圖形推理是判斷推理每年的必考題型，題量為5—10道不等。圖形推理體現(xiàn)了文化公平的特點(diǎn)，指測(cè)驗(yàn)內(nèi)容對(duì)不同知識(shí)背景（包括所學(xué)專業(yè)、學(xué)歷水平、文化背景、工作背景等方面）的人員是適當(dāng)而且公平的。主要考查考生的觀察、抽象和推理的能力。華圖教育把圖形推理分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是規(guī)律類(lèi)，主要包含樣式類(lèi)、位置類(lèi)、數(shù)量類(lèi)。另一類(lèi)是重構(gòu)類(lèi)，主要包含平面重構(gòu)和空間重構(gòu)。其中規(guī)律推理當(dāng)中的數(shù)量類(lèi)是重點(diǎn)和難點(diǎn)。

數(shù)量類(lèi)中元素以出現(xiàn)的頻率最高而引起學(xué)員的廣泛關(guān)注，經(jīng)常會(huì)遇到“我知道要數(shù)元素可怎么還是找不到正確答案”的問(wèn)題。那么學(xué)員就需要對(duì)元素當(dāng)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行研究，我們先來(lái)看幾道例題。

【例1】

【答案】B

【解析】相互分離的首先數(shù)元素?cái)?shù)量，每個(gè)圖形都有3個(gè)元素組成，答案為B。

【例2】

【答案】A

【解析】每個(gè)圖形都有一種元素，答案為A。

【例3】

【答案】D

【解析】本題雖然也是考查元素，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是從元素?cái)?shù)量入手還是從元素的種類(lèi)入手都無(wú)法攻克這個(gè)題目。觀察整個(gè)圖形會(huì)發(fā)現(xiàn)，一共只有兩種元素，一個(gè)圓圈一個(gè)方，而沒(méi)幅圖中圓的個(gè)數(shù)減去方的個(gè)數(shù)等于2，答案為D.

【例4】

【答案】C

【解析】考查兩種元素之間的換算。一個(gè)星星=三個(gè)圓圈，換算之后構(gòu)成45678？的等差數(shù)列，答案為C。

從以上四個(gè)題目我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這四道題目中的圖形考查的都是元素。但是著手之后會(huì)發(fā)現(xiàn)不是簡(jiǎn)單的數(shù)數(shù)量就可以解決。因?yàn)槎鄶?shù)考生都可以快速的起元素?cái)?shù)量和元素種類(lèi)這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是其實(shí)元素類(lèi)的題目一共有四種解法的。

元素的考查有四種情況：（1）元素?cái)?shù)量，即相互獨(dú)立的部分。（2）元素的種類(lèi)。（3）兩種元素之間的運(yùn)算，通常有加減乘除運(yùn)算。（4）兩種元素之間的換算。換算完之后一般情況下呈等差數(shù)列或等比數(shù)列。前面兩種是元素當(dāng)中比較簡(jiǎn)單的題目，而后面兩個(gè)是較難的題目，也是考生比較容易忽略的知識(shí)點(diǎn)。所以，在考試當(dāng)中一旦確定要數(shù)元素之后，一定要把元素的四種情況給考慮周全了，否則就會(huì)前功盡棄，浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。 

來(lái)源：華圖教育