王灝（右二）在莫斯科國(guó)立大學(xué)圣誕晚會(huì)擔(dān)任主持。 　　作者供圖

王灝參加留俄學(xué)生春節(jié)聯(lián)歡會(huì)時(shí)留影。 　　作者供圖

　　王灝從小喜歡唱歌、跳舞，對(duì)舞臺(tái)表演充滿興趣。一路求學(xué)，王灝被俄羅斯莫斯科國(guó)立大學(xué)濃郁的音樂(lè)氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念吸引，懷著求知的心來(lái)到這里攻讀音樂(lè)表演專業(yè)。

　　在這里，王灝的學(xué)習(xí)體驗(yàn)如何？留學(xué)期間他有哪些收獲？一起聽(tīng)聽(tīng)他的留學(xué)故事。

　　興趣是最好的老師

　　還記得出國(guó)前一晚，家里人為我踐行。飯桌上，奶奶說(shuō)：“你小時(shí)候被我抱著時(shí)，就跟著我咿咿呀呀學(xué)唱，老早我就看出你對(duì)音樂(lè)有興趣�！笔前�，興趣是最好的老師，受奶奶、爸爸的影響，我從小喜歡唱歌，一路求學(xué)申請(qǐng)了莫斯科國(guó)立大學(xué)音樂(lè)表演專業(yè)，開(kāi)始了留學(xué)路。

　　為什么是莫斯科？它是俄羅斯的首都，也是俄羅斯古典音樂(lè)的中心，從這里走出了許多知名音樂(lè)家，例如浪漫樂(lè)派作曲家柴可夫斯基。此外，我在國(guó)內(nèi)時(shí)的恩師曾在上世紀(jì)90年代留學(xué)國(guó)外，他對(duì)聲樂(lè)研究很有見(jiàn)地，建議我去莫斯科學(xué)習(xí)。“把歌唱出去！”恩師的勉勵(lì)令我至今印象深刻。

　　我選擇的專業(yè)是音樂(lè)表演，不少人曾問(wèn)我具體學(xué)什么？它主要研究音樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、表演等方面的知識(shí)和技能，掌握不同風(fēng)格及體裁的音樂(lè)作品分析方法和演繹技巧，進(jìn)行音樂(lè)演出。

　　其實(shí)留學(xué)前，我曾猶豫學(xué)音樂(lè)表演還是音樂(lè)學(xué)，這兩個(gè)專業(yè)有一定區(qū)別。音樂(lè)表演是一種藝術(shù)形式，其核心在于通過(guò)演奏、演唱或舞蹈等方式，將音樂(lè)作品呈現(xiàn)給觀眾。音樂(lè)學(xué)則是一門(mén)學(xué)術(shù)學(xué)科，旨在研究音樂(lè)的本質(zhì)、歷史、文化和社會(huì)背景等。我從小就喜歡唱歌、跳舞、登臺(tái)演出，結(jié)合恩師建議，最后選擇了前者。

　　感受“藝術(shù)莫斯科”

　　在莫斯科國(guó)立大學(xué)，想學(xué)好藝術(shù)系的課程需要付出很多汗水。這里，每名學(xué)生都會(huì)跟隨一名經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師，比如我的導(dǎo)師是俄羅斯大劇院一名男中音演員，他對(duì)我的要求相當(dāng)嚴(yán)格。

　　有一次，我在上課時(shí)演唱一首意大利歌曲，唱錯(cuò)了一個(gè)音符。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為短短一個(gè)音符無(wú)關(guān)緊要，聽(tīng)眾不一定能聽(tīng)出來(lái)，再者演唱流行音樂(lè)時(shí)也可以自己轉(zhuǎn)調(diào)。但是導(dǎo)師非常嚴(yán)肅地告訴我：要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待音樂(lè)表演，創(chuàng)作者寫(xiě)歌時(shí)就是在表達(dá)他當(dāng)下的情感、想法，如果我唱錯(cuò)節(jié)奏、音符就無(wú)法詮釋出最好效果。這讓我銘記在心。

