卡梅倫談“英國教育改革” 好的學校讓家長放心

2014年10月14日13:23 來源：新聞晨報手機看新聞

原標題：卡梅倫談“英國教育改革” 好的學校讓家長放心

□去年9月，卡梅倫馱著女兒上幼兒園。

　　□晨報記者徐惠芬綜合報道

　　作為一名4歲女兒的父親，英國首相卡梅倫12日在英國《每日郵報》發(fā)表了一篇談論英國教育改革的文章，從其送女兒入學的感受說起，稱希望每個英國孩子都能像自己的女兒一樣上個好學校、接受好的教育，卡梅倫還呼吁優(yōu)秀教師能到那些不合格的“失敗學�！比谓�。

　　“好的學校讓家長放心”

　　文章一開始，卡梅倫就談到了自己送女兒上學時的感受。

　　“送我4歲女兒弗羅倫斯第一次上學的感受，我畢生難忘。所有父母都知道那種感受——當你放開孩子的小手，看著他們跑過操場，跑到新朋友那里去時，你難免有些放心不下。不過，讓我安心的是，讓我更容易抬腳離開的原因是，我知道弗羅倫斯能在這個公立小學得到很好的教育。”

　　在英國，每個過了4歲生日的兒童都要在9月份進入小學，到學前班學習�？穫愖钚〉呐畠焊チ_倫斯今年8月24日剛過4歲生日，也到了入學的年齡。雖然作為首相公務纏身，但去年9月曾馱著女兒上幼兒園的卡梅倫今年依然騰出時間，在開學首日送女兒上小學。

　　卡梅倫稱，女兒所上的小學足以讓他放心。在學校學習了一個月，弗羅倫斯每天回家都要重復老師當天教授的東西，并對學習更多東西興致盎然�！拔蚁Ｍ銈兊暮⒆右材艿玫轿业暮⒆铀鶕碛械慕逃h(huán)境，因為在英國，沒有孩子生來就注定只能獲得次等教育�！�

　　“希望相關舉措能盡快落實”

　　對于英國目前的教育狀況，卡梅倫稱，顯然英國在這一領域取得了明顯的進步。

　　“我們正在創(chuàng)建更多好學校，將教師從當?shù)匚瘑T會的規(guī)定中解放出來，并創(chuàng)建了4200所研究院�！�

　　“我們幫助了250個家長、教師、慈善機構和商業(yè)團體創(chuàng)建了他們自己的學校——免費學校。我們還促使‘國家課程’ 機構將課程設置得更為嚴謹�！�

　　“我們的計劃正發(fā)揮作用：超過80萬學生所在的學校都屬于良好甚至出色的學校，不過，還有近25萬學生在不合格的‘失敗學�！�。”

　　“一些公立學校，其培養(yǎng)的去牛津學習的學生并不比私立學校少……”

　　不過，在卡梅倫看來，這些還遠遠不夠，每個孩子都應接受好的教育，并且一定要盡快實現(xiàn)這一目標�！瓣P于我們孩子的教育問題，我們沒有時間可以浪費。學校有一天做得不夠好，一天都嫌太長。所以，我希望相關舉措能很快被落實�！�

　　“讓優(yōu)秀老師走進差學校”

　　卡梅倫在文中提出了“讓每個孩子都能受好教育”的兩大舉措：

　　“首先，我們希望有更多優(yōu)秀老師能走進最需要他們的學校。那些選擇去‘失敗學�！虿惶脤W校教書的最佳老師將得到國家教學協(xié)會的獎金�！�

　　卡梅倫希望，至2020年，英國能有1500名這樣的優(yōu)秀老師到“失敗學�！被虿惶玫膶W校任教。這也意味著，每一所學校都會有兩名優(yōu)秀老師，每一個孩子都有機會接觸到最好的教育�！拔覀兌贾�，好的教學能產生多大的差別。在興趣被激發(fā)的那一刻，一個孩子就有可能掌握好一門學科或者找到自己的職業(yè)方向，探究這些轉折點的發(fā)生，常常能追溯至某一位特殊的老師。”

　　“其次，我們將盯緊那些‘失敗學校’。在我們國家，仍有太多這樣的學校，其中500所這樣的學校聚集了10萬個學生�！本痛�，卡梅倫指出，將通過地方學校委員會，力促這些學校“改頭換面”�！澳壳�，有8個地區(qū)學校委員會負責監(jiān)管所有的免費學校和研究院，我們將給這些專家更大的權力：比如對‘失敗學�！M行全面的整頓，這樣的權力無疑是史無前例的�！�

　　“大刀闊斧”的改革包括：“重新任命合適的管理人員、修改課程設置、頒布新的紀律措施等，他們還可以讓較差的學校與好的學�！Y對’。”

　　“我希望人人都能受到好的教育，而且我希望盡快�！笨穫惾绱藢懙�。

　　卡梅倫親自回信督促男孩“做作業(yè)”

　　教育一直是英國政府關注的議題之一，作為英國首相，卡梅倫不僅在宏觀層面“出謀劃策”，還在今年3月回信給一名抱怨作業(yè)多的小學生，告訴他做作業(yè)對“前途”有好處。

　　據(jù)英國媒體報道，這個不想寫作業(yè)的男孩叫亞歷克斯·麥克蒂爾，對放學之后必須做作業(yè)感到很不滿，于是給卡梅倫寫了一封投訴信，要求首相能夠采取措施解決這個問題。

　　卡梅倫在回信中向亞歷克斯解釋說，課余作業(yè)對孩子們“很重要”，并鼓勵他認真做作業(yè)，稱這對他的“未來前途”有好處。

　　亞歷克斯的媽媽妮可拉·羅賓遜說，首相的回信讓亞歷克斯大受鼓舞，不僅開始認真寫起作業(yè)，而且改變了對未來的規(guī)劃�！耙郧�，孩子說長大了想做一名警察，但現(xiàn)在我覺得他更想當首相了。”

　　卡梅倫的經歷也讓不少人受激勵。卡梅倫小學時不僅成績曾在班里倒數(shù)第一，還極為害羞，幾乎讓旁人感受不到他的存在，不過最后，他從一名差生變成了一名優(yōu)秀學生，不僅進入牛津大學，且學業(yè)極為出色，以最佳成績畢業(yè)于哲學、政治和經濟學專業(yè)。