2013年06月07日08:12  來源：瀟湘晨報(bào)

　　一方面，國(guó)家開始從政策上調(diào)整并保證重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村生源達(dá)到一定的比例；另一方面，湖南某縣一所農(nóng)村高中，面臨著生源不斷被重點(diǎn)高中分割的尷尬……

　　一位招生負(fù)責(zé)人分析，重點(diǎn)大學(xué)農(nóng)村生源下降，除開城市化進(jìn)程的大背景，城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育不均衡也是重要的原因。這恰恰印證了湖南這所普通農(nóng)村高中校長(zhǎng)的希望——“對(duì)重點(diǎn)學(xué)校和一般中學(xué)的投入?yún)^(qū)別小一點(diǎn)，我們或許就沒這么艱難了�！�

　　本報(bào)記者顏宇東實(shí)習(xí)生趙丹長(zhǎng)沙報(bào)道

　　每逢中學(xué)月假結(jié)束返校的那個(gè)中午，湖南某縣城的汽車站里，四趟“專車”準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)車，帶著大包小包的高中生們約200來人，在車上大把大把飆著家鄉(xiāng)話，出發(fā)去往另一個(gè)縣的重點(diǎn)高中，

　　這樣的場(chǎng)景，總會(huì)讓這個(gè)小縣城里一個(gè)人——該縣一所普通農(nóng)村高中的校長(zhǎng)龔萍（為保護(hù)當(dāng)事人，采用化名），落寞不已：長(zhǎng)沙的重點(diǎn)高中、鄰近區(qū)縣的重點(diǎn)高中還有當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中，像采茶葉樣掐尖，掐走了優(yōu)質(zhì)生源。

　　各種重點(diǎn)中學(xué)挑完，才輪到他們

　　龔萍痛恨各種“掐尖”行為，即使自己與同事下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)去找好生源，同樣恨。她作為一所在當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧欣锏呢?fù)責(zé)人，又不得不為學(xué)校的前途命運(yùn)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)探子，“一本”的坯子“撈”一個(gè)算一個(gè)，預(yù)期能達(dá)到二本水平的有多少要多少。

　　龔萍的學(xué)校所在的整個(gè)縣域范圍內(nèi)，每年大致有6000名左右的初中畢業(yè)生。她所在的學(xué)校每年需要從這批學(xué)生中招收600名左右的高一新生，同時(shí)她希望能在全縣成績(jī)排名前1000名學(xué)生中挖來四五十個(gè)。

　　去年的3月份，省城一所名校來了幾個(gè)人，在縣城的賓館設(shè)置了一個(gè)咨詢點(diǎn)。家長(zhǎng)們嗅覺靈敏，不少人前去了解這所學(xué)校的招生計(jì)劃和政策。當(dāng)然，家長(zhǎng)必須帶上孩子近些年來的成績(jī)單以及獲獎(jiǎng)情況�！饼徠贾荒苎郯桶涂疵�校與優(yōu)秀學(xué)生們互拋“媚眼”。

　　長(zhǎng)沙名校掐走有望考北大、清華等重點(diǎn)高校的苗子，鄰近縣市區(qū)重點(diǎn)高中吸引走一批好學(xué)生，職業(yè)高中帶走一部分學(xué)生，初中畢業(yè)放棄學(xué)業(yè)的學(xué)生占一小部分，剩下的就是他們幾個(gè)普通高中與當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)學(xué)�？梢宰分鸬纳�源，龔萍這樣總結(jié)生源的基本流向。

　　面對(duì)老校友，挖起墻腳也不會(huì)含糊

　　在龔萍看來，家長(zhǎng)帶著孩子尋求更好的教育資源，這是人之常情。面對(duì)長(zhǎng)沙以及鄰近縣市的重點(diǎn)高中，只能由著他們；但在本土必須打起精神找生源。

　　曾經(jīng)作為學(xué)校普通教職工的龔萍，在幾年前奔走三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)當(dāng)探子，這是她的責(zé)任范圍。有一年的三月份，她在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)招生，碰到了大學(xué)住同一棟宿舍樓的校友，兩人一直相熟。那次見面，兩人熱情打招呼，但各為其主，“你先來，你先宣傳或者做工作，我照樣挖墻腳，找你剛談話的學(xué)生談話”龔萍說。

