學(xué)則三更燈火五更雞鳴，教則一生耕耘兩袖清風(fēng)，這是學(xué)校留給很多人的慣有印象。其實(shí)讀書人也有自己的“風(fēng)花雪月”，那風(fēng)是春風(fēng)化雨，花是妙筆生花，雪是囊螢映雪，月是冰壺秋月。正是心懷這樣的浪漫與志趣，在華夏文明的傳承中讀書人一直勇立潮頭。新時(shí)代，教育新征程更呼喚文化工作者奉獻(xiàn)新作為。

黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。今年9月習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。號(hào)令響亮，為新時(shí)代中國高等教育發(fā)展指明方向。

唐風(fēng)晉韻聚太原，秋高氣爽話育人。10月25日，60余位高校校長書記將相聚在汾水之濱，參加以“回歸·創(chuàng)新·育人”為主題的人民網(wǎng)第五屆大學(xué)校長論壇。合力探索中國特色世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)之路，為加快補(bǔ)齊教育短板推進(jìn)教育改革建言獻(xiàn)策。

話回歸·立德樹人是辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)

今年6月，教育部部長陳寶生在新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上指出，高教大計(jì)、本科為本，本科不牢、地動(dòng)山搖。他強(qiáng)調(diào)，面對(duì)本科教育中出現(xiàn)的理念滯后、投入不到位、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和政策機(jī)制的導(dǎo)向等問題，必須推進(jìn)“四個(gè)回歸”，也就是回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想。

自舜設(shè)庠為教以來千百年間，校園尤其是高等學(xué)府，一直是國家英才的孵化器。但近年來，我國嚴(yán)進(jìn)寬出的本科教育整體管理松散，導(dǎo)致學(xué)歷倒掛現(xiàn)象突出。正視教育短板，首先要回歸常識(shí)，圍繞學(xué)生刻苦讀書來辦教育，對(duì)大學(xué)生合理“增負(fù)”，砥礪真本領(lǐng)，真正把內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升體現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果上。其次是要改變唯學(xué)歷、唯職稱、唯論文等不良風(fēng)氣，讓師者回歸到傳道授業(yè)解惑的本分上來，打造求真務(wù)實(shí)、理想崇高，具有事業(yè)心和責(zé)任感的教師隊(duì)伍。第三、回歸初心，強(qiáng)調(diào)把立德樹人作為根本任務(wù)，扎根中國大地，加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)。最后，夢(mèng)想是前行的翅膀，教育要把培養(yǎng)拔尖人才和強(qiáng)化愛國擔(dān)當(dāng)相結(jié)合，引導(dǎo)青年人以中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)為人生最高理想。

聚焦新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，各高校紛紛組織學(xué)習(xí)研討落實(shí)。清華大學(xué)校長邱勇表示，重視本科教育要把價(jià)值引導(dǎo)放在首位。幫助年輕學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，扣好人生的“第一粒扣子”，是教育者義不容辭的責(zé)任。中國人民大學(xué)副校長吳曉球提出，要進(jìn)一步解放思想、凝聚共識(shí)，努力構(gòu)建新時(shí)代新型師生關(guān)系，關(guān)注、關(guān)心學(xué)生成長，密切師生聯(lián)系。四川大學(xué)黨委書記王建國強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把馬克思主義作為辦大學(xué)的“鮮亮底色”，把立德樹人成效作為檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)。

勇創(chuàng)新·為“雙一流”建設(shè)注入新活力

為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，2015年黨中央、國務(wù)院做出了加快建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的重大決策，要求立足中國辦大學(xué)，著力提高高等教育水平，增強(qiáng)國家核心競爭力。2017年“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)”被寫入黨的十九大報(bào)告，彰顯了黨中央對(duì)這一工作的高度重視。

今年8月，教育部、財(cái)政部和國家發(fā)改委聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于高等學(xué)校加快“雙一流”建設(shè)指導(dǎo)意見》，從人才培養(yǎng)、內(nèi)涵建設(shè)、深化改革等全方位對(duì)高校加快“雙一流”建設(shè)提供了綱領(lǐng)�！兑庖姟分赋觯�高等教育落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊抓堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍和形成高水平人才培養(yǎng)體系三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，要以體制機(jī)制創(chuàng)新為著力點(diǎn)。這個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，涉及傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化，創(chuàng)新辦學(xué)理念，創(chuàng)新基層教學(xué)科研組織和學(xué)術(shù)管理模式，鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐等各方面。

