中新社北京9月4日電(馬德林)國務(wù)院新聞辦公室4日舉行新聞發(fā)布會，介紹關(guān)于深化考試招生制度改革的有關(guān)情況。中國將從五個方面深化考試招生制度改革。

　　這五方面包括：一是改進(jìn)招生計劃分配方式，進(jìn)一步促進(jìn)機會公平；二是改革考試形式和內(nèi)容，更好地引導(dǎo)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長；三是改革招生錄取機制，規(guī)范考試加分、自主招生，拓寬多種形式學(xué)習(xí)通道；四是改革監(jiān)督管理機制，加大信息公開力度，加強對違法違規(guī)行為的查處；五是開展高考綜合改革試點，探索基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制。

　　教育部副部長杜玉波指出，這次考試招生制度改革，是恢復(fù)高考以來最全面最系統(tǒng)的改革，是教育綜合改革中最重要最復(fù)雜的改革。為了進(jìn)一步縮小差距，提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率，改革將向中西部傾斜：一是完善國家招生計劃編制辦法；二是繼續(xù)實施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”。

　　增加農(nóng)村學(xué)生上大學(xué)特別是上重點大學(xué)的人數(shù)，是促進(jìn)社會公平的重要內(nèi)容。國家將繼續(xù)實施“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”，重點高校面向貧困地區(qū)定向招生；部屬高校、省屬重點高校要安排一定比例的名額，專門招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)的農(nóng)村學(xué)生。杜玉波希望通過以上舉措，不僅讓優(yōu)秀的農(nóng)村孩子有大學(xué)上，還要上好大學(xué)，力爭到2017年貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點高校的人數(shù)明顯增加，形成長效機制，讓更多農(nóng)家子弟有實現(xiàn)夢想的機會。

　　對于高考改革不分文理科，強化高中學(xué)業(yè)水平考試，教育部副部長劉利民解釋，此舉是為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免嚴(yán)重偏科，也為高�？茖W(xué)選拔人才創(chuàng)造條件。

　　劉利民說，改革要努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)�？荚嚦煽円院细�、不合格和等級的方式呈現(xiàn)。記入高校錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試科目，學(xué)生可根據(jù)自身興趣特長、高校的要求自主選擇，以揚長避短。每門課程學(xué)完即考，“一門一清”。同時我們鼓勵為學(xué)生提供每個科目兩次參加考試的機會。這樣可以減輕學(xué)生集中備考和一次考試所產(chǎn)生的心理焦慮和精神負(fù)擔(dān)。(完)

(來源:中國新聞網(wǎng))