前天17：53，網(wǎng)友“穿方形褲子的黃色海綿鮑勃”在微博爆料：一名8歲女童，因為不愿意學(xué)游泳，哭著跪在地上，卻被女游泳教練強行拖行數(shù)米丟進(jìn)水中溺水，并且任其掙扎至休克數(shù)分鐘后才拖上岸，救生員心臟恢復(fù)按摩半小時無效！當(dāng)時所有海派CEO會所的救生員均在場旁觀，視若無睹！家長當(dāng)時并不在場�。ā督�南時報》7月29日）

讓孩子學(xué)會游泳，如今已經(jīng)成了很多家庭為孩子安排的暑期必修課。平心而論，游泳的確是一項十分健康有益的運動，學(xué)會游泳，不僅意味者掌握了一項生存技能，夏季游泳，更是孩子們在酷暑中鍛煉身體的最佳運動方式。而學(xué)游泳的過程，本身更是對孩子毅力與品質(zhì)的歷練。這也是為何，包括麻省理工在內(nèi)的名校，學(xué)生要想拿到該校的畢業(yè)證書，甚至必須通過100米的游泳測驗，即便是學(xué)校里學(xué)習(xí)成績頂尖的學(xué)生，也同樣不能例外。游泳成為名校衡量學(xué)生素質(zhì)的一柄重要標(biāo)尺，當(dāng)然絕不是一時心血來潮。游泳對于素質(zhì)教育的意義，也由此可見一斑。

 于是，既然游泳如此有益，又如此重要，“從娃娃抓起”當(dāng)然也就大有必要。最近甚至在網(wǎng)上廣為流傳一則國外父母教嬰兒游泳的視頻，國外父母的大膽，以及國外嬰兒們的游泳表現(xiàn)，更是令國人大開眼界，自然也就更堅定了“游泳從娃娃抓起”的決心。如今，每到暑假，除了各式各樣的夏令營，暑期班之外，游泳班的火爆，游泳教練們恨不能三頭六臂，分身乏術(shù)，也同樣成了暑假里的一道景觀。而家長們?yōu)榱私o孩子選個游泳班，也是左挑右選，寄望于找到最好的教練，一鼓作氣，一氣呵成。

 然而，當(dāng)一位8歲女童，竟然因為學(xué)游泳而溺水，甚至在教練的眼皮底下休克以致腦死亡，游泳課非但沒能強身健體，居然反而要了孩子的命，此情此景，不能不令人扼腕唏噓。而更為令人難以置信的則是，女童溺水并非緣于教練的疏忽，而正是被教練強行拖行數(shù)米丟進(jìn)水中，任其掙扎至休克數(shù)分鐘后才拖上岸，而當(dāng)時在場的泳池救生員無一人施救，最終導(dǎo)致溺水女童腦死亡。事實真若如此的話，本該以保障學(xué)童安全為首要職責(zé)的教練，竟然一手制造了游泳學(xué)童的溺水事故，教練的嚴(yán)重違規(guī)與失職行為，應(yīng)該說已彰顯無遺。

 盡管游泳教練直接導(dǎo)致的學(xué)童溺水事故，的確是相當(dāng)少見，甚至堪稱鳳毛麟角。而從游泳教練的角度出發(fā)，既要保障學(xué)童的安全，又要完成教會學(xué)童游泳的任務(wù)，游泳教練的職責(zé)本身其實也不乏矛盾，假如學(xué)童本身有強烈的畏懼乃至抵觸情緒，游泳教練如何拿捏此間的分寸，也就成了一個不容回避的問題。當(dāng)“嚴(yán)師”遇上的并非“高徒”，又會產(chǎn)生怎樣的激烈碰撞，也就不難預(yù)期。而現(xiàn)實中，對于游泳教練的評價，往往也越來越看中所謂績效，說白了，就是看你教得快不快，以及多長時間包會。只可惜，每個孩子畢竟是不同的個體，通常孩子能學(xué)會的時間表，并不意味著所有的孩子都能跟得上。于是，在包會的壓力之下，教練對于畏水與抵觸學(xué)童缺乏起碼的耐性，各種強制手段霸王硬上弓，也就并不意外了。盡管直接導(dǎo)致孩子溺水的惡性事件并非高發(fā)，但據(jù)筆者了解，游泳教練直接將孩子踢入水中的，卻是游泳課上的家常便飯，以致有不少孩子即便在學(xué)會游泳之后，卻仍然不愿回憶學(xué)游泳的痛苦經(jīng)歷，常做惡夢者更不在少數(shù)。這樣的游泳課，即便是高效的，但難道真是我們需要的嗎？

 從這個意義上說，游泳教練將女童扔泳池致休克事件，固然相當(dāng)極端，但其背后所暴露的問題，卻未嘗不存在共性。一言以蔽之，功利化的游泳班，不僅偏離了這項運動積極健康的初衷，也注定將因此而埋下安全的隱患，而這恐怕才是這起悲劇最令人反思之處。