2014高考落下帷幕，新東方在線聯(lián)合西安新東方學(xué)校高考團(tuán)隊(duì)對(duì)陜西高考卷進(jìn)行了深度評(píng)析。以下是西安新東方優(yōu)能高中英語(yǔ)項(xiàng)目主管老師對(duì)于2014年高考陜西英語(yǔ)試題的分析。

語(yǔ)音題：五個(gè)語(yǔ)音題目考點(diǎn)依然沒(méi)有大的變化，但每道試題考查的方式和難度與以往相比略微上升。其中第一題考察字母o的發(fā)音和最后一題考察元音字母組合ow的發(fā)音是其中較難的兩道。

做今年類(lèi)似的考題,要求考生切勿馬馬虎虎,一定要做到認(rèn)真耐心的分析信息,才能夠十全十美拿滿(mǎn)分。

語(yǔ)法：考核的語(yǔ)法內(nèi)容有冠詞,非謂語(yǔ)動(dòng)詞,謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài),名詞性從句,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句,情態(tài)動(dòng)詞,強(qiáng)調(diào)句和倒裝句。一如既往,06-14年陜西地區(qū)真題和模擬題中,有提示空的比例為40%左右,都是對(duì)動(dòng)詞,形容詞,副詞的考察為中心的,偶見(jiàn)名詞的考點(diǎn),今年依然沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)慣例。其中,考察謂語(yǔ)1個(gè)(to do 做目的狀語(yǔ) ),非謂語(yǔ)動(dòng)詞1個(gè)(feel like doing ),考點(diǎn)分布均勻,但是空格難度不大。

6個(gè)無(wú)提示空格考點(diǎn)和2013年考題,相似度是100%,冠詞1個(gè)( 不定冠詞定冠詞各一個(gè));介詞1個(gè)(常見(jiàn)的介詞短語(yǔ));代詞的考點(diǎn)占據(jù)10%( it代句子 );連詞30%( 主語(yǔ)從句,定語(yǔ)從句,狀語(yǔ)從句) 這就要求考生對(duì)細(xì)節(jié)的把握更加準(zhǔn)確,在學(xué)習(xí)過(guò)程中更需要綜合的把握好每個(gè)小的知識(shí)。一向無(wú)提示的空格對(duì)于考生來(lái)講都是難題,但是今年給了考生很大的機(jī)會(huì)拿滿(mǎn)分,8個(gè)空格的難度較低,其余空格稍加分析,也不難得出正確答案。

完形填空：完形填空屬“綜合能力應(yīng)用”題型，非等距離挖空、上下文預(yù)留線索的命題方式是完形填空的最大特色。2014年陜西省高考英語(yǔ)完形填空整體難度不超去年，體裁仍是我們新東方之前給大家預(yù)測(cè)的“真善美”型記敘文。名動(dòng)形副各個(gè)詞性的考察側(cè)重點(diǎn)也均符合我們給大家此前進(jìn)行的分析，良好地體現(xiàn)出了“綜合能力應(yīng)用”的考察方向，依然延續(xù)了陜西完形填空一貫的“溫情式”思路，情節(jié)連貫、故事較為飽滿(mǎn)，上下文線索都比較清晰可循，只要大家把握句間和段落之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過(guò)上下文暗示，對(duì)篇章、段落或句意有整體感，著眼于語(yǔ)篇理解，應(yīng)該可以拿到滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。通過(guò)題目我們來(lái)看一下今年的出題思路。

著眼上下文尋找線索是完形填空大多數(shù)題目的制勝秘訣！文章上來(lái)先介紹了故事發(fā)生在Supermarket這樣的人群密集場(chǎng)所，26題考動(dòng)詞，決不能冒然展開(kāi)聯(lián)想來(lái)選擇，應(yīng)向下文找尋線索。下一句中，講到母子倆看到一位老人摔倒在超市的入口處，說(shuō)明母子倆是shopping結(jié)束即將離開(kāi)超市，經(jīng)過(guò)門(mén)口看到的，所以選擇了leaving。27題形容詞，考的是對(duì)于摔倒的人的描述，線索依然在下文，第二自然段首句最后指出了是一對(duì)elderly couple，同時(shí)帶出了28題答案為her husband。 29題是形容詞副詞類(lèi)題目，旨在考察全文的情感色彩，也體現(xiàn)了強(qiáng)烈的陜西特色——真善美�？傊�，完形填空這個(gè)板塊令筆者非常非常欣慰，新東方的學(xué)員們，聽(tīng)過(guò)李想老師完型填空課程的學(xué)生們可以輕松一舉拿下高分！

