部分中小學校在“小小圖書館”舊址開展研學活動。國網舟山電力阿拉來嘞志愿服務隊供圖

　　“小小圖書館”第一任館長胡時杰外甥女胡亦男。國網舟山電力阿拉來嘞志愿服務隊供圖

　　一次青年志愿服務，讓一段塵封了80年之久的紅色歷史重新浮出水面。

　　“2015年，我們在做老兵口述史搶救性整理志愿服務時，總是聽老兵們提及‘小小圖書館’，他們的青春歲月似乎或多或少都和‘小小圖書館’有關聯(lián)�！眹�網舟山電力阿拉來嘞志愿服務隊隊長李憶說，“當時，我們很好奇，‘小小圖書館’究竟在哪兒，有些什么故事？”

　　“小小”青年大作為

　　經過剝繭抽絲，李憶輾轉托人找到了“小小圖書館”第一任館長胡時杰的外甥女胡亦男。

　　時光回溯到1937年，盧溝橋事變爆發(fā)，抗日烽火迅速燃遍全國各地�！鞍艘蝗�”淞滬抗戰(zhàn)后，為躲避戰(zhàn)亂，20歲的胡時杰從上�；氐郊亦l(xiāng)浙江舟山定海。

　　一腔熱血的胡時杰在當時的《舟報》上發(fā)表評論痛陳時弊、宣傳抗戰(zhàn)，很快結識了定海一批志同道合的進步青年。陳維周、陳維城、陳達夫、江厥成、李松年、李隆華……這些青年才俊在1936年開始就組織了一個秘密讀書會。他們在陳維周家集中了一批書籍和上�？谷站葒鴷�寄來的刊物，只限內部流通，并不公開對外。會中各人可以到他家去取閱，以練習本為借閱簿，自行登記。這就是“小小圖書館”的雛形。

　　1937年10月，他們將集中在陳維周家中的圖書搬遷至定海縣前街13號胡時杰家中，“小小圖書館”正式成立，由胡時杰任館長主持日常工作。

　　“那時候，‘小小圖書館’發(fā)展很快，藏書從幾百冊一下子增加到4000多冊，讀者也從幾十位增加到近2000位，后來這些人大多數加入了革命隊伍。”胡亦男回憶，“1938年1月，我們在縣前街的家比較小，適應不了越來越多的讀者，就搬到了現在這里——城隍廟前2號”。

　　1938年10月，中共定�？h工作委員會成立后，“小小圖書館”在共產黨的領導下由秘密轉為正式公開。當時它不僅提供圖書借閱服務，還印發(fā)報刊、開辦時事講座，宣傳抗日救亡運動。隨著影響力的進一步增大，“小小圖書館”還在沈家門、岱山東沙、白泉等地開辦了分館，建立了流動的圖書箱。

　　“當時‘小小圖書館’跟抗日宣傳隊活動都是在一起的，與宣傳隊一起下鄉(xiāng)演出，演抗日的劇目，教唱抗戰(zhàn)的歌曲，把流動圖書也一起帶下去�！焙�亦男告訴記者，“小小圖書館”成立后，擔負起了喚醒民眾、團結人民和溝通聯(lián)絡各地抗日組織的樞紐和橋梁作用。為了提高廣大民眾的抗日覺悟，他們興辦了兩期民眾夜校，分識字班和職業(yè)青年教育班，設國文、英文、尺牘、常識等課，讓家庭婦女、失學青少年等都來夜校讀書識字，進行免費教學。每逢周六的晚上，圖書館或召開時勢討論會，或舉行文藝演出。

　　胡亦男說：“小小圖書館”在飽受迫害的情況下堅持斗爭，一直堅持到1939年6月23日定海淪陷�！靶⌒�圖書館”在民族危亡時刻，起到了宣傳群眾、動員群眾和組織群眾的重要作用，也團結了一大批熱血進步青年，鍛煉和培養(yǎng)出了不少抗日志士，同時在傳播馬列主義方面起到了積極作用，這里也將成為我們永恒的抗戰(zhàn)記憶。

