東莞松山湖展貿(mào)中心，玻璃柜里知名動(dòng)漫衍生產(chǎn)品吸引了小觀眾的目光 記者 陳文筆 攝

　　不久前，熱播動(dòng)畫片《熊出沒》被爆粗口連篇，“毒害”青少年。怎樣挑一部孩子既愛看，又有教育意義的動(dòng)畫片，這是不少家長頭疼的問題。事實(shí)上，這個(gè)問題同樣困擾著當(dāng)前的國產(chǎn)動(dòng)漫行業(yè)。連日來，記者在東莞舉行的第五屆漫博會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子喜愛暴力動(dòng)漫，而家長則普遍偏向于說教動(dòng)漫。這兩難性問題在國產(chǎn)動(dòng)漫上尤為突出。業(yè)內(nèi)人士指出，想要制作出寓教于樂的好動(dòng)漫，教育專家、心理學(xué)家都不可缺席。

　　孩子愛暴力愛模仿

　　作為漫博會(huì)主會(huì)場(chǎng)，東莞國際會(huì)展中心設(shè)置了BBC兒童動(dòng)漫歡樂世界、豬豬俠嘉年華等寓教于樂的親子活動(dòng)，吸引不少家長帶著小孩前來感受一次動(dòng)漫狂歡。

　　23日上午11點(diǎn)，當(dāng)熊大熊二的人偶開始在現(xiàn)場(chǎng)巡游時(shí)，坐在場(chǎng)下5歲的林愈突然從口袋中拔出一把玩具槍，對(duì)著“熊出沒”的地方，喊道：“沖啊，發(fā)現(xiàn)情況沒有？”這是國產(chǎn)動(dòng)漫《黑貓警長》經(jīng)常用到的臺(tái)詞，林愈的媽媽說：“他很喜歡看暴力動(dòng)漫，經(jīng)常喊打喊殺，有次還在幼兒園學(xué)奧特曼去打小朋友�！�

　　動(dòng)漫對(duì)兒童的影響是不言而喻的。現(xiàn)身漫博會(huì)國際兒童教育專家樂教研討會(huì)的親子教育專家黃繹霖說，在兒童的成長過程中，動(dòng)漫占據(jù)了多數(shù)娛樂時(shí)間。而國內(nèi)沒有分級(jí)制度，孩子很容易看到超越年齡層的畫面，沒有家長的把關(guān)和及時(shí)教導(dǎo)，“孩子容易學(xué)壞”。

　　據(jù)臺(tái)灣、日本等地區(qū)教育機(jī)構(gòu)的調(diào)查，動(dòng)漫對(duì)孩童心智、行為習(xí)慣的影響遠(yuǎn)大于書本和錄音作品。因模仿動(dòng)漫情節(jié)而引發(fā)的悲劇時(shí)有發(fā)生。今年4月份，深圳市1名5歲的小女孩模范動(dòng)畫場(chǎng)景，撐開雨傘從6樓躍下；同月，江蘇連云港一名不足10歲的男童，模仿動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》中灰太狼“烤羊肉”的情節(jié)，將一對(duì)親兄弟捆起烤傷。

　　這些接踵而至的事故，不得不讓人反思動(dòng)漫的教育意義�！岸鄶�(shù)中國人內(nèi)心沒有宗教信仰，做出來的動(dòng)漫，自然而然也就缺少一種生命教育，殺氣很重。但這恰好符合孩子的一些天性，孩子們愛看。”黃繹霖說。

　　家長想灌輸想說教

　　在漫博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)采訪過程中，有許多家長向記者反映，他們會(huì)傾向于挑一些具有“教育意義”的片子，因?yàn)檫@樣的動(dòng)漫“安全，還能讓孩子學(xué)到倫理上的價(jià)值觀”。記者觀察到，為迎合家長的口味，漫博會(huì)的參展企業(yè)帶來不少具有說教意味的動(dòng)畫片。

　　在東莞國際會(huì)展中心展覽現(xiàn)場(chǎng)，有一動(dòng)漫企業(yè)連續(xù)五天播放一部叫《歡樂智慧寶》的三維動(dòng)漫。“這部片是針對(duì)3-6歲孩子開發(fā)的，孩子可以從中學(xué)會(huì)與他人合作分享，學(xué)會(huì)孝敬長輩，學(xué)會(huì)熱愛自然保護(hù)環(huán)境�！惫ぷ魅藛T熱情地向記者介紹。盡管這部動(dòng)漫講述了關(guān)于禮貌、整潔、節(jié)儉等行為準(zhǔn)則的故事，中間還會(huì)串進(jìn)國學(xué)、英語等知識(shí)點(diǎn)，但記者看到，圍觀兒童寥寥無幾，不少路過的小孩只是探著頭看了兩眼，就會(huì)扭過頭，跑到別的攤位去玩。

　　與智慧寶同樣遭遇的，還有《聰明的倫文敘》�！皞愇臄⑾褚粋�(gè)模擬的教師，傳授詩詞歌賦的知識(shí)。動(dòng)漫推出后，并不受孩子們歡迎�！奔硒檮�(dòng)畫的市場(chǎng)經(jīng)理?xiàng)钛┢綗o奈地說道。

　　專業(yè)人士缺席致質(zhì)量缺位

　　多年前美國一部《貓和老鼠》熱播全球，至今仍深受中國小朋友喜愛。這部動(dòng)漫有一個(gè)很大特點(diǎn)是，幾乎沒有對(duì)話。

　　“它是通過故事讓小朋友明白道理的，比如說湯姆經(jīng)常跟杰瑞作對(duì)，但等到杰瑞真正出現(xiàn)事故如冰凍住了，湯姆會(huì)很傷心，把它放在火爐邊取暖，這種強(qiáng)烈反差傳遞出了友愛的信息。”楊雪平說，美國動(dòng)畫很擅長用講故事的方式來寓教于樂，而國產(chǎn)動(dòng)漫，卻習(xí)慣用對(duì)話來直接說出一個(gè)道理。

　　為什么中國就只會(huì)用對(duì)話體說教，而不會(huì)用故事來寓教于樂呢？在有著18年教育實(shí)踐經(jīng)歷的黃繹霖看來，這是因?yàn)�，“中國的�?dòng)漫，是不專業(yè)的人在做專業(yè)的事”。

　　黃繹霖認(rèn)為，動(dòng)漫必然涉及兒童的教育問題，但中國的動(dòng)漫制作人，并不真正了解兒童心理和教育規(guī)律，因此是不專業(yè)的教育者，在做專業(yè)的動(dòng)漫事，“在英國BBC的動(dòng)漫核心隊(duì)伍中，包括教育專家、心理專家，其中有一位專家有長達(dá)39年的教齡”。

　　據(jù)介紹，BBC旗下的《天線寶寶》在制作時(shí)，會(huì)把每一種創(chuàng)意做出一個(gè)“臨時(shí)片”，把孩子們都找過來，25分鐘內(nèi)沒能引發(fā)孩子笑5次以上的片子，就會(huì)被果斷拋棄掉。反觀國內(nèi)，“動(dòng)漫的制作模式進(jìn)入了一種流水生產(chǎn)線，兩三個(gè)人就組成的編劇團(tuán)隊(duì)，把劇本寫完就進(jìn)入了制作，是不會(huì)回過頭來的”。(記者 陳曉璇 黃漢城)

(來源:羊城晚報(bào))