2013年06月13日15:58  

 

 

　　

【天津卷】

2013年多數(shù)省市取法了全國(guó)卷新材料作文的道統(tǒng)，而天津卻大膽選擇了（半）命題作文的形式，有創(chuàng)意，成為今年的一道獨(dú)特的風(fēng)景。雖只是“填入一字”，但一字千金，能夠反映出考生對(duì)“獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑”的獨(dú)特理解。所填的字雖不同，但話題絕對(duì)是集中的。為了降低審題難度，命題人還為考生提供一個(gè)古老的范例“學(xué)而知之”，這就使本題目既具有傳統(tǒng)淵源，也具有時(shí)代色彩。

從時(shí)代性來(lái)看，“知”的內(nèi)涵，在網(wǎng)絡(luò)化、信息化、3D化的新背景下，已經(jīng)變得空前豐富，而“知”的途徑也隨之變得多種多樣。這樣，考生可寫的角度非常多，如“思”、“問(wèn)”、“行”、“游”、“讀”、“做”、“動(dòng)”、“察”、“研”、“敲（鼠標(biāo)）”、“交（交友）”、“聽(tīng)（傾聽(tīng)）”等等。

就文體來(lái)說(shuō)，題目對(duì)各類考生都很公平，就以“做而知之”為例吧，既能夠激發(fā)考生感受生活，側(cè)重寫自己“做”過(guò)的經(jīng)歷和體會(huì)，也能夠引發(fā)考生思考生活，側(cè)重思考 “做”在求知中的重要性和必要性。

關(guān)鍵是要尋找自己最有把握的那個(gè)字，比如生而知之，疑而知之，創(chuàng)而知之，痛而知之，悔而知之等，愛(ài)而知之等。只要真的找到那個(gè)字，問(wèn)題應(yīng)當(dāng)是迎刃而解。當(dāng)然，“構(gòu)成題目”幾個(gè)字是多余的，或者是否應(yīng)該這樣表述“填入一字，構(gòu)成完整題目”？

【原題】

中國(guó)自古有“學(xué)而知之”的說(shuō)法，這里的“學(xué)”，通常被理解為從師學(xué)習(xí)。韓愈就說(shuō)過(guò)：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！彪S著時(shí)代的發(fā)展，我們獲取知識(shí)、掌握技能或懂得道理的途徑日趨多元。請(qǐng)結(jié)合你的心得和體驗(yàn)，在“____而知之”中的橫線處填入一字，構(gòu)成題目，寫一篇文章。

要求：①不能以“學(xué)而知之”為題；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

 

來(lái)源：冠華作文網(wǎng)

 

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