　　胡亦男退休前是舟山市人民醫(yī)院的一名護士。退休后，她一直為“小小圖書館”奔走，整理“小小圖書館”史料，希望能將這段記憶保留下來。

　　2002年5月20日，在她聯(lián)合有關人士的推動下，城隍廟前2號的“小小圖書館”遺址被舟山市文物部門列為市級文物保護點。遺憾的是，時至2015年，“小小圖書館”遺址在舟山知曉度微乎其微，更別提知道其背后的故事。

　　“小小”故事最生動

　　李憶還記得第一次聆聽胡亦男講述“小小圖書館”的曲折故事，心潮澎湃，當即表示：“歷史不能斷層，紅色基因需要傳承。這些紅色故事是最生動的教材，每一段真人真事，才是紅色火種生生不息的燃料。”

　　李憶找到浙江海洋大學東�？茖W技術學院團委書記孫昕皓、定海區(qū)志愿者協(xié)會相關人士商量策劃，希望能聯(lián)合起來一起為“小小圖書館”做點事情。

　　由此，“小小”接力 擔當傳承——“小小圖書館”紅色文化傳承志愿服務項目孕育而生。

　　項目開始前，李憶首先帶著志愿服務團隊做了一次調研，發(fā)現舟山全市中小學生對“小小圖書館”的知曉率僅為5%。

　　調研還發(fā)現，“小小圖書館”缺少系統(tǒng)性、綜合性的研究和挖掘，隨著革命前輩的老去，這些故事面臨被埋沒的危機；“小小圖書館”舊址為私人住宅，由于各種原因，無法在舊址復原；僅靠胡亦男等一些老前輩進行義務宣講，局限性較大，傳播力度有限，青少年很難產生共鳴。

　　李憶認為，“改變現狀，必須經過‘認知-認同-踐行’三步�！�

　　為此，項目確立志愿服務由老（黨員）志愿者、多支青年（團員）志愿者、少年（紅領巾）志愿者組成的龐大志愿團體，一方面深入挖掘“小小圖書館”的精神坐標，尋訪與“小小圖書館”相關人士，搜集資料，錄制口述故事；另一方面協(xié)助舟山新四軍研究會推動“小小圖書館”（新館）建設工作。

　　“青少年既是紅色精神熏陶的接受者，又能成為最活躍的傳播者，我們的項目要實現傳承與被傳承的‘合二為一’�！崩顟浾f，“我們的目標是面向舟山市中小學生播種‘小小’，接力‘小小’，實現紅色基因代代相傳�！�

　　如今，80多歲的胡亦男作為“小小圖書館”紅色文化傳承志愿服務隊員，格外忙碌，時常出現在舟山市各中小學校、各大中小企業(yè)作講座，每次受邀講座，她都要提出不接送、不吃飯、不收費（“三不”）要求。

　　胡亦男說：“既然了解了這段歷史，就有義務把它講給更多的后人聽。我們現在的幸福生活來之不易，我很感謝上一輩的老同志，也時常被他們的精神感動，我有一種責任，要把他們以前的革命歷史給留下來，為后代做一個榜樣，要做好這塊工作，要講好中國革命的故事�！�

　　2016年，籌備1年之久的“小小圖書館”新館，正式免費開放，這里展示的115冊舊館藏書，都是“小小圖書館”志愿服務團隊通過“走征尋訪曬”的方法征集而來。6年來，項目還采集了20位老兵故事，形成12400分鐘的口述視頻，為舟山市儲備歷史文獻資源。如今，位于舟山市圖書館四樓地方文獻部的“東海小小圖書館”展廳，是舟山紅色教育基地，也是舟山人民網紅打卡地。

　　同時，這些歷史鉤沉的真人真事，被編制成了一批“小小”經典作品集，還創(chuàng)作出了“小小圖書館”原創(chuàng)歌曲、漫畫、動畫片和一批郭沫若題詞印章等周邊產品，在舟山乃至全國傳遞。

