北京政治高考試題貫徹落實教育“立德樹人”的根本任務(wù)，注重考查考生的學(xué)科素養(yǎng)，引導(dǎo)考生運用所學(xué)知識分析現(xiàn)實生活中的問題，積極參與社會實踐活動。試題在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進一步探索考查內(nèi)容、考查形式和評價方式上的創(chuàng)新，注重發(fā)揮考試推動中學(xué)教育教學(xué)改革的導(dǎo)向作用。

一、發(fā)揮育人功能，落實立德樹人根本任務(wù)

2017年北京政治高考試題圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以弘揚社會主義核心價值觀、增強學(xué)生社會責(zé)任感、促進科學(xué)公平選才作為命題的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮高考的育人功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

“中學(xué)生廟會練攤”將收入將作為獎學(xué)金提供給西部貧困地區(qū)中學(xué)的試題，弘揚了社會主義核心價值觀的友善精神，引導(dǎo)考生懂得在奉獻社會中實現(xiàn)個人價值的意義。通過“《民法總則》與每個人的一生息息相關(guān)”的描述，引導(dǎo)考生理解《民法總則》的頒行對于全面推進依法治國以及保護公民民事權(quán)利的重大意義�！爸\劃首都未來可持續(xù)發(fā)展的新藍(lán)圖”通過對首都未來發(fā)展問題的探究，引導(dǎo)考生理解“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的新發(fā)展理念，以及富強、民主、文明、和諧等社會主義核心價值觀的具體要求。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”與“魂”。第25題以中國水墨畫“墨分五色”的傳神技法為題材，促進學(xué)生感悟傳統(tǒng)文化的豐厚內(nèi)涵，自覺提高自身的文化修養(yǎng)和審美情趣。同時，作品《奮進》的主題對學(xué)生也是一種引領(lǐng)、感召和激勵。第41（3）題通過元代青花瓷的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解文化發(fā)展的客觀規(guī)律，促進形成對待民族文化和世界文化的正確態(tài)度，并進一步認(rèn)識“一帶一路”的現(xiàn)實意義。

二、考查核心能力，全面提高學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)

2017年北京政治高考試題突出考查了考生綜合運用學(xué)科內(nèi)容解決現(xiàn)實問題的必備知識和關(guān)鍵能力，注重培育政治認(rèn)同、理性精神、法治意識和公共參與的思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)。

第31題通過考查考生對“兩會”在我國政治生活中重要意義的理解，引導(dǎo)其認(rèn)同中國的政治制度，增強中國特色社會主義制度自信，理解中國特色社會主義道路優(yōu)勢。第38（1）題通過北京城市總體規(guī)劃編制過程中，公民參與及政府對公民意見建議的回應(yīng)，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中民主、和諧的觀念，引導(dǎo)考生懂得推進社會主義民主政治建設(shè)是實現(xiàn)人民幸福的保障。第35題集中考查了經(jīng)濟學(xué)科的核心能力，要求考生在概念明確、準(zhǔn)確讀圖和掌握原理的基礎(chǔ)上進行判斷，有助于提高考生解讀宏觀數(shù)據(jù)、理解國家宏觀調(diào)控政策的能力。

三、關(guān)注社會生活，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐

試題強調(diào)實踐育人的教育教學(xué)導(dǎo)向，緊扣社會生活，引導(dǎo)學(xué)生積極思和主動靈活地應(yīng)用所學(xué)知識分析和解決實際問題，學(xué)以致用，具備較強的社會實踐能力和理論聯(lián)系實際能力。

試題關(guān)注國際國內(nèi)現(xiàn)實生活中的熱點問題。經(jīng)濟全球化的分析、維和常備警隊的組建、“兩會”召開、科技助力健康中國、《民法總則》的頒行、生態(tài)環(huán)境保護、《北京城市總體規(guī)劃》的編制、共享單車、中學(xué)生義賣……試題內(nèi)容體現(xiàn)了生活的豐富性和層次性，引導(dǎo)學(xué)生“身在校園，心系天下”。

第26題的內(nèi)容節(jié)選自習(xí)近平主席在世界經(jīng)濟論壇2017年年會開幕式上的主旨演講《共擔(dān)時代責(zé)任，共促全球發(fā)展》。試題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時政，了解國際經(jīng)濟發(fā)展的潮流和趨勢以及中國在國際社會中的重要地位和作用。第39題“外賣”的題材“接地氣”，形式活潑，問題開放，引導(dǎo)考生運用所學(xué)知識思考日常生活中的現(xiàn)象，積極探索具體問題的解決方案，是一道綜合性較強的題目。

四、注重試題創(chuàng)新，探索高考評價的新形式

2017年北京政治高考試題在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進一步尋求考查內(nèi)容、考查方式、評價方式等方面的創(chuàng)新，積極探索能夠反映學(xué)科本質(zhì)特征、具有學(xué)科特色的考查方式，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，打破答題模板，擺脫僵化固定答案的思維模式，鼓勵新方法和新解答。

在考查內(nèi)容上，試題打破模塊的分置，體現(xiàn)了考查的綜合性。北京市中學(xué)生廟會義賣一題橫跨《經(jīng)濟生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》三個模塊，引導(dǎo)考生全面、多角度地理解復(fù)雜的現(xiàn)實問題，避免思維單一性的局限。

在考查方式上，第38（1）題“城市規(guī)劃中的公民參與與政府回應(yīng)”采用撰寫論文提綱及要點的形式，引導(dǎo)考生從描述現(xiàn)象，到發(fā)現(xiàn)問題、闡述問題、分析問題，進而再到提出解決問題的方法，形成出一個完整的探究過程。

在評價方式上，部分試題繼續(xù)采用等級評分的評價方式，引導(dǎo)考生擺脫唯一答案的思維模式，突出對學(xué)科素養(yǎng)的綜合考查。在39題對“消費者調(diào)查問卷”分析的考查中，參考答案依據(jù)經(jīng)濟學(xué)邏輯分析的順序展開，旨在強調(diào)重視邏輯思維和推理能力的理念。

分享讓更多人看到