“我包的水餃，香菇豬肉餡兒”“我的，韭菜雞蛋餡兒的”“豬肉白菜餡兒的”……在遼寧省大連市沙河口區(qū)中心小學(xué)六（四）班教室，學(xué)生們正在嫻熟地包餃子，壓餃子皮、和面、捏口兒，有模有樣。

　　“以前很多學(xué)生在家衣來伸手飯來張口，很少做家務(wù)�！痹摪喟嘀魅卫蠋熗蹯o介紹，“現(xiàn)在學(xué)生一有機(jī)會就在家長面前露一手，做父母的小幫廚�！�

　　沙河口區(qū)中心小學(xué)學(xué)生的變化，正是該區(qū)經(jīng)過十余年探索，有效落實立德樹人的根本任務(wù)，關(guān)注孩子的全面發(fā)展，發(fā)揮勞動綜合育人功能，構(gòu)建了勞育特色體系，是勞動教育在當(dāng)?shù)亻_花結(jié)果的體現(xiàn)。

　　家政小崗位

　　9月27日，周四下午，沙河口區(qū)中心小學(xué)異常熱鬧，各年級正在上勞動課。

　　學(xué)生書桌上擺放著各種廚房用品和手工勞藝工具。老師、家長穿梭其間指導(dǎo)學(xué)生包餃子、做壽司、做月餅、做剪紙、學(xué)茶藝等。

　　“以前在家不做飯，主要是爸爸媽媽做�！绷�（四）班學(xué)生高顯赫說，自從學(xué)校開展了“家政小崗位”活動，從四年級開始他就給家人做飯，包餃子、蒸饅頭樣樣都拿手。

沙河口區(qū)小學(xué)學(xué)生展示自己制作的水餃

　　“根據(jù)不同年級，我校開展了‘22天家政小崗位’‘自理自立大比拼’‘幫廚小能手競賽’等活動�！痹撔ＰｉL孫曉艷向記者介紹，這些活動作為特色課程，讓每一個學(xué)生走上“家庭崗位”。家長張堃認(rèn)為：“孩子最大的收獲是懂得感恩，懂得自己的事情自己做�！�

　　該校還利用校園閑置空地，開辟了“開心農(nóng)場”，種植花草樹木和農(nóng)作物，讓各班學(xué)生認(rèn)領(lǐng)“責(zé)任田”。“從翻土、播種、施肥、觀察、除草、采摘到品嘗，讓學(xué)生一步步體驗付出和收獲的喜悅，感受與植物和花卉一起成長的幸福�！睂O曉艷說。

　　“勞動教育的魅力不僅豐富了學(xué)校的辦學(xué)思想，更為孩子打開了一個認(rèn)知世界的大門。”在校長崗位工作了8年的孫曉艷，對勞動教育有著自己的理解，“當(dāng)孩子們走出學(xué)校大門的時候，他們才會發(fā)現(xiàn)這個精彩的世界都是勞動創(chuàng)造的�！�

　　“我們要讓校園成為學(xué)生勞動的家園和樂園。”沙河口區(qū)教育局局長程琪說，“在日常教育教學(xué)的過程中滲透勞動教育，通過組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化美化和校園種植等活動，讓學(xué)生增強(qiáng)勞動感受，體會勞動艱辛，分享勞動喜悅，掌握勞動技能，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，從而提高動手能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力�！�

沙河口區(qū)教育局局長程琪陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研勞動教育實施情況

　　實踐大課堂

　　中小學(xué)學(xué)農(nóng)實踐基地是沙河口區(qū)最早建立的校外實踐基地之一，占地1500畝，位于離大連市區(qū)120公里的普蘭店花兒山鄉(xiāng)二道嶺村。

　　“每年春、秋兩季，學(xué)生們會在基地待5天，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識，參與農(nóng)業(yè)勞動�！痹摶�地負(fù)責(zé)人鄭勇告訴記者，基地還專門聘請了當(dāng)?shù)氐闹�名農(nóng)藝師授課。

　　“基地自1999年建立以來，已有20余萬人次中小學(xué)生來這里接受學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等社會實踐教育和鍛煉。”沙河口區(qū)教育局德育專干曲秀介紹，“全區(qū)中小學(xué)生有兩次機(jī)會到基地學(xué)農(nóng)，第一次是小學(xué)五年級，第二次是初中二年級�！�

　　記者在基地采訪時，正趕上學(xué)生們在農(nóng)業(yè)大棚里上“無土裁培課”。

　　“這次收獲很大�！贝筮B市第五十中學(xué)初二（二）班學(xué)生戰(zhàn)美璇說，這是她第二次來學(xué)農(nóng)基地，“在城市里很少有機(jī)會接觸農(nóng)業(yè)，現(xiàn)在實地看到了‘無土栽培’，感受到了農(nóng)民伯伯的智慧。”