　　一個青年志愿服務項目，讓“小小”種子孕育出強大的精神動力，實現紅色基因代代相傳。

　　擔當“小小”接力棒

　　浙江海洋大學東�？茖W技術學院是志愿服務項目發(fā)起方之一，孫昕皓告訴記者：“‘小小圖書館’志愿服務項目從2015年啟動以來，學院共有5400多名在校大學生自愿參與過這個項目。他們參與志愿服務的過程，本身也是一次很有意義的紅色教育，很多同學畢業(yè)后，談及在舟山讀書的經歷，還會很自然地說起舟山定海有個‘小小圖書館’。”

　　王嵐是浙江海洋大學東�？茖W技術學院一名在校大學生，她是在一篇微信推文中初識“小小圖書館”，后來發(fā)現學院有這個志愿服務項目，就趕緊報名加入。

　　王嵐的志愿服務內容是資料整理，“文字的力量或許薄弱，卻劃下了無法磨滅的一段痕跡，很榮幸跟著胡亦男奶奶重新探索這一段歷史，當翻開那泛黃的手札的一刻，我才真正感受到那一段熱血沸騰的歷史”。

　　王嵐告訴記者，至今還記得胡亦男奶奶說過的一句話，“我從小是在‘小小圖書館’長大的，繼承和傳承好‘小小’精神是我的責任與義務”。

　　“胡奶奶的這句話，時�？M繞在我心間，我們應該擔起時代使命，將這些逐漸被時間掩埋的歷史繼續(xù)講下去，或許我們的力量是薄弱的，我們做的或許微不足道，但請相信星星之火可以燎原�！�

　　和王嵐不同，魏佳藝、王達、楊曉棟、周曦等很多同學是參加志愿服務項目后，被“小小圖書館”的故事震驚了，才知道曾經有這么一群青年在舟山定海以書會友，讀書圖強，為民族救亡孜孜不倦地斗爭。

　　對于少先隊和團員中，“小小”精神則是一種日用常行。

　　“小小圖書館”青年志愿服務項目通過線上打卡，每月評比，開展我來講小小故事、我來演小小英雄、我來答小小歷史、我來幫小小做事等“四個我來”行動，讓少先隊和團員在先行先做中與“小小圖書館”結下不解之緣。

　　線下還走進中小學校開展宣講活動，通過看一部動畫、聽一個故事、說一句感想、答一道問題、演一個角色、繪一幅作品等“六個一”活動，讓“小小”的信念之花朵朵綻放。

　　“我特別喜歡‘小小·講故事’的漫畫書，還見過頭發(fā)花白的老爺爺，他們斗智斗勇，是我心目中的蓋世英雄！志愿者哥哥姐姐們，帶著我們看動畫、聽故事，扮演英雄角色，閱讀打卡通關，志愿者哥哥姐姐們還讓我們1-3年級的小朋友畫出小小圖書館，4-6年級的小朋友寫100字的感受，我們對‘小小’兩字有很多想法，我們作為小學生為了祖國一定要好好學習�！敝凵绞卸ê�區(qū)舟嵊小學三（2）班王贈寧告訴記者。

　　2020年4月，“小小圖書館”正式寫入鄉(xiāng)土教材，成為全市小學生德育必修課。

　　目前，舟山全市中小學生對“小小圖書館”的知曉率從2016年的5%，上升到2019年8月的94%。全市中小學生基本都能正確回答舟山的抗日起點是“小小圖書館”，“小小圖書館”的舊址在定�？h前街、新址在舟山圖書館四樓，“小小圖書館”的第一任館長是胡時杰，還有250余名紅領巾講解員接過“小小”接力棒，擔當“小小”傳承人。

　　暑假來臨，李憶和志愿團隊更忙碌了，“今年恰逢建黨100年，站在新的歷史節(jié)點，志愿服務更應該弘揚光榮傳統(tǒng)，賡續(xù)紅色血脈，講好紅色故事，我們準備帶‘小小圖書館’項目走進社區(qū)，讓中小學的團員和少先隊員在暑假期間也能浸潤在‘小小’書香中，傳承紅色精神”。

　　中青報·中青網記者 周圍圍

分享讓更多人看到