　　在學(xué)校，我最喜歡的課程是《藝術(shù)批評(píng)與分析》。老師是一名老教授，今年已經(jīng)76歲了，他出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)還在繼續(xù)教書(shū)。原本我以為這位白胡子爺爺很古板，沒(méi)想到他思維開(kāi)放，喜歡和年輕人交流，上課時(shí)不是單純輸出自己的想法，而是讓我們表達(dá)。如此有趣、可愛(ài)的老師，讓人很快愛(ài)上他的課堂。

　　適應(yīng)留學(xué)生活后，我發(fā)現(xiàn)莫斯科這座城市給人很多驚喜。莫斯科擁有豐富的文化和藝術(shù)資源，學(xué)生可以利用閑暇時(shí)間去各種博物館、美術(shù)館、劇院等，拓寬視野，感受藝術(shù)氛圍。例如知名的特列季亞科夫畫(huà)廊面向?qū)W生是免費(fèi)的，它是俄羅斯10世紀(jì)至20世紀(jì)造型藝術(shù)的國(guó)家博物館，收藏了許多俄羅斯美術(shù)作品，包括繪畫(huà)、雕塑、版畫(huà)等。

　　我和同學(xué)相約在一個(gè)星期六去特列季亞科夫畫(huà)廊觀賞，原本以為畫(huà)廊修建華麗，出乎我意料的是外表樸素，大門(mén)其貌不揚(yáng)。在這里，我觀摩了俄羅斯不同歷史時(shí)期的經(jīng)典藝術(shù)作品，了解了作品背后的歷史文化。

　　用音樂(lè)講中國(guó)故事

　　平時(shí)，我會(huì)參加學(xué)校舉辦的各種音樂(lè)交流活動(dòng)、演出和研討會(huì)等，也因此結(jié)交了不少志同道合的國(guó)內(nèi)外朋友，拓展了自己的社交圈。在我看來(lái)，音樂(lè)表演也是一種文化交流方式，促進(jìn)不同國(guó)家的人交流溝通。

　　記得有一年冬天，我在放學(xué)回家的路上收到了一位俄羅斯朋友的信息，他說(shuō)打算在平安夜的晚上舉辦聯(lián)歡會(huì)，問(wèn)我是否有意愿到場(chǎng)表演一個(gè)節(jié)目。我喜歡和不同國(guó)家的同學(xué)交流，于是欣然答應(yīng)。

　　回家后，我仔細(xì)考慮表演什么曲目。我想，平時(shí)外國(guó)同學(xué)對(duì)中國(guó)文化相當(dāng)好奇，這次我可以呈現(xiàn)有中國(guó)風(fēng)特色的作品，讓大家眼前一亮。這時(shí)，我在手機(jī)上看到一首歌曲——《我的中國(guó)心》，“就是它！”我立刻決定演唱這首歌，開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)、排練。

　　表演當(dāng)天，我特意打扮了自己，興高采烈地前往聚會(huì)。那晚，來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生紛紛換上精心準(zhǔn)備的衣服，學(xué)校里一片熱鬧。由于我平時(shí)舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)豐富，在這次活動(dòng)中也被推薦做主持，在活動(dòng)快要結(jié)束時(shí)，我登臺(tái)帶來(lái)了這首準(zhǔn)備許久的歌——《我的中國(guó)心》。

　　正式表演時(shí)，我的心情和練習(xí)時(shí)不同。當(dāng)旋律響起時(shí)，當(dāng)我作為一名中國(guó)人為大家演唱中文歌時(shí)，心潮澎湃，感到由衷的自豪。我想到祖國(guó)、想到家鄉(xiāng)、想到了奶奶和老師的叮囑，真情實(shí)感地演唱了這首歌。或許是被我的認(rèn)真打動(dòng)，大家安靜地聽(tīng)完，給了我熱烈的掌聲。在這樣的活動(dòng)中，來(lái)自不同國(guó)家的留學(xué)生交流、學(xué)習(xí)，了解彼此，結(jié)下友誼，令人收獲頗豐。

　　還有一次，我的節(jié)目《不忘初心》被莫大中國(guó)學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì)選中，去中國(guó)駐俄羅斯大使館參加春晚表演。留學(xué)的時(shí)光緩緩向前，我在莫斯科不斷得到新的知識(shí)和體驗(yàn)，希望自己腳踏實(shí)地、不斷進(jìn)步，用音樂(lè)講好中國(guó)故事，向海外展現(xiàn)中國(guó)留學(xué)生的精彩風(fēng)貌。

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