人民網(wǎng)北京10月30日電 近日，國際教育發(fā)展論壇2025暨首都師范大學附屬良鄉(xiāng)大學城學校研修發(fā)表會舉行。本次論壇以“對話世界，共創(chuàng)未來——國際理解教育的跨學科融合與實踐”為主題，國內(nèi)外教育界專家學者，教育部中外人文交流中心和成都、寧夏試驗區(qū)代表，以及全國各地教師代表等500余人參會，共探全球化背景下教育創(chuàng)新路徑與方向。

在“大家對話”環(huán)節(jié)，北京師范大學資深教授顧明遠、日本上智大學名譽教授加藤幸次，圍繞“新時代背景下國際理解教育面臨挑戰(zhàn)與變革之路”“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的理論主張與創(chuàng)造性實踐”“人工智能時代教育變革”議題，進行深入交流。

會上，北京師范大學教育學部教授郭華、美國韋恩州立大學教授Roland Sintos Coloma、東南亞教育部長組織STEM教育中心主任Kritsachai Somsaman、首都師范大學附屬良鄉(xiāng)大學城學校校長熊梅、北京師范大學國際與比較教育研究院教授姜英敏、日本個性化教育學會理事中澤米子，分別圍繞“國際理解教育”相關(guān)議題作主旨報告。

論壇還設(shè)置了四個平行分論壇，聚焦“文明互鑒與文化理解教育”“資源危機與可持續(xù)發(fā)展教育”“產(chǎn)業(yè)變革與生態(tài)文明教育”“國家認同與和平發(fā)展教育”等內(nèi)容。專家學者與首都師范大學附屬良鄉(xiāng)大學城學校師生團隊“共創(chuàng)”，展示學校在國際理解教育、跨學科課程設(shè)計等方面的創(chuàng)新成果。

此外，在圓桌論壇環(huán)節(jié)，多位嘉賓共同就“普通中小學如何開展國際理解教育”等議題進行分享，為與會者帶來了國際理解教育在一線學校的“落地方案”。（李昉、實習生魯果）

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