人民網(wǎng)北京6月30日電 （熊旭 實習生楊燕紅）今日上午，教育部財務司有關負責人就職業(yè)教育財政投入回答記者提問時表示，2005-2013年，職業(yè)教育國家財政性經(jīng)費達1.23萬億元；職業(yè)教育生均公共財政預算經(jīng)費增長近3倍；享受免學費學生人數(shù)約占中職在校生數(shù)的91.5%；十年間切實改善了職業(yè)院校實訓條件，提升了職業(yè)院�；�礎能力。

職業(yè)教育財政投入持續(xù)增加 年均增長率達25%

負責人表示，自2005年《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》發(fā)布以來，我國職業(yè)教育經(jīng)費投入穩(wěn)步增長。 一是職業(yè)教育經(jīng)費總量年均增長18%。據(jù)初步統(tǒng)計，2013年，職業(yè)教育經(jīng)費總投入約為3450億元，比2005年的939億元增長了近3倍，年均增長率達18%。二是職業(yè)教育財政性教育經(jīng)費年均增長25%。2013年職業(yè)教育財政性教育經(jīng)費約為2543億元，比2005年的426億元增加2117億元，增長了近5倍，年均增長率達25%。三是職業(yè)教育生均公共財政預算經(jīng)費大幅度增長。2013年，中等職業(yè)學校為9320元，比2005年的2410元增加了6910元，增長了近3倍；高等職業(yè)學校為9959元，比2005年的2959元增加了7000元，增長了2倍多。

十年投專項資金1113億元 支持四大類職業(yè)教育重大項目建設

據(jù)介紹，近年來，中央財政持續(xù)加大職業(yè)教育投入，據(jù)統(tǒng)計，2004-2013年，中央財政共投入各類專項資金1113億元，支持了四大類職業(yè)教育重大項目建設。

一是基礎能力建設項目。主要有職業(yè)教育實訓基地建設計劃。2004-2013年，中央財政共投入專項資金78億元，支持建設了4556個職業(yè)教育實訓基地。還有職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃。2007-2013年，中央財政共投入專項資金21億元，引導和激勵各地對職業(yè)院校優(yōu)秀骨干教師進行了培訓，從根本上解決了職業(yè)院�！半p師型”教師不足、教師整體素質(zhì)不高的問題。

二是示范引領項目。主要有 中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃。2010-2013年，中央財政共投入專項資金近100億元，分三批重點支持了1000所中等職業(yè)學校改革創(chuàng)新，提升教育質(zhì)量。還有國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃。2006-2013年，中央財政共投入專項資金46億元，分兩期實施，重點支持建設了200所國家示范（骨干）高職院校。

三是學生資助項目。2006-2013年，中央財政安排中職國家助學金472億元；目前，中職學校所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除了學費，享受免學費學生人數(shù)約占中職在校生數(shù)的91.5%；全日制正式學籍一二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生在享受免學費政策的基礎上還能享受國家助學金。

四是綜合獎補項目。2013年，中央財政安排職業(yè)教育“以獎代補”專項資金64億元，用于各地建立完善職業(yè)教育生均撥款制度，改善職業(yè)院校辦學條件，加強“雙師型”教師培訓和實訓基地建設，提升職業(yè)教育基礎能力和教學質(zhì)量。通過中央專項資金的支持，帶動地方政府投入18億元，推動了各地建立完善以改革和績效為導向的職業(yè)教育生均撥款制度，促進了職業(yè)院校辦學模式改革和辦學條件的改善。