　　作為競(jìng)爭(zhēng)的第一階段，龔萍和她的同事們主要是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的班主任取得聯(lián)系，留個(gè)電話，問候一下。第二輪，三月份就下到學(xué)校，去查閱學(xué)生們的月考試卷，初步確定想要的學(xué)生名單。第三輪在5月份，是各校競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的一次，他們會(huì)與那些優(yōu)秀學(xué)生直接接觸，也會(huì)與學(xué)生家長(zhǎng)見面，宣傳自己的學(xué)校。第四輪只能“聽天由命”，“學(xué)生填志愿自愿，不能霸蠻去左右了”。

　　一個(gè)背景是，她所在學(xué)校與縣內(nèi)的那兩所重點(diǎn)中學(xué)比起來，招生有先天的劣勢(shì)。

　　當(dāng)?shù)赜袃伤�民辦初中，在小升初的時(shí)候已經(jīng)在當(dāng)?shù)劁浫×松?000名初一新生。這些民辦初中與當(dāng)?shù)氐膬伤�重點(diǎn)中學(xué)有著“血緣”關(guān)系，他們招的初一新生經(jīng)過三年培優(yōu)，絕大部分人中考后首選有“血緣”關(guān)系的重點(diǎn)中學(xué)。不過，中考之后，學(xué)生第一志愿只能選擇一所縣屬高中，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)生在填志愿時(shí)會(huì)相對(duì)穩(wěn)妥，選擇與重點(diǎn)高中師資力量差距并不大的學(xué)校。“我的學(xué)校便是這一類。”龔萍說。

　　你免費(fèi)我也免，我還解決家長(zhǎng)工作

　　什么樣的優(yōu)秀學(xué)生才最有可能填報(bào)龔萍的學(xué)校？她說，一般瞄準(zhǔn)的學(xué)生為家庭貧困、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的。重點(diǎn)中學(xué)讀書費(fèi)用對(duì)這類學(xué)生而言算是比較大的負(fù)擔(dān)，為了給家庭分憂這些學(xué)生有可能選擇龔萍的學(xué)校。

　　龔萍和同事們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況備辦了這樣一些說辭：一個(gè)對(duì)自己將來負(fù)責(zé)任的學(xué)生，無論到哪里讀書，都可以成長(zhǎng)起來；重點(diǎn)中學(xué)有大量的優(yōu)秀學(xué)生，普通高中只有你們?yōu)閿?shù)不多的學(xué)習(xí)好的學(xué)生，相比起來普通高中的老師將有更多地精力關(guān)注你們……

　　事實(shí)上，重點(diǎn)中學(xué)對(duì)這類家庭貧困、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生同樣會(huì)拋出橄欖枝：比如免學(xué)費(fèi)。龔萍的學(xué)校也只能給出更優(yōu)惠的政策：免學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，有時(shí)候還可以獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)重點(diǎn)中學(xué)也有類似的舉措時(shí)，他們只能選擇將學(xué)校一些工勤崗位拿出來，讓孩子的父母來做臨時(shí)工勤人

　　員，比如校園保安、食堂做工，發(fā)放勞務(wù)工資。在龔萍的學(xué)校，已經(jīng)有兩位學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校食堂工作，邊工作邊照顧孩子。

　　龔萍算了一筆賬，一個(gè)學(xué)生一個(gè)月的生活費(fèi)按300元，一年算10個(gè)月；加上一年的學(xué)費(fèi)1000元左右；再加上雜七雜八的獎(jiǎng)勵(lì)。針對(duì)這類游說回來的學(xué)生的減免和獎(jiǎng)勵(lì)，一個(gè)人三年時(shí)間需要“買單”近2萬元。

　　據(jù)龔萍了解，在多年之前，湖南有部分普通中學(xué)與少數(shù)長(zhǎng)沙名校建立聯(lián)系，普通學(xué)�；ㄥX將自己的優(yōu)秀生送到長(zhǎng)沙讀書；高考時(shí)返校，代表母校參加高考。這在她看來，這是普通高中的一種“自我救贖”，但后來這樣的行為被叫停。

　　龔萍回顧了一下：這些年像他們這樣的普通高中每年培養(yǎng)出大概60個(gè)左右的本科生，其中通過中考掐尖來的不到10人。

　　“我其實(shí)并不愿意參與到這種掐尖當(dāng)中來，一所學(xué)校每年為了生源是要付出人力和財(cái)力的”，龔萍說，“如果教育資源分配均衡一點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)學(xué)校和一般中學(xué)的投入?yún)^(qū)別小一點(diǎn)，一般中學(xué)或許就沒這么艱難了�！�

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