一對雙胞胎在進行視力檢查。據(jù)介紹，目前我國中小學生近視發(fā)病率接近76%，改善兒童用眼健康水平刻不容緩。新華社資料圖片

核心提示

孩子的童年，被考學壓力和各種補習班占據(jù)；孩子的眼睛，早早近視了。我們該培養(yǎng)什么樣的人才？我們的社會需要什么樣的學生？昨日下午，河南代表團的多位代表希望只重分數(shù)不重其他的教育模式盡早得以改變，讓孩子能更全面發(fā)展，童年里更多笑聲。

危機

再這樣教育下去，孩子全都會成近視眼

鶴壁市長魏小東拋磚引玉：雖然教育不公問題是這一屆人大會上河南代表團最關(guān)心的一個問題，但素質(zhì)教育問題和教育導向問題也應(yīng)及時得到關(guān)注。溫總理的政府工作報告里說，2012年教育投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達到4%，但教育的產(chǎn)出才是教育成敗與否的衡量標準，“現(xiàn)在中小學生多數(shù)都戴上了眼鏡，如果這樣教育下去，全部都成了近視眼”。他說，教育應(yīng)該首先是人的教育，先教育孩子怎樣做人，但如今的教育是讓孩子怎樣得高分、考高分。

河南省文化廳廳長楊麗萍接著說道，我們只關(guān)注國家對教育投入了多少，卻忽視了家庭對孩子教育的投入。孩子從兩三歲開始，從小學、中學到高中，家庭會給孩子報多少補習班輔導班？全國人大代表呂金虎說，每年的寒暑假，本來是讓孩子的腦子輕松輕松的，學習能勞逸結(jié)合，但往往假期還沒開始，各種補習班就鋪天蓋地而來，這完全是一種填鴨式的教育，不可能做到身心健全。

現(xiàn)狀

做題、做題……學生變成了做題機器

宇華教育投資有限公司董事長李光宇在接受采訪時說，為什么中國的教育培養(yǎng)不出頂尖的創(chuàng)新型人才？為什么會有錢學森之問？

以高中為例，往往是兩年把課程搶著教完，隨后第三年就進入大復(fù)習當中。三輪大復(fù)習，第一輪把知識梳理一遍，第二輪重點難點的突破，第三輪只做一件事情，做題，做題，做題。這樣，就把學生變成了做題機器。初中的學生為了上個好高中，小學的學生為了上個好初中，小小年紀就被綁在了應(yīng)試教育的戰(zhàn)車上，這樣從小學到高中，甚至幼兒園學前教育也變成了準小學教育，所謂的贏在起跑線上，就是在教小學的課程，這樣培養(yǎng)出來的學生怎么可能具有超強的創(chuàng)新創(chuàng)造能力？

疑問

我們的教育

是不是跑偏了

河南科技大學動物科技學院教授雷雪芹說，作為一名高校教授，平時和同事們在一起聊天時，經(jīng)常會發(fā)出大學生素質(zhì)在下降的感慨。其實，這都是大學以前的教育模式所積累的結(jié)果，在大學里集中爆發(fā)了。

我們的教育是不是跑偏了？南陽市市長穆為民說，從根本上來說，還是教育資源分配不公、省內(nèi)教育資源分配不夠。如何解放孩子們？穆為民說，這還在于高考方式的改革。

雷雪芹則建議說，高考的時間可錯開，比如經(jīng)濟類院校可集中招錄一次，工科類的院�？杉�中考取一次。這樣，破除一考定終身的高考制度后，孩子的童年里就可以多些笑聲，讓孩子成長為一個健全的人才。（兩會特派記者 劉瑞朝）