全國政協委員翟美卿。 記者 李楠楠 攝

“我建議把家庭教育納入政府公共服務體系，在實施中注意對留守兒童政策傾斜�！� 昨日，全國政協委員、香江集團總裁翟美卿撰寫提案呼吁，加強留守兒童家庭教育指導，幫扶留守兒童維護合法權益。

留守兒童家庭教育問題多

翟美卿說，我國農村“留守兒童”數量超過了5800萬人，占全部農村人口的28.29%。其中，有57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護。

這些孩子在成長過程中，由于缺少父母親情的關愛與教育，容易產生許多生活及精神、心理方面的問題，他們成年后對社會的理解與認識也容易出現偏差，所受到的家庭教育問題多多。因此，加強留守兒童家庭教育的指導，就顯得特別重要。

創(chuàng)辦留守兒童家長示范學校

她建議，在全國范圍內推進家庭教育納入政府公共服務體系，將家庭教育指導作為留守兒童公益服務的重要功能之一,加大政府財政投入，也可實施政府購買服務，防止留守兒童成為家庭教育的盲區(qū)，在實施中注意對留守兒童給予政策傾斜。

同時，推進家庭教育功能進社區(qū)。將家庭教育指導與服務作為社區(qū)居民服務中心重要功能之一，使家庭教育指導服務與各項公共服務建設和管理同步規(guī)劃實施。通過設立重點項目、開展救助與支持等途徑，為留守兒童家庭教育提供有針對性的指導、輔導或治療等公益服務。

還要開展針對留守兒童的家庭教育專項服務。在留守兒童集中的學校、社區(qū)（鄉(xiāng)村）開展專項服務，建立學校長效管理機制，創(chuàng)辦留守兒童家長示范學校，建立完善留守兒童家訪制度、學校監(jiān)管制度；在社區(qū)（鄉(xiāng)村）建立母親支持小組、親子成長營、家教通工作坊、家教互助小組等多種形式的服務措施，引導支持外出務工的家長和臨時監(jiān)護人切實承擔起教育子女的責任和義務，提升留守兒童家長和臨時監(jiān)護人家庭教育的能力和水平；建立留守兒童檔案，建立完善留守流動兒童心理輔導制度、志愿者領袖與兒童結對幫扶，通過個案跟蹤和轉介，運用社工方法進行跟蹤服務，或提供心理治療、法律援助等專業(yè)轉介，幫扶留守兒童維護合法權益。（記者 梁健敏）