愛畫畫的學(xué)生用英語介紹自己的服裝設(shè)計作品，平時不自信的孩子也可以通過微信給老師交“唱歌作業(yè)”。昨天，記者從江漢區(qū)清芬路小學(xué)了解到，該校實行學(xué)生自主設(shè)計作業(yè)，三個月來，學(xué)生們的各科成績都有大幅度提高。

　　今年9月開學(xué)時，清芬路小學(xué)語文數(shù)學(xué)和英語三個科目的老師，把學(xué)生平時學(xué)習(xí)中容易出現(xiàn)的典型問題，按照年級和科目不同編成了多本“核心知識點手冊”，給每個學(xué)生復(fù)印了一份，同時，對學(xué)生相關(guān)科目的作業(yè)形式也進行了改革：學(xué)生可以根據(jù)手冊上的內(nèi)容，自己設(shè)計課堂上的作業(yè)和家庭作業(yè)，形式不限。

　　五(1)班的學(xué)生劉雅欣最喜歡畫畫，在剛學(xué)完的英語第三單元里有關(guān)于服裝的內(nèi)容，在自己設(shè)計的作業(yè)中，她用彩色筆畫出了一套服裝作品，并用英語進行介紹。

　　而在另一單元里，學(xué)生們要用英語進行自我介紹。學(xué)生陶家輝膽子不夠大，不好意思在全班20多個學(xué)生面前完成，他自己選擇用父母的手機錄制了一段英語自我介紹，并通過微信單獨發(fā)給班主任黃暉老師聽。第二天，黃暉將這份作業(yè)在全班同學(xué)面前播放，贏得了所有學(xué)生的掌聲。

　　前不久，語文老師布置學(xué)生寫讀后感，學(xué)生們主動提出，要和爸爸媽媽一起做這個作業(yè)，前面一段自已寫，后面由父母完成。學(xué)生詹天成的媽媽說，以前200多字的讀后感孩子覺得沒話說，興趣不大，現(xiàn)在邀請家長加入，孩子主動性大大提高，還開始“監(jiān)督”父母的作業(yè)了。

　　“目前語數(shù)外3個學(xué)科已經(jīng)全部實行了自主作業(yè)，學(xué)生們積極性很高，主動找老師‘要’作業(yè)！”清芬路小學(xué)校長楊玲說。(記者 陳玲 通訊員 戴璐芳)

(來源:武漢晚報)