　　記者在沙河口區(qū)勞技中心采訪時，學(xué)生們正在烹飪教室跟老師學(xué)做麻婆豆腐�！艾F(xiàn)在會做麻婆豆腐，回家做給媽媽吃�！敝�行中學(xué)初三學(xué)生隋其淇開心地說。

同學(xué)們在勞技中心上烹飪課

　　占地超過1萬平方米，建筑面積近7000平方米的勞技中心，是2007年沙河口區(qū)政府出資建造并投入使用的。同時建設(shè)的科技中心，則是沙河口區(qū)打造的全國優(yōu)秀科普教育基地。

　　以三大校外實踐基地為中心，該區(qū)教育局先后開發(fā)了《學(xué)農(nóng)基地課程用書》《種植》《養(yǎng)殖》等學(xué)農(nóng)基地課程、“三大模塊”37門勞技中心實踐活動課程、9個類別20余門科技中心探究式課程。

　　“沙河口區(qū)委區(qū)政府高度重視學(xué)生社會實踐能力的培養(yǎng)，1999年至今累計投入1億多用于軟硬件建設(shè)，為學(xué)生開展社會實踐活動提供了有效的保障�！背嚏髡J(rèn)為，“開展勞動教育關(guān)鍵是，要通過校內(nèi)校外實踐活動不斷提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生勞動素養(yǎng)的形成�！�

　　十年磨一劍

　　沙河口區(qū)是大連市五個主城區(qū)之一，現(xiàn)有中小學(xué)51所，在校學(xué)生達(dá)36000人。早在十多年前，該區(qū)就開始探索特色的勞動教育課程。

　　2015年8月，教育部聯(lián)合共青團(tuán)中央、全國少工委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的意見》。同年11月，沙河口區(qū)被教育部確定為“全國勞動教育實驗區(qū)”。這是全國十個實驗單位之一，也是東北地區(qū)唯一一個縣區(qū)代表。12月底，該區(qū)教育局制定“勞動教育實施方案”，研發(fā)了勞動素養(yǎng)評價制度和評價標(biāo)準(zhǔn)，并納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。

　　“自2016年以來，我們依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，在全區(qū)開展‘自我勞動好少年’‘家庭勞動好少年’‘學(xué)校勞動好少年’‘校外勞動好少年’評選活動�！鼻�秀介紹，僅去年就有7800名學(xué)生被評為“勞動好少年”，占到全區(qū)在校學(xué)生人數(shù)的四分之一，“讓學(xué)生身邊就有學(xué)習(xí)的好榜樣”。

　　按照“有機(jī)融入、課程引領(lǐng)、課題牽動、實踐體驗”的工作思路，區(qū)教育局引領(lǐng)各中小學(xué)構(gòu)建以“體驗”為切入點，以“實踐”為突破點，以“融入”為關(guān)鍵點，以“課程”為著力點的勞動教育體系，形成了區(qū)域內(nèi)各中小學(xué)和家庭普遍重視勞動教育的氛圍。這也是該區(qū)落實全國教育大會精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動的具體體現(xiàn)。

　　2016年9月，由教育部主辦、沙河口區(qū)承辦的“全國中小學(xué)勞動教育實驗工作中期推進(jìn)會”在沙河口區(qū)召開。沙河口區(qū)向來自全國各省、市、自治區(qū)及其它實驗單位展示和交流了沙河口區(qū)開展勞動教育的經(jīng)驗和成果。

　　2017年11月，該區(qū)申報的2016年遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃立項課題《區(qū)域中小學(xué)勞動素養(yǎng)教育的實踐探索》成功結(jié)題并獲得優(yōu)秀成果獎，2018年4月，該課題又在國家立項。“《以學(xué)農(nóng)實踐活動為依托，有效落實中小學(xué)勞動教育》的案例獲得了2017年全國中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例�！睋�(jù)曲秀介紹，“這是大連市唯一入選的案例�！�

　　“十年磨一劍�！睆慕處�、班主任、校長走向教育局局長崗位的程琪深有感觸地說，“做任何事情，不斷探索、不斷實踐、不斷完善的過程當(dāng)中才會把事情做得更好�！�

　　提及未來的發(fā)展目標(biāo)，程琪說，“讓沙河口區(qū)每一個孩子在九年義務(wù)教育畢業(yè)之后，懂得幸福生活建立于辛勤勞動之上，都愿意用辛勤勞動和智慧勞動，為自己為他人創(chuàng)造出更多的幸福與美好�！�

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