我們都知道言語理解與表達模塊包括選詞填空部分和閱讀理解部分，在閱讀理解部分中所占比重比較大的是片段閱讀部分，一般是25題左右。片段閱讀以題干為依托，分為主旨題、細節(jié)題、詞句理解、句子接續(xù)、內(nèi)容接續(xù)、句子排序六大類。片段閱讀最近幾年呈現(xiàn)一個很大的特點，就是內(nèi)容越來越復雜，涉及面越來越廣，涉及人文、社科、歷史等，只要我們?nèi)祟惤佑|到的都可以成為我們的題干，也就是說考題不是考察我們的內(nèi)容，而是側(cè)查題干背后我們的能力，就是閱讀理解能力、概括歸納能力、分析能力等等。

片段閱讀雖然題型很多，但是考試時是有側(cè)重點的，每年考試的重點都是主旨題。那么怎么做主旨題呢？做這種主旨題的方法是：首先尋找或概括文段中心。有些題目的文段中心可以直接找到，就直接選擇，找不到的話就概括出文段的中心思想。然后選出與文段中心最相匹配的選項。如果有同義替換的選項就選同義替換的選項，沒有同義替換的選項就選引申推論的選項。那么，怎么尋找和概括文段的中心呢？主要有兩種方法：一種是關(guān)鍵詞定位法，一種是結(jié)構(gòu)判定法。

下面我們來介紹第一種方法——關(guān)鍵詞定位法。關(guān)鍵詞定位法包括四種：第一、找轉(zhuǎn)折詞。轉(zhuǎn)折詞有可能是全文的轉(zhuǎn)折，也可能是中心句的轉(zhuǎn)折。通常轉(zhuǎn)折后面的句子是文段重點，可能是文段的中心。轉(zhuǎn)折詞通常包括：但、但是、卻、然而、只是、不過等等。

第二、找結(jié)論詞。結(jié)論詞后面的話往往是全文的中心。如果結(jié)論詞在句尾，所在的句子往往就是文段中心、重點；如果出現(xiàn)在中間、開頭引導的句子不一定是中心句；如果出現(xiàn)在開頭，而后面是解釋說明的內(nèi)容，往往是中心句。結(jié)論詞通常包括：因此、因而、總之、照此看來、綜上所述等等。 第三、找遞進詞。遞進詞后面的話往往是文段的重點。通常情況下，語氣的重點、說話的重點、遞進詞可以幫助我們辨別。遞進詞通常包括：而且、更、甚至、何況等等。第四、找觀點詞。通常情況下表達作者觀點的句子是文段的重點。觀點詞通常包括：筆者認為、應該、應當、必須、認為、反映出、可以看出、照此看來、需要等等。第二種方法是結(jié)構(gòu)判定法，這種方法就是根據(jù)文段的結(jié)構(gòu)來判定文段的中心句，文段的結(jié)構(gòu)主要包括三種：總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)、并列結(jié)構(gòu)。在總分結(jié)構(gòu)中找總起句，一般是文段的中心句。在分總結(jié)構(gòu)中找總結(jié)句，一般是文段的中心句。 在并列結(jié)構(gòu)中要找具有概括性的選項。另外，還可以通過以下三種方法找中心句：如果所給語段是提出問題加解決問題的結(jié)構(gòu)，那么通常解決問題的句子就是文段的中心句；如果所給語段是分析現(xiàn)象的句子，通常所講道理以及結(jié)論是文段的中心句；如果所給語段是表達作者和核心觀點的句子，通常闡述作者觀點的句子是文段的中心句。

以上我們簡單論述了做主旨題的一些方法和技巧，在做題目的過程中也不能照搬這些技巧，還要針對不同的題目靈活運用，希望此技巧能為廣大考生提供有益的啟示。

來源：華圖教育