據(jù)說，“把一把斧頭成功賣給了美國前總統(tǒng)小布什”，是世界著名的布魯金斯學(xué)會出的一道考題。此前，該學(xué)會也出過一道考題是：“誰能把一條內(nèi)褲推銷給克林頓先生？”這道題至今都沒有人能夠完成。不過，一個叫喬治·赫伯特的推銷員，解開了“把一把斧頭成功賣給了美國前總統(tǒng)小布什”這個懸疑。布魯金斯學(xué)會把一只刻著“最偉大的推銷員”字樣的金靴子獎勵給了他。

如今類似廣州華南理工大學(xué)招考“神題”在各大學(xué)的自主招生面試中屢見不鮮。中山大學(xué)問考生“北京上海霧霾哪個更重”、“電視征婚節(jié)目是否該取消”，上海交大的試題有“為什么動物頭都是圓的”，清華面試題問“H7N9信息發(fā)布后引起社會恐慌怎么辦？”去年，復(fù)旦招考面試時，一道“如來佛祖和玉皇大帝誰大”的題目在網(wǎng)上瘋傳，爭議頗大。今年，考官仍然問：“《西游記》里面一共有幾個妖怪？”

這樣的題目看似無厘頭，卻自有其道理，它考核的是學(xué)生思維能力、應(yīng)對能力、表達能力等，靠死記硬背的老辦法是沒用的。正因為如此，此類試題也為國外大學(xué)所青睞。英國牛津大學(xué)也曾公開過一份由導(dǎo)師提出的面試題樣本：“為什么人有兩只眼？”“為什么很多動物身上有斑紋？”“詩是否應(yīng)難懂？”甚至國內(nèi)的企業(yè)面試時，也學(xué)會了這一套，南寧的一個求職者被問了這樣一個問題：“你有什么辦法可以準確數(shù)出南寧的所有路燈？”

中國的考生和公眾對這類試題不理解、不贊同，認為不著調(diào)，最主要的原因在于，它與我們傳統(tǒng)的考試不一樣，最大的區(qū)別是“沒有標準答案”。專家指出，“出題者只是用這樣的題目考量求職者的一些能力。”中國的學(xué)生為什么對此類試題抓瞎？因為我們的教育多是灌輸性教育，所有問題都有標準答案。

去年底，世界衛(wèi)生組織（WHO）資深顧問、英國資深心理劇專家羅恩博士接受記者專訪時說：“2006年至今，我來過中國三次，每次都有一個相同的感受，那就是中國人太樂于尋找標準答案，正確的神奇的萬能的標準答案，找不到這個答案就很焦慮。人生的意義在于體驗、經(jīng)歷、探索、覺察、感受，世界上哪有這樣一個統(tǒng)一的標準答案？”

或許這樣的考試更有現(xiàn)實意義。因為在學(xué)習階段，學(xué)生接受前人的知識是存在標準答案的，但將來無論是研究自然和社會，都需要自己去尋求真理。而人生本來就沒有標準答案，每個人都是根據(jù)自己的思考作出決策，選擇自己的道路。如果想在今后的人生中按照標準答案去做，結(jié)果就可能失望。