[導讀]說到狀元女兒，身為大學老師的吳爸爸難掩喜意。吳爸爸告訴記者，相對于學習，他更注重孩子的行為準則。在吳灈杭看來，分數(shù)并不能代表一個人的水平，真正的水平最重要。

　　說到狀元女兒，身為大學老師的吳爸爸難掩喜意。談到平時對女兒的教育，吳爸爸的回答讓人大吃一驚。吳爸爸告訴記者，相對于學習，他更注重孩子的行為準則。就算是緊張的高中，吳灈杭還是每天晚上十一點前就入睡，從不讓她“開夜車”。女兒至今保持的很多好習慣，都是小時候教導的，吳爸爸說，父母就是孩子最好的榜樣。為了不讓吳灈杭受電視機的影響，吳爸爸從吳灈杭小學到初中，從不看電視。高中是學子們最緊張的一個階段，但吳爸爸反而在這個階段對吳灈杭“放松”了，甚至從不過問孩子的考試成績，但已經(jīng)養(yǎng)成好習慣的吳灈杭還是很自覺的學習。

　　吳灈杭的語數(shù)英分數(shù)分別是129分、138分、142分，理綜282分，總分691分，加上“福建省優(yōu)秀學生”所獲得的10分，以投檔分701分，成為福建省今年的理科狀元。據(jù)悉，這是泉州五中首個福建省理科狀元。盡管如此，吳灈杭還是認為她最喜歡的數(shù)學沒考好。估140多分的數(shù)學實考138分，這讓吳灈杭有點失望，不過這并沒有影響她的整體成績。

　　吳灈杭的學習思路就是“跟著老師走”。當然，前提是注意力要夠集中，才能專心致志的跟著老師的思維走。雖然語文和物理成績有點不穩(wěn)定，但吳灈杭認為，每科都很重要，尤其是基礎(chǔ)知識。每科的學習首先都要打好基礎(chǔ)，回歸課本，課本上的知識都懂了，分數(shù)自然不低。

　　成為狀元后，福建省內(nèi)多家媒體紛紛前來采訪，吳灈杭稱，笑得都僵了。但在她看來，狀元并不是很厲害，很多學生的分數(shù)也很高，只是可能發(fā)揮失常與狀元失之交臂，但分數(shù)并不能代表一個人的水平，吳灈杭始終認為，真正的水平最重要。

　　對于以后的目標，吳灈杭很明確的選擇了清華大學的建筑系。這是她在讀高中時就確立的目標。她喜歡室內(nèi)設(shè)計。而清華大學的建筑專業(yè)在全國高校中是屈指可數(shù)的。