人民網(wǎng)重慶6月7日電（陳易）今日下午，數(shù)學(xué)科目考試結(jié)束后，重慶第八中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師熊軍、重慶南開(kāi)中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師黃億君、重慶郵電大學(xué)教授楊春德就2014高考數(shù)學(xué)(重慶卷)文理科試題進(jìn)行了解讀。

　　三位老師說(shuō)，今年是高中新課改后的第二次高考，試卷延續(xù)了近幾年高考數(shù)學(xué)命題的風(fēng)格，內(nèi)容豐富，難易梯度明顯，試卷整體難度適中，重在考查學(xué)生知識(shí)點(diǎn)的掌握、數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力的培養(yǎng)，并體現(xiàn)了數(shù)學(xué)美感。

　　2014年數(shù)學(xué)試題總體上體現(xiàn)了“穩(wěn)定和創(chuàng)新”，與2013年試題持平，試題無(wú)偏題怪，主干知識(shí)覆蓋面較廣。試題在題型設(shè)置、試卷結(jié)構(gòu)、難度控制等方面都保持了穩(wěn)定。試題難易梯度明顯，由易到難便于學(xué)生穩(wěn)定考試情緒、正常發(fā)揮水平；理科解答題的考試內(nèi)容仍然是三角、概率、立體幾何、導(dǎo)數(shù)、解析幾何、數(shù)列與綜合；文科解答題的考試內(nèi)容是數(shù)列、概率、三角、導(dǎo)數(shù)、立體幾何、解析幾何；試題難易度把握很好，體現(xiàn)過(guò)度平穩(wěn)性，和與教材聯(lián)系緊密性。

　　9題、10題、21、22題體現(xiàn)了很好的區(qū)分度，且21、22第一問(wèn)入手容易，對(duì)后續(xù)問(wèn)題的解決需要學(xué)生有較高的綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通及數(shù)學(xué)能力的考查，很好的體現(xiàn)了能力立意，文科試題中應(yīng)用性試題比例加重，試題背景貼合學(xué)生生活實(shí)際，理科試題很好地考查了學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)能力的考査，很好地體現(xiàn)了試題的選拔功能。試題充分體現(xiàn)了新課標(biāo)精神，有利于重慶新課程改革的順利開(kāi)展。

　　總之，今年的數(shù)學(xué)試題平穩(wěn)中有創(chuàng)新，科學(xué)性中有美感，理論性中有應(yīng)用。既有利于中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)，又有利于高校的選拔，是一份很好的高考試卷。