昨天，東城區(qū)在全市率先啟動義務教育綜合改革，轄區(qū)內(nèi)和平里四小、文匯中學等48所中小學改革任務校簽訂《合作協(xié)議》。今年9月，該區(qū)將組建7所九年一貫制學校，建成4條優(yōu)質(zhì)資源帶和14對深度聯(lián)盟校。屆時，全區(qū)80%的小學一年級和初中一年級學生都能進入名校讀書，其概率比去年提高18%。

　　7所普通小學直升優(yōu)質(zhì)初中

　　今年，東城區(qū)將通過優(yōu)質(zhì)初中聯(lián)合普通小學等方式，組建7所九年一貫制學校。涉及的普通小學包括青年湖小學、雍和宮小學、曙光小學、方家小學、校尉小學、花市小學、文匯小學，這些小學的學生畢業(yè)后，將分別直升171中學、東直門中學、二中分校、五中分校、166中學、廣渠門中學、文匯中學等優(yōu)質(zhì)初中。

　　東城區(qū)教委主任馮洪榮介紹，九年一貫制最終要解決九年人才培養(yǎng)、整體管理、課程設置等問題，更加符合人才培養(yǎng)規(guī)律。此前，景山學校在教材、教學方面已有成熟經(jīng)驗。未來三年，東城區(qū)現(xiàn)有的8個學區(qū)每個學區(qū)都將建立一所九年一貫制學校。

　　此外，對于在普通小學與優(yōu)質(zhì)小學之間的“二類小學”，該區(qū)還將給予升學傾斜政策，讓30%的畢業(yè)生對口直升初中。以和平里學區(qū)為例，和平里一小就是這樣的“二類小學”，在家長心目中介于和平里四小和青年湖小學之間，6年后，和平里一小每年將有30%的學生擁有直升171中學的資格。

　　“大年級組”制深度聯(lián)盟

　　今年，東城區(qū)將推出14對深度聯(lián)盟校，包括分司廳小學與北鑼鼓巷小學、崇文小學與新景小學、史家小學與史家小學分校、培新小學與永生小學、黑芝麻小學與織染局小學等。

　　馮洪榮表示，深度聯(lián)盟最廣泛的意義是一所大校帶動一所小校，結對發(fā)展，資源共享，這也是該區(qū)最初推進深度聯(lián)盟的舉措。然而，這種方式雖然令一些小學校面貌發(fā)生了改變，卻沒有改變在學生家長心目中的地位。

　　為此，今年東城區(qū)深度聯(lián)盟形式將改版升級，推出A、B、C三版。其中，C版實行“大年級組”制，即兩校新一年級實施統(tǒng)一年級、統(tǒng)一管理、師資統(tǒng)籌、課表相同、資源共享，雖然是兩校的學生，但學習過程沒有差異。B版是在“大年級組制”的基礎上實行空間流轉，即兩所學校的一、二、三年級學生都集中在一個學校，四、五、六年級學生集中在另一個學校上課。A版是在B、C兩版的基礎上再實施“一長執(zhí)兩�！�，即兩所學校擁有同一個校長。

　　“這次我們推出的聯(lián)盟至少是C版，家長們會感覺到，雖然是兩所名氣上相差甚遠的學校，但實際上沒什么差異。”馮洪榮說。

　　優(yōu)質(zhì)資源帶實現(xiàn)“師生流轉”

　　今年，東城區(qū)打造了4個優(yōu)質(zhì)資源帶，分別是和四小——和二小——東師附小、府學小學——府學小學低年級部——美后小學——什錦花園小學、燈市口小學——燈市口小學低年級部——北池子小學——東高房小學、史家小學——史家小學低年級部——遂安伯小學。如果說深度聯(lián)盟僅限于兩所學校，那么，這4個優(yōu)質(zhì)資源帶將分別在各自的領域帶動3所以上學校同時發(fā)展。

　　優(yōu)質(zhì)資源帶本質(zhì)上是一種深度聯(lián)盟，形式上分為串聯(lián)和并聯(lián)兩種。以串聯(lián)為例，3個學校組合在一起，即一個品牌校和兩所規(guī)模較小的普通學校聯(lián)成一串，由品牌校統(tǒng)籌全部的教育教學管理師資和空間資源，學生一二年級在一個規(guī)模較小的學校上，三四年級在另一個規(guī)模較小的學校上，而五六年級就可以轉到品牌校去上了，最終實現(xiàn)六年三段、整體流動的一個過程�！耙郧皩W校是一個個孤立的點，進入優(yōu)質(zhì)資源帶后，打通成一個空間通道，讓教師、干部在通道上依次發(fā)揮作用，讓學生在通道中依次依年級去學習，共享優(yōu)質(zhì)資源�！瘪T洪榮說。

　　至于并聯(lián)，是指在帶內(nèi)建立若干個低年級部和高年級部。以前，史家小學和府學小學的學生是在低年級部學習兩年、在高年級部學習四年。今年起，這兩所學校將擴大總量，一年級學生要在低年級部學習到三年級，然后由學校根據(jù)高年級部可容納的實際規(guī)模，決定低年級部的招生計劃，進而實現(xiàn)“師生流轉”。舉例說，普通校遂安伯小學與史家小學低年級部、高年級部一起聯(lián)通形成優(yōu)質(zhì)資源帶后，將成為史家小學的另一個低年級部，橫向上實行“大年級組”制，學生1至3年級分別在兩個低年級部就讀，4至6年級整體進入史家小學高年級部就讀。

　　好高中名額向“老二類”傾斜

　　今年起，東城區(qū)將實施“雙優(yōu)初中”建設，雙優(yōu)是指熱門的優(yōu)質(zhì)初中校和“老二類”優(yōu)先發(fā)展初中校。

　　對于優(yōu)質(zhì)初中校，東城區(qū)將擴大招生規(guī)模，讓一些普通中學的初中部和優(yōu)質(zhì)初中一體化管理、一體化招生，如171中學、五中分校等。對于優(yōu)先發(fā)展初中校，東城區(qū)將推行精品小班化。

　　未來幾年，該區(qū)70%至80%的小學畢業(yè)生將進入優(yōu)質(zhì)初中，剩下20%至30%的畢業(yè)生在優(yōu)先發(fā)展初中。據(jù)悉，高中示范校招生時將拿出30%至50%的比例投向優(yōu)先發(fā)展初中校，也就是說，在27中、65中這樣的優(yōu)先發(fā)展初中�？既胧痉陡咧械谋壤龑⒉坏陀趦�(yōu)質(zhì)初中校的比例。

　　為促進教師提高授課水平，今后，東城區(qū)還將對老師的授課質(zhì)量進行排名。（賈曉燕）

(來源:北京日報)