寶寶從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，再到能流利地與爸爸媽媽對話是一段很長也很有趣的學(xué)習(xí)過程。這個(gè)過程不僅僅是寶寶自身的成長，同時(shí)也是爸爸媽媽積累、豐富育兒經(jīng)驗(yàn)，不斷自我成長的過程。0-3歲是寶寶語言發(fā)育的黃金期，而0-1歲之間是寶寶語言的準(zhǔn)備期，是語言發(fā)育歷程中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。下面就為大家破譯一下寶寶咿呀亂語中的“密碼”，讓父母更好地把握孩子語言黃金發(fā)育期。

　　0-3個(gè)月的時(shí)候，爸爸媽媽講話時(shí)寶寶會(huì)認(rèn)真地聽，會(huì)沖著爸爸媽媽微笑。

　　3-6個(gè)月的時(shí)候，寶寶聽到媽媽和自己說話會(huì)咿咿呀呀地回應(yīng)，在媽媽逗笑時(shí)，會(huì)“咯咯咯”地笑出聲，聽到媽媽叫自己的名字會(huì)轉(zhuǎn)頭注視媽媽。

　　6-9個(gè)月的時(shí)候，寶寶經(jīng)常大聲叫喊，或叫“baba/mama ”，這個(gè)階段說“baba/mama”通常是無所指狀態(tài)，并不代表寶寶已經(jīng)能夠認(rèn)識人，而是泛指——對著自己想要的玩具或需要看護(hù)人擁抱時(shí)都會(huì)喊“mama”。這時(shí)寶媽們應(yīng)該經(jīng)常充當(dāng)寶寶的翻譯官，有意識地幫寶寶把他們想要表達(dá)的意思說出來，如寶寶手指著球喊“mama”，媽媽可以告訴寶寶“這是球”。

　　如果寶寶一邊伸手求擁抱，一邊喊“mama”，媽媽可以一邊說“抱抱”，一邊把寶寶抱起來。寶寶這個(gè)階段之所以會(huì)經(jīng)常大喊大叫是因?yàn)閷殞氂懈�多與撫養(yǎng)人交流的需求，希望表達(dá)自己的想法，但又還不會(huì)說話。所以希望媽媽經(jīng)常在滿足寶寶的需求前，先用言語將他們的需求表述出來，這樣寶寶會(huì)逐漸聽懂媽媽的話語，進(jìn)而為下一步張口說話打好基礎(chǔ)。

　　但剛開始建議媽媽們一定要說得簡單，盡量用字或短語表達(dá)，因?yàn)閷殞氉畛趵斫獠涣颂�長的語句，媽媽說得簡單，寶寶才容易聽懂、模仿；媽媽應(yīng)與寶寶面對面交流，說話時(shí)語速放慢，口形夸張，這樣寶寶會(huì)模仿媽媽的口形練習(xí)發(fā)音。

　　9-12個(gè)月的時(shí)候，寶貝們這時(shí)候能聽懂父母的一些簡單話語和指令，會(huì)努力與周圍的世界對話了。有時(shí)還會(huì)自言自語，他們會(huì)用一個(gè)自己已經(jīng)會(huì)說的字做開頭，而后嘰里咕嚕地講一串讓人聽不懂的話，這時(shí)爸爸媽媽們不要緊張，寶寶只是在自己練習(xí)說話，爸爸媽媽們不用去幫忙翻譯，也不用打擾他們。

　　這個(gè)階段的寶寶聽到媽媽說“抱抱”會(huì)伸開小手撲向媽媽，說明他們已經(jīng)明白媽媽的語義了。那么在下次寶寶伸開雙臂找媽媽抱時(shí)，媽媽可以先站在原地稍等，既不著急去抱寶寶，也不要馬上就說“抱抱”，而是先等待一會(huì)兒，微笑著鼓勵(lì)寶寶。這時(shí)是鍛煉寶寶說話的最好時(shí)機(jī)，寶寶有可能在急需媽媽擁抱時(shí)自然而然地說出“抱”這個(gè)字。

　　在寶寶理解語義后，他們的需求是語言發(fā)育最強(qiáng)的推動(dòng)力。如果這個(gè)時(shí)候媽媽還在對寶寶的一切肢體語言或咿呀亂語有求必應(yīng)，那么寶寶可能會(huì)遲遲不開口說話，媽媽需要通過延遲滿足寶寶的需求來促進(jìn)寶寶的語言發(fā)育。如果寶寶模仿媽媽發(fā)音時(shí)，希望媽媽及時(shí)給予鼓勵(lì)，不一定每次都是食品或玩具，有時(shí)媽媽的一個(gè)微笑或一個(gè)擁抱是對寶寶最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　但要注意的是，這個(gè)階段千萬不要強(qiáng)迫寶寶說話，不要用“寶寶你說抱抱，不說媽媽不抱”類似強(qiáng)迫性語言逼迫寶寶，這會(huì)讓他們對說話這件事變得很反感，事與愿違。如果媽媽在等待寶寶一會(huì)兒后發(fā)現(xiàn)寶寶只是亂叫或哭鬧，說明他們可能還沒有掌握“抱”的發(fā)音，那么媽媽可以像之前那樣一邊說抱抱，一邊把寶寶抱起來，下次再通過延遲滿足給寶寶練習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　寶寶的語言發(fā)展是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，爸爸媽媽的言傳身教能夠幫助孩子語言發(fā)展更加順利，促進(jìn)智力開發(fā)，掌握更多的詞匯，讓我們的寶寶不僅聰明可愛，而且口齒伶俐。

　　文/祝捷(海淀區(qū)婦幼保健院)

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