中新網(wǎng)5月20日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，近日，教育部相關(guān)部門負責(zé)人就開展“教育經(jīng)費管理年”活動的有關(guān)問題回答了記者提問。該負責(zé)人表示，必須把有限的經(jīng)費用在“刀刃”上，向農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)傾斜，向農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育傾斜，向資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生傾斜，向建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍傾斜。

　　該負責(zé)人指出，當(dāng)前，教育經(jīng)費使用管理存在著不少突出問題，如：各級各類教育發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)間、區(qū)域間投入水平差距明顯，困難群體、特殊群體受教育權(quán)利需進一步保障；各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)不同程度地存在著經(jīng)費使用管理不規(guī)范現(xiàn)象，一些地方義務(wù)教育學(xué)校虛報人數(shù)、部分中職學(xué)校冒領(lǐng)補助資金、個別高�？蒲腥藛T貪污科研經(jīng)費等，嚴(yán)重損害了教育形象，影響了事業(yè)發(fā)展。進一步優(yōu)化投入結(jié)構(gòu)，加強經(jīng)費監(jiān)管，用好管好每一分錢，讓人民群眾放心，讓廣大師生受益，成為當(dāng)前一個階段非常緊迫的任務(wù)。

　　該負責(zé)人表示，用好管好教育經(jīng)費的重點在地方。每年2萬多億財政性教育經(jīng)費支出中，中央支出約4000億，所占比重不到20%，其中還有約2/3是轉(zhuǎn)移支付給地方的。要想用好管好教育經(jīng)費，中央和地方必須共同努力，其中大部分的經(jīng)費管理責(zé)任在地方。教育部把2013年確定為“教育經(jīng)費管理年”，就是要和各地一起，進一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)、加強經(jīng)費監(jiān)管，全面提升經(jīng)費管理水平，提高經(jīng)費使用效益，從而促進事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

　　為確保“教育經(jīng)費管理年”的各項要求落到實處，教育部對各地提出了四點工作要求：一是印發(fā)一個專門文件，對省、市、縣、校用好管好教育經(jīng)費提出明確要求。二是制定一個工作計劃，計劃要具體、可操作，每項工作有明確的時間節(jié)點和負責(zé)人。三是組織一次集中宣傳。四是安排一次全面檢查，對工作落實細致、效果好的予以通報表揚，在全省范圍內(nèi)總結(jié)推廣其經(jīng)驗；對重視程度不夠、工作進度滯緩、管理問題多的，要提出批評，督促其改進工作。

　　該負責(zé)人還指出，必須把有限的經(jīng)費用在“刀刃”上。教育經(jīng)費使用的總體原則是緊緊圍繞立德樹人這個根本，具體來說，有三點：一是優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌促進各級教育協(xié)調(diào)發(fā)展。加大投入，補齊“短板”，促進各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。二是突出投入重點，著力加強關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，破解發(fā)展難題。要落實“四個傾斜”，即向農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)傾斜，向農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育傾斜，向資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生傾斜，向建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍傾斜。三是立足機制建設(shè)，推動建立教育投入的長效機制。推動建立保障教育投入的長效機制。

(來源:中國新聞網(wǎng))