圖為2022年，張?zhí)旎⒅笇?dǎo)學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽頒獎現(xiàn)場。（資料圖）　受訪者供圖

　　張?zhí)旎�，是甘肅機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院一名數(shù)控專業(yè)教師，也是為數(shù)不多的“80后”國家級技能大師工作室領(lǐng)辦人。他以“學(xué)有所長、術(shù)有專攻”為準(zhǔn)則，不斷提高自己的技術(shù)能力及創(chuàng)新水平，并培養(yǎng)了一大批數(shù)控技術(shù)行業(yè)的“香餑餑”。

　　張?zhí)旎⑹〖壖寄艽髱煿ぷ魇页闪⒂?017年，2019年被人力資源社會保障部評為張?zhí)旎�國家級技能大師工作室。該工作室是以服�?wù)企業(yè)為目的的數(shù)控專業(yè)技術(shù)團隊，負責(zé)相關(guān)專業(yè)技術(shù)教學(xué)、實訓(xùn)、技能培訓(xùn)、科研攻關(guān)、科技創(chuàng)新等工作。

　　該學(xué)院工業(yè)中心擁有各類數(shù)控加工設(shè)備五十多臺，其中有德國進口的車銑復(fù)合中心和五軸加工中心，為校企合作提供了高、精、尖設(shè)備保障。

　　在與天水華天包裝材料有限公司開展校企合作的載帶成型模具項目中，以張?zhí)旎�國家級大師工作室牽頭的高技能數(shù)控專業(yè)專家團隊十余人，為企業(yè)進行技術(shù)攻關(guān)，解決技術(shù)難題，攻克了模具制造中的加工工藝問題，完成了多套載帶成型模具的設(shè)計、工藝改進及制造。

　　除了教學(xué)活動外，他還積極利用課余時間開展數(shù)控技能培訓(xùn)的興趣班，進行專業(yè)輔導(dǎo)，把自己的技藝毫不保留地傳給每一個學(xué)生，耐心解答學(xué)生疑問，細心指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，提高學(xué)生實操能力，讓他們真正掌握扎實的操作技能，成為企事業(yè)高技能人才。

　　張?zhí)旎⑦�成立數(shù)控協(xié)會，在業(yè)余時間指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)技能，累計100余人獲得數(shù)控相關(guān)工種高級職業(yè)資格證。累計有30余人在省市技能大賽中獲獎，學(xué)生在中國第一屆職業(yè)技能大賽甘肅選拔賽、甘肅省職業(yè)院校技能大賽獲得第一名。

　　“分批次地培養(yǎng)一批理論強、技能高、有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀學(xué)生，為參加甘肅省乃至全國的數(shù)控大賽做精英人才的儲備�！睆�?zhí)旎⒄f，積極組織師生配合各級技能大賽，組織教師、學(xué)生努力開展“以賽促教、以賽促學(xué)”工作，并在常規(guī)教學(xué)中進行應(yīng)用及推廣。

　　為提高學(xué)生實踐技能，該工作室除了做好學(xué)生的日常培訓(xùn)工作，還以校企合作為主線，開展校企合作項目，聯(lián)合企業(yè)開展技術(shù)攻關(guān)；開展面向社會企業(yè)的高技能人才培訓(xùn)及鑒定工作；校企共建師資隊伍；開展西北地區(qū)其他高職院校教師多軸數(shù)控培訓(xùn)。

　　圖為張?zhí)旎⒔o學(xué)生答疑解惑。(資料圖) 受訪者供圖

　　張?zhí)旎⑴c工作室成員還積極組織開展國內(nèi)外數(shù)控技術(shù)的最新發(fā)展方向的研究，及時更新數(shù)控專業(yè)知識，以增強該學(xué)院數(shù)控專業(yè)的教育教學(xué)研究的實力。他還定期發(fā)布最新的數(shù)控專業(yè)研究論文題目及課題，組織成員撰寫數(shù)控相關(guān)的論文或承擔(dān)課題任務(wù)。

　　張?zhí)旎⒃谂囵B(yǎng)高技能人才，傳授技藝方面成績顯著。多年來為社會培養(yǎng)了一大批有用人才，很多學(xué)生成為數(shù)控技術(shù)行業(yè)的“香餑餑”，有相當(dāng)一部分已成為企業(yè)的技術(shù)骨干，或成了技能大賽的佼佼者。

　　正因如此，他被評為國家職業(yè)技能鑒定考評員、國家級裁判員、全國優(yōu)秀裁判，獲得天水市“十大杰出青年”、甘肅省數(shù)控項目裁判優(yōu)秀裁判員、甘肅省技術(shù)能手、甘肅省五一勞動獎?wù)芦@得者、甘肅省首批職業(yè)教育“工匠之師”等稱號。(魏建軍)

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