從歷年考生報(bào)考來看，考生必須摒棄“僅憑興趣”、“貪‘大’求‘京’、目光受限”等觀念上的誤區(qū)，冷靜分析考分，填報(bào)理想的志愿。

僅憑興趣�！芭d趣愛好”和“專業(yè)興趣”、“專業(yè)潛能”之間往往會(huì)存在不小的落差——愛玩電腦游戲并不意味著真的對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)感興趣。因此，長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃和高考志愿填報(bào)，不能只跟著一時(shí)的興趣走。家長(zhǎng)要和孩子一起找到學(xué)生穩(wěn)定的興趣所在，并對(duì)目標(biāo)專業(yè)進(jìn)行深入了解，最終確定最匹配的專業(yè)方向。

貪“大”求“京”。有的考生在志愿填報(bào)時(shí)只看學(xué)校名頭，想當(dāng)然地認(rèn)為凡帶有“中國(guó)”、“北京”字樣的高校就是好學(xué)校。這種做法是不可取的，正確的做法應(yīng)該是結(jié)合高校所處批次、綜合實(shí)力、專業(yè)設(shè)置、錄取人數(shù)、往年錄取情況以及學(xué)校所在地區(qū)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、自然等方面因素加以綜合考量。填報(bào)志愿時(shí)，985、211等概念必須弄清楚，985和211是兩個(gè)國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)的工程，可以粗略地認(rèn)為985的門檻高于211。除了軍隊(duì)背景院校，高�；�本可分為教育部直屬院校、教育部與地方共建院校和地方所屬院校，三者水平基本上是依次下降的。

目光受限。有的考生盲目追捧所謂的熱門專業(yè)，這種做法值得商榷。一方面，除非絕對(duì)尖子生，“熱門院校+熱門專業(yè)+熱門地域”大多是不現(xiàn)實(shí)的;另一方面，當(dāng)今世界，科技發(fā)展速度非�？�，國(guó)際化程度越來越高，就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻，很難準(zhǔn)確斷定三五年后什么專業(yè)會(huì)熱、什么專業(yè)會(huì)冷。

來源：中國(guó)教育在線