新華網(wǎng)蘭州4月11日電（記者 張新新）10日起，蘭州市教育局開始對全市中小學范圍內(nèi)教師有償補課行為進行專項督查。教師校外有償補課，班額超過10人，制止無果，將會面臨開除公職，終身不得再執(zhí)教的處罰。

　　對違規(guī)補課嚴厲懲罰的規(guī)定一方面凸顯了教育部門懲治違規(guī)補課的決心，另一方面也反映出當今中小學違規(guī)補課現(xiàn)象的嚴重。對于屢禁不止的違規(guī)補課，各地教育部門不斷推出“重典”，但“重典”就能制止違規(guī)補課嗎？

　　違規(guī)補課現(xiàn)象由來已久，隨著學生升學壓力的增大，其更有愈演愈烈之勢。應試教育體制之下，為了能上更好的中學、更好的大學，讓孩子在課堂之外接受更多的輔導是很多家長的心愿。可以說，應試教育催生了龐大的補課需求，違規(guī)補課的老師只不過是順應了這種市場規(guī)律。因此，違規(guī)補課才會有如此頑強的生命力，屢次打擊卻不能杜絕。

　　回顧各地打擊違規(guī)補課的行動，都是把火力焦點集中于違規(guī)補課的老師，一次次加大對違規(guī)教師的懲處，給人的感覺是教師催生了龐大的違規(guī)補課市場，違規(guī)補課老師是所有癥結的根源。這顯然是舍本逐末，而且對老師來說也是不公平，他們承擔了很多不該他們承擔的罪責。

　　因此，要改變違規(guī)補課頻發(fā)的現(xiàn)象，不能只拿教師開刀，必須從改革現(xiàn)有的教育制度入手，否則只能是頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，治標不治本，還白白讓老師當了應試教育的替罪羊。

(來源:新華網(wǎng))