距離12月14日英語(yǔ)四六級(jí)考試的時(shí)間已經(jīng)不到10天了，改革后的四六級(jí)考試流程圖和以往不同，這次的流程圖顯示，聽力的時(shí)間減少，并且聽力結(jié)束后立馬收回答題卡。晚報(bào)記者采訪了一些考生，他們均表示不太習(xí)慣，而相關(guān)專家則認(rèn)為，這需要考生提高效率。

　　聽力部分時(shí)間縮短

　　涂卡時(shí)間也在銳減

　　根據(jù)昨天網(wǎng)上發(fā)布的2013年四六級(jí)考試最新流程圖顯示，英語(yǔ)四六級(jí)考試的聽力環(huán)節(jié)時(shí)間由原先的約35分鐘變成了30分鐘。并且以往的考試聽力部分的答題卡直到整個(gè)考試結(jié)束才需要交。但改革后，聽力結(jié)束后將立馬收回答題卡。這也就意味著，考生涂答題卡的時(shí)間銳減，必須要邊聽聽力邊涂答題卡，否則來不及。

　　七成考生稱不適應(yīng)

　　擔(dān)心影響聽力效果

　　對(duì)于英語(yǔ)四六級(jí)考試聽力時(shí)間減少和涂卡時(shí)間的銳減，考生們有什么感受呢？昨日，記者隨訪了20多名要參加英語(yǔ)四六級(jí)考試的考生，超過七成的學(xué)生認(rèn)為，涂卡時(shí)間的銳減會(huì)對(duì)他們的考試產(chǎn)生一定的影響。

　　“肯定是很不習(xí)慣的啊。”云南民族大學(xué)的大三學(xué)生阮羅香告訴記者，她平時(shí)考聽力都是先在試卷上作答，聽力結(jié)束后再涂答題卡。但是改革后，沒有涂卡時(shí)間了，“感覺會(huì)很不習(xí)慣。”

　　“不僅內(nèi)容變了，連時(shí)間都縮短了，不適應(yīng)�！睅煷髮W(xué)生瞿祥育說，這次的考試不得不采用邊聽變涂卡的形式，一方面是不習(xí)慣，另一方面就是會(huì)影響聽的效果，“忙前顧后的，怕跟不上節(jié)奏�！�

　　也有的考生表示，其實(shí)主要是一個(gè)習(xí)慣轉(zhuǎn)變的問題，涂卡時(shí)間銳減，未必是壞事。

　　民大學(xué)生張志良就認(rèn)為，以往聽力結(jié)束后，還要花時(shí)間涂卡，往往導(dǎo)致做后面題的時(shí)間不夠，現(xiàn)在涂卡時(shí)間銳減，必須壓迫自己邊聽邊涂，反而時(shí)間安排更合理了。張志良說：“關(guān)鍵還是要習(xí)慣，現(xiàn)在就打算多練習(xí)，盡快適應(yīng)改革�！�

　　聽力題型也將改革

　　一字不差填出原詞

　　今年8月，四六級(jí)考試委員會(huì)公布，從2013年12月起，對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)考試題型改革。在單詞及詞組聽寫中，原來的復(fù)合式聽寫，播放3遍短文，要求考生根據(jù)聽到的內(nèi)容寫出文中空缺的3個(gè)句子和7個(gè)單詞或詞組。原復(fù)合式聽寫調(diào)整為單詞及詞組聽寫后，短文長(zhǎng)度及難度不變，要求考生在聽懂短文的基礎(chǔ)上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或詞組，共10題。短文播放3遍。

　　一些考生覺得這樣改革難度加大，因?yàn)榇饲暗穆犃β爩懢渥又�，只需寫出句子的大概意思就能得分，現(xiàn)在則得一字不差地寫出原詞，“我們常常把單詞拼寫錯(cuò)誤，更有可能把詞組中的介詞聽不出來，所以很容易丟分。”

　　專家給出備考建議

　　泛聽與精聽相結(jié)合

　　對(duì)于改革后聽力的備考，專家認(rèn)為，聽力部分，原來的復(fù)合式聽寫部分，過去出題形式是每空分值不等；改革后的形式是考察10個(gè)單詞或短語(yǔ)，每空得1分。從四六級(jí)的改革可看出，考試對(duì)單詞的要求越來越全面，以往可能只要求會(huì)認(rèn)，現(xiàn)在還要求會(huì)聽，會(huì)拼。

　　備考建議：大家背單詞的時(shí)候要注意單詞的廣度，簡(jiǎn)單說就是每個(gè)科目(分類)底下的單詞都要背得非常熟悉。如果有3個(gè)月或以上的時(shí)間備考，對(duì)于整個(gè)聽力部分，平時(shí)的訓(xùn)練可以泛聽和精聽結(jié)合。泛聽，考生平�？梢噪S意地聽一些像VOA、BCC、CNN的優(yōu)秀英文廣播；精聽，需要選好音頻材料，然后把材料一字一句地聽寫下來。

　　春城晚報(bào) 記者 郭舒瑜 實(shí)習(xí)生 明軍

(來源:云南網(wǎng))