閱讀理解：A篇 應(yīng)用說(shuō)明類(lèi)文章。重點(diǎn)考查了對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的定位和辨識(shí)。課程中我們對(duì)該類(lèi)文體重點(diǎn)訓(xùn)練的就是，關(guān)鍵細(xì)節(jié)信息的定位能力，46、47、48三道題考查點(diǎn)的都是定位文章的重要細(xì)節(jié)信息。

B篇 記敘類(lèi)文章。49、50都是細(xì)節(jié)定位題，需要理清文章脈絡(luò)、人物和事件關(guān)系。51題，通過(guò)具體語(yǔ)境推測(cè)詞義。52題考查了文章最后一段理解基礎(chǔ)上的歸納概括。

C篇 社會(huì)生活類(lèi)論說(shuō)文。 53題考查了對(duì)文章細(xì)節(jié)信息的理解 。54題考查考生對(duì)文章主旨大意的理解和把握。55題是典型文章結(jié)構(gòu)題，考查文章寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。56題，根據(jù)文章寫(xiě)作特點(diǎn)和內(nèi)容，做出合理推理，判斷文章來(lái)源。

D篇 社會(huì)生活類(lèi)論說(shuō)文。 57、58 題考查了文章首段關(guān)鍵細(xì)節(jié)信息。 59、60都考查了作者對(duì)文章核心概念及中心事物的評(píng)價(jià)�？疾橹攸c(diǎn)是我們課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的對(duì)作者觀點(diǎn)、態(tài)度、評(píng)價(jià)的查找與選項(xiàng)辨析的能力。

六選五新題型 文章以旅游業(yè)為核心概念，段落匹配標(biāo)題

61題 課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的段落首末句關(guān)鍵信息。

62題 對(duì)于最高級(jí)等重要邏輯關(guān)系的理解。

63題 課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的段落首末句關(guān)鍵信息。

64題 標(biāo)題中關(guān)鍵詞problem和段落中關(guān)鍵信息詞question的同義替換。

65題 標(biāo)題關(guān)鍵詞caution對(duì)文章中具體細(xì)節(jié)信息的概括總結(jié)。

短文改錯(cuò)：如果用四個(gè)字描述2014年陜西高考短文改錯(cuò)的話(huà)，那么這四個(gè)字就應(yīng)該是“新穎、親切”。新的是故事選材，文體仍是預(yù)測(cè)中的記敘文，且整個(gè)故事清新自然中略帶童趣；親切的是考點(diǎn)設(shè)置，10個(gè)錯(cuò)點(diǎn)仍基本符合陜西卷對(duì)高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)的考察規(guī)律，也符合新東方老師對(duì)考點(diǎn)的把握。所以，考生憑前期的基礎(chǔ)及課堂積累也應(yīng)能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

短文寫(xiě)作：2014陜西高考英語(yǔ)作文難度適中，素材較為貼近學(xué)生日常生活，確保了學(xué)生有話(huà)可說(shuō)又不說(shuō)空話(huà)假話(huà)大話(huà)。同時(shí)，文章屬于典型的應(yīng)用文體，貼合了大綱對(duì)于高考英語(yǔ)重點(diǎn)考察學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力的要求和考核目標(biāo)。但因?yàn)闋可娴交顒?dòng)的介紹，所以難免會(huì)有一些活動(dòng)說(shuō)明性的文字存在，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講是有一定難度的，大多學(xué)校�？嫉淖魑亩际亲h論文或記敘文，學(xué)生寫(xiě)說(shuō)明活動(dòng)類(lèi)的文章太少，會(huì)有一定的挑戰(zhàn)性。這也體現(xiàn)了陜西高考英語(yǔ)試題近年來(lái)的一貫特征：穩(wěn)中求變，主要變化集中體現(xiàn)在書(shū)面表達(dá)上。 

（來(lái)源：新東方在線 作者：鄧亞磊）