在2017大學(xué)校長論壇上，南開大學(xué)校長龔克、中國民航大學(xué)校長董健康等40多位高校負(fù)責(zé)人曾圍繞“雙一流”建設(shè)展開專題討論。天津大學(xué)黨委書記李家俊指出，一流大學(xué)應(yīng)構(gòu)建創(chuàng)新高地，加強(qiáng)對(duì)重大創(chuàng)新的組織和布局，完善有利于創(chuàng)新的體制機(jī)制，讓創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)；同時(shí)發(fā)揮科技人才支撐作用，把國家需求轉(zhuǎn)化為師生創(chuàng)新和發(fā)展的動(dòng)力。中國人民大學(xué)校長劉偉特別提到，我們的創(chuàng)新也需要人文社會(huì)科學(xué)的重要支持，特別是理論創(chuàng)新對(duì)于中國歷史進(jìn)步和現(xiàn)代化的推動(dòng)作用。

十九大報(bào)告明確指出：創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。對(duì)于高校教育來說，創(chuàng)新過去為產(chǎn)學(xué)研帶來了豐碩的成果，也為新時(shí)代的發(fā)展指引了方向。如今，繼2017年9月三部委公布“雙一流”建設(shè)高校和學(xué)科名單已逾一年，在未來的角逐中，創(chuàng)新必將為高�！半p一流”建設(shè)注入新活力。

師之樂·得天下英才而育之

頂層設(shè)計(jì)給方向，指導(dǎo)文件給辦法，而“雙一流”建設(shè)的最終成效，還要靠各高校扎實(shí)落實(shí)。十年樹木，百年樹人，要把一棵棵幼苗培養(yǎng)成參天大樹，固然少不了廣大青年熱心求學(xué)，更離不開廣大教師熱心從教。

“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求�！绷�(xí)近平總書記日前在全國教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，在高校教育工作者和青年學(xué)子中引發(fā)熱烈反響。

“學(xué)生是立學(xué)之本，學(xué)者是立學(xué)之道，學(xué)術(shù)是立學(xué)之魂�！敝袊�工程院院士、華中科技大學(xué)校長丁烈云表示，學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師站好三尺講臺(tái)，承擔(dān)好發(fā)現(xiàn)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、傳授知識(shí)的職責(zé)。中國工程院院士、天津大學(xué)校長鐘登華表示，將貫徹落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，堅(jiān)持“以師德之優(yōu)創(chuàng)天大之優(yōu)”，建設(shè)一支“師德高尚、潛心育人、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的一流師資隊(duì)伍。

2017大學(xué)校長論壇以創(chuàng)新的思維、開放的視野、共享的理念為高�！傲⒌聵淙恕薄胺�務(wù)地方經(jīng)濟(jì)”等工作建言獻(xiàn)策，在業(yè)界引發(fā)強(qiáng)烈反響。在即將召開的2018大學(xué)校長論壇上，60余位高校負(fù)責(zé)人將進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)的重要講話精神，圍繞“本科教育”、“時(shí)代新人”、“高校服務(wù)”、“教師隊(duì)伍建設(shè)”四個(gè)話題展開專題研討，為推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化目標(biāo)集思廣益，添磚加瓦。參加本屆論壇的大學(xué)校長還將聯(lián)合發(fā)表“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”太原宣言，這對(duì)于一年來持續(xù)深入開展“擔(dān)復(fù)興大任、做時(shí)代新人”主題活動(dòng)的太原而言，必將推動(dòng)這座城市與高校開展交流合作，培養(yǎng)出更多立足本職踏實(shí)奮斗的時(shí)代新人，積極投身太原創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

教育實(shí)踐者的真知灼見，散是滿天星，聚是一團(tuán)火。讓我們共同期待高校精英們?cè)谔�原古城的這次思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)交流，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

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