昨天，東城區(qū)燈市口小學優(yōu)質(zhì)資源帶掛牌儀式舉行。本報特約攝影 周良

　　昨天，東城區(qū)義務教育首個優(yōu)質(zhì)資源帶掛牌，北池子小學和東高房小學分別成為燈市口小學的校區(qū)。今年，這3所學校將統(tǒng)一招收一年級新生，所有新生學籍為燈市口小學學籍。

　　今年，東城區(qū)推進學區(qū)制綜合改革，將組建7所九年一貫制學校，建成4條優(yōu)質(zhì)資源帶和14對深度聯(lián)盟校。除燈市口小學——北池子小學——東高房小學外，另外3條優(yōu)質(zhì)資源帶分別為：和平里四小——和平里二小——東師附小、府學胡同小學——府學胡同小學低年級部——美術館后街小學——什錦花園小學、史家胡同小學——史家胡同小學低年級部——遂安伯小學。

　　燈市口小學校長滕亞杰介紹，目前燈市口小學分為低年級部和高年級部，有兩個校址，新組建的優(yōu)質(zhì)資源帶包括3所學校、4個校址。年內(nèi)，這3所學校將實行“大年級組制”，統(tǒng)一招收新生，計劃招收10至11個班，每班人數(shù)不超過36人�？紤]到學生人數(shù)較多，一個低年級部難以容納，所以，該資源帶可能會在北池子小學校區(qū)或者東高房小學校區(qū)再增加一個低年級部。

　　從劃片來看，燈市口小學以前的招生范圍涉及東華門、朝陽門地區(qū)的31條胡同、大街。3所學校統(tǒng)一招生后，各校招生仍然以自己片區(qū)為主，但根據(jù)招生需要，會有一些微調(diào)。

　　今后，3所學校在教育教學、人才建設、師德規(guī)范等方面將實行統(tǒng)一標準。比如，教師將打破校際界限，實行輪崗，一些教師要在不同校區(qū)間“跑班上課”�！拔覀儠�先從燈市口小學派出語文、數(shù)學、英語等主科的骨干教師去新校區(qū)，同時，組織教師共同開展教研活動，并聘請專家下校指導。”滕亞杰表示。（記者 賈曉燕）

(來源:北京日報)