留學(xué)安全一直是眾多家長和學(xué)子頗為關(guān)心的話題。目前，國際環(huán)境存在諸多不穩(wěn)定因素，留學(xué)安全事件時(shí)有發(fā)生。對于身在海外的中國留學(xué)生來說，保障自身安全是實(shí)現(xiàn)留學(xué)價(jià)值的重要前提。在此，我提出如下建議，希望對各位學(xué)子有所幫助。

增強(qiáng)安全意識

首先，沒有絕對的安全。即使在相對安全的國家，也有可能遭遇風(fēng)險(xiǎn)。因此，建議學(xué)子們在出國前熟悉留學(xué)國家、地區(qū)常見的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患，有意識地主動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)會辨識相對安全的時(shí)間、地點(diǎn)、人和行為。

具體而言，從時(shí)間上講，夜間比白天相對危險(xiǎn)，特別是凌晨。此外，還有一些敏感時(shí)間點(diǎn)，比如新生入學(xué)時(shí)容易遇到詐騙、盜搶，在重大節(jié)日游行聚會或者演出比賽時(shí)，因秩序混亂可能會出現(xiàn)踩踏等風(fēng)險(xiǎn)。從地點(diǎn)上講，不要去相對危險(xiǎn)的區(qū)域，包括沒有攝像頭覆蓋區(qū)域、偏僻之處、城市犯罪率較高的區(qū)域等。從行為上講，低調(diào)出行比露財(cái)炫耀更安全，嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)胤�律�?guī)定、尊重風(fēng)俗禁忌比隨心所欲更安全，遭遇搶劫時(shí)暫時(shí)妥協(xié)示弱比簡單反抗更安全。

我們偶爾會看到一些關(guān)于中國留學(xué)生遭遇槍擊、綁架、搶劫等案件的新聞報(bào)道。想要降低遭遇這種案件的概率，留學(xué)生需要具備較強(qiáng)的安全意識，遠(yuǎn)離相對危險(xiǎn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人群，安全行事。曾經(jīng)發(fā)生過一起兩名中國留學(xué)生被搶劫槍擊的案件，他們在半夜開車回到住所，在停車場遭遇兩名劫匪持槍搶劫時(shí)遇害。從時(shí)間上看，案發(fā)凌晨，這是一天最危險(xiǎn)的時(shí)間段；從地點(diǎn)上講，他們的居住地和停車之處是一個(gè)犯罪率高發(fā)區(qū)域。如果他們有意識注意以上安全要素，也許就能降低此次悲劇發(fā)生的概率。

警惕安全風(fēng)險(xiǎn)

身處異國他鄉(xiāng)，留學(xué)生不可避免會面對復(fù)雜多樣的文化、法律等差異以及形形色色的安全問題。歸納起來，留學(xué)期間主要的風(fēng)險(xiǎn)問題包括：涉財(cái)犯罪（含電信詐騙）、心理安全、法律風(fēng)險(xiǎn)、社交安全、旅行安全以及各類校園安全風(fēng)險(xiǎn)等。我舉幾個(gè)常見的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對辦法：

在國外，冒充中國公檢法以及中國駐外使領(lǐng)館工作人員實(shí)施電信詐騙的事件屢有發(fā)生。騙子冒充公職人員獲取學(xué)生信任，編造故事，聲稱學(xué)生涉嫌參與違法犯罪，之后誘導(dǎo)其轉(zhuǎn)賬匯款。預(yù)防被騙，留學(xué)生需要知曉騙子的套路，注意保護(hù)個(gè)人隱私信息，以及牢記無論對方說什么，都別轉(zhuǎn)賬匯款。

對中外文化、風(fēng)俗等差異不了解也可能導(dǎo)致安全風(fēng)險(xiǎn)。例如與警察打交道時(shí)理解偏差可能會招致暴力執(zhí)法，貿(mào)然造訪他人住宅可能會遭遇自衛(wèi)槍擊，“OK”等手勢在有的地方可能有負(fù)面含義等。一個(gè)在國內(nèi)很平常的行為，在國外可能會觸犯當(dāng)?shù)胤ㄒ?guī)或者習(xí)俗禁忌，輕則不受歡迎，重則有人身安全隱患。希望留學(xué)生在出國時(shí)要深入了解所在地風(fēng)俗習(xí)慣、法規(guī)禁忌等，入鄉(xiāng)隨俗。

培養(yǎng)安全能力

身處海外，遠(yuǎn)離家人，當(dāng)不幸遭遇安全風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，最及時(shí)、可靠的方法是靠自己的安全能力化險(xiǎn)為夷。

何謂安全能力？主要包括4個(gè)方面：首先是遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)的能力，即知曉并規(guī)避潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)；其次是智慧避險(xiǎn)的能力，即在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的苗頭階段冷靜處置；第三是緊急脫險(xiǎn)的能力，指身處險(xiǎn)境中，運(yùn)用消防類、處突類、防衛(wèi)類、急救類、求存類等安全技能應(yīng)急處置能力；最后是遇險(xiǎn)后修復(fù)的能力，即在遇險(xiǎn)后，自我調(diào)整或借助專業(yè)力量促進(jìn)身心康復(fù)的能力。

出國之前，接受系統(tǒng)的安全教育，了解豐富的海外安全知識，掌握必要的安全技能應(yīng)該成為留學(xué)生的必修課。有不少國家的安全教育在小學(xué)、中學(xué)就開始系統(tǒng)開展，比如曾有一位12歲留學(xué)生的家長談到，孩子上學(xué)第一課就是應(yīng)對校園槍擊和恐怖分子襲擊演練。

接受了安全教育，并不意味著就能養(yǎng)成良好安全習(xí)慣，因?yàn)楹昧?xí)慣的養(yǎng)成需要日常堅(jiān)持練習(xí)。很多危險(xiǎn)是在一瞬間發(fā)生的，黃金求生時(shí)間很短。當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，在第一時(shí)間做出正確判斷和應(yīng)急反應(yīng)，需要在練習(xí)和運(yùn)用中熟能生巧。好的安全習(xí)慣有很多，比如開車走路時(shí)不看手機(jī)；在沒有封閉護(hù)欄的站臺等火車、地鐵時(shí)，注意防止被擠落；到比賽、演出等公共場所時(shí)，第一時(shí)間觀察緊急出口和疏散通道等。當(dāng)好習(xí)慣成自然，安全就更有保障。

（作者為時(shí)分安全創(chuàng)始人、國際安全教育專家）

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