香消散在2月的晨霧中，校園的烏桕樹梢已悄然鼓起青芽。這是我在浙江師范大學(xué)度過的第3個(gè)春天，這裡的春天，像一幅緩緩展開的畫卷，帶著大自然的勃勃生機(jī)，讓我這個(gè)異鄉(xiāng)人深深沉醉其中。

　　立春，是中國二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始。立，是“開始”之意﹔春，代表著溫暖、生長、希望。立春過后，草地上的枯黃逐漸被新綠取代，鳥兒在枝頭歡快地鳴叫，仿佛正式宣告春天的到來。中國人常說，一年之計(jì)在於春。此刻，農(nóng)民伯伯已經(jīng)忙碌起來，開始為春耕做準(zhǔn)備。在浙江金華的鄉(xiāng)村田野之中，已經(jīng)能看到農(nóng)民伯伯翻地播種的景象，他們將希望的種子撒向大地。在平原地區(qū)，還能看見播種機(jī)作業(yè)等新型農(nóng)業(yè)景象，大大提升了農(nóng)耕的效率。這種人與自然的和諧共處，讓我感受到中國傳統(tǒng)文化中對(duì)自然的敬畏與依存。

　　在我的眼中，立春與春節(jié)好像有著奇妙的緣分，今年正月初六正逢立春。春節(jié)不僅是新的開始，更是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻。在中國求學(xué)3年，我逐漸領(lǐng)悟到春節(jié)不僅是傳統(tǒng)歷法節(jié)點(diǎn)，更承載著中國傳統(tǒng)文化。春節(jié)期間，人們忙著購置年貨、貼春聯(lián)、走親訪友，到處都是熱鬧的景象。我的中國朋友告訴我，紅色象征著好運(yùn)和幸福，春聯(lián)上的吉祥話語寄托著人們對(duì)新年的美好祝願(yuàn)。蛇年春節(jié)，浙江師范大學(xué)為留學(xué)生準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，還有精彩的迎新春晚會(huì)，讓我們感受到了家的溫暖。當(dāng)新年的鐘聲敲響，那一刻，我深深感受到春節(jié)不僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種情感的凝聚。

　　金華的植物與我的故鄉(xiāng)所羅門群島的火焰木全年盛放截然不同，它們四季分明。春天，金黃色的油菜花海一眼望不到邊﹔山坡上艷麗的菊花、粉紅的桃花、粉白的海棠競(jìng)相開放，宛如一幅水彩畫。我不僅看到了自然的復(fù)蘇，更讓我對(duì)中國的傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣有了深刻的理解。那是一種對(duì)自然變化的重視和家庭情感的珍視。生命的勃發(fā)，人情的溫暖，我終於找到了自己與這片土地的連接。

　　真希望那些生長在金華的植物，有一天也能在所羅門群島的土壤裡生根發(fā)芽，繼續(xù)講述春天的故事——那既是來自東方的古老智慧，也是人類與自然的對(duì)話。

　?。ㄗ髡呦嫡憬瓗煼洞髮W(xué)所羅門群島留學(xué)生）

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