今年高考恰逢雙周末，自2003年高考將7月改到了6月以來(lái)，至今11年，有兩年高考恰逢雙周末，一年逢“單周末”。2003年、2008年，高考恰逢周六、日，2009年高考的時(shí)間則為周日、周一。其他年份的高考，都在工作日進(jìn)行。不少網(wǎng)友熱議，雙休日高考應(yīng)成慣例。

近幾年來(lái)，呼吁雙休日高考的聲音越來(lái)越多，教育部曾在2005年和2010年兩次回應(yīng)，將對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，但此后一直沒有下文�？蛇@么多年已過(guò)去，教育部并沒有向公眾交代“調(diào)研”的結(jié)果。今年高考再次“恰逢”雙休日，這給高考放在6月的第一個(gè)雙休日提供了進(jìn)行“實(shí)證”的機(jī)會(huì)，期望教育行政部門能正視“實(shí)證”的效果，真正重視來(lái)自社會(huì)的調(diào)整高考考試時(shí)間的呼聲。

雙休日高考，顯然有著諸多的優(yōu)點(diǎn)。周末上班、出行的人流相對(duì)較少，這就能避免考生因擁堵而耽誤考試的問(wèn)題，一些考點(diǎn)附近的擁堵問(wèn)題將能大大緩解。此外，雙休日考試組織成本也減輕不少，比如教室更好安排，低年級(jí)學(xué)生不用因騰教室而調(diào)課，安排老師監(jiān)考也更方便等等。公安、醫(yī)療等公共服務(wù)部門能更好騰出精力，為高考保駕護(hù)航。正因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn)，此前，近3000名網(wǎng)友參與的調(diào)查顯示，有84.76%的人支持將高考固定在每年6月的第一個(gè)周末舉行。

此前教育部門曾提到，是否雙休日高考對(duì)中小城市或農(nóng)村地區(qū)來(lái)說(shuō)影響不大。而且調(diào)整考試時(shí)間，將牽涉到中學(xué)復(fù)習(xí)迎考、考務(wù)組織、考試錄取等，對(duì)工作帶來(lái)不便，也不便于大家記憶；再就是，由于放在雙休日，家長(zhǎng)[微博]更方便陪考，助長(zhǎng)了不良的“陪考風(fēng)氣”。

這些理由極為勉強(qiáng)。放在雙休日既然可以改變大城市考試狀況，就證明有積極作用，為何要拿小城市、農(nóng)村地區(qū)改變不大說(shuō)事呢？高考時(shí)間提前或延后幾天，怎么就影響到考務(wù)組織？高考這么重要的考試，如果時(shí)間明確調(diào)整到雙休日，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)記不住嗎？——我國(guó)其他國(guó)考，諸如研究生入學(xué)考、中考、公務(wù)員考等，就放在雙休日，這些考試為何沒有時(shí)間略微變化所帶來(lái)的問(wèn)題？至于“陪考”，這是高考制度下的社會(huì)焦慮，放在非雙休日，想陪考的家長(zhǎng)還是會(huì)請(qǐng)假“陪考”。

把高考時(shí)間放在雙休日，當(dāng)然并不能緩解社會(huì)的高考焦慮，卻是為考生(及家庭)提供人性化的服務(wù)，減少高考擾民。這種調(diào)整不會(huì)影響考試的組織，只會(huì)方便考試的組織，而且，從國(guó)家考試的組織看，放在某個(gè)月份的某一個(gè)雙休日，已是慣例。

期待經(jīng)過(guò)今年又一次雙休日高考實(shí)證后，教育部門能真正正視調(diào)整高考時(shí)間這一問(wèn)題，事情雖小，但卻折射出教育部門是否具有服務(wù)意識(shí)，是否把以人為本放在第一位。