夏令營營員在展示扎染作品。

夏令營營員在才藝展示晚會上表演節(jié)目。 　　天津英華實驗學校供圖

營員們通過課程學習、中國傳統(tǒng)文化體驗等活動，提升中文水平、了解中國文化。圖為外國學生在了解中國文化。 　　新華社記者 李 然攝

　　日前，天津英華實驗學校2024國際青少年中文夏令營結(jié)營，來自俄羅斯、保加利亞、烏茲別克斯坦等7個國家的百余名青少年參加。

　　

　　愿望成真了

　　借助語言這把鑰匙，我們可以叩響不同文化的大門。此次夏令營為營員安排了系統(tǒng)的中文課程，并根據(jù)營員的中文水平，設(shè)置了相應(yīng)的班級，以提升營員學習中文的興趣。

　　依蘭是位活潑開朗的姑娘，她來自保加利亞，最開始通過觀看中國電視劇了解中國。“電視劇里展現(xiàn)的中國非常吸引我，我非常期待有機會到中國看看。如今，我的愿望成真了。在夏令營期間，我認識了來自世界各地的朋友，這是一次非常難忘的經(jīng)歷。”

　　“中文最吸引我的是詞語。漢字可以組合成不同的詞語，我感覺非常有趣。有些詞語對我來說很難，但我愿意接受挑戰(zhàn)，在迎接挑戰(zhàn)的過程中，我的中文有了很大進步�！币捞m說。

　　今年16歲的卡羅琳娜也來自保加利亞，學習中文已逾1年，和中文結(jié)緣來自母親的影響�！拔覌寢尡恢形牡镊攘φ鄯�，有一天突然提議我學習中文。等我接觸到這門語言后，便深深地愛上了它�！笨�羅琳娜說。

　　為了激發(fā)營員學習中文的興趣，夏令營課程設(shè)置了很多互動游戲，比如你畫我猜、情景對話等。來自天津英華實驗學校、負責此次夏令營相關(guān)課程的李曉琳老師說：“這種授課環(huán)境不僅讓營員在輕松的環(huán)境中練習了中文口語，還激發(fā)了他們的學習興趣，提高了課堂參與度�！�

　　行走觸動心靈

　　夏令營還為營員們安排了一次從北京到天津的文化之旅。營員們漫步在故宮感受其歷史厚重，登上長城感受其雄偉壯麗。轉(zhuǎn)至天津，古文化街的韻味悠長，每一件手工藝品都訴說著故事；“天津之眼”摩天輪緩緩轉(zhuǎn)動，將城市美景盡收眼底。對營員們來說，每一次行走，都是一次心靈的觸動。

　　烏巴羅就讀于英華實驗學校，來自烏茲別克斯坦，擔任此次夏令營的志愿者，他說自己最喜歡的地方是長城�！拔以谥袊�的時間不短，但沒去過長城，這次終于實現(xiàn)了登上長城的愿望。長城的巍峨壯闊讓我深受震撼，能建造出這樣的工程真的非常了不起�！�

　　卡羅琳娜說：“我最喜歡的地方是天津古文化街，那里有很多小吃，既可以享受美味，還可以了解飲食文化�！�

　　夏令營已結(jié)營，營員們意猶未盡�？�羅琳娜說：“將來有機會，我很想去西安，看一看兵馬俑。在我的印象里，西安歷史悠久，古老又神秘。我也想到上�？匆豢�，感受它的時尚�！�

　　烏巴羅也想到西安看看�！俺�了到西安，我還想欣賞西湖美景，體驗江南水鄉(xiāng)風情；也想體驗成都的生活節(jié)奏，品嘗地道的川菜�！�

　　收獲真摯友誼

　　此次夏令營還設(shè)置了豐富多彩的中國文化體驗課程，包括活字印刷、造紙術(shù)、臉譜繪制、團扇制作、扎染等，讓營員們感受中華文化的魅力。

　　“我們學了一支中國舞，挑戰(zhàn)很大，但是學習過程非常開心�！笨�羅琳娜說，“我還把親手制作的團扇帶回了家，并和家人分享了團扇背后的故事�！�

　　通過此次夏令營，營員們不僅加深了對中國文化的了解，還收獲了真摯的友誼。依蘭說：“在夏令營，我收獲了很多，提升了中文水平，認識了很多來自不同國家的朋友。此外，通過這次活動，我對中國文化有了更深入的了解，對中國有了更多的認識，我深深地愛上了這里�！�

　　天津英華實驗學校留學生部的中文老師申亞青說：“這是我第一次在夏令營期間承擔中文課程，是全新的體驗，他們對中文和中國文化的熱愛打動了我�！�

　　有一名來自尼泊爾的學生塔帕讓申亞青印象深刻�！八�是我所帶班的班長，學習認真，還積極分擔老師的工作。結(jié)營第二天，正巧是塔帕的生日。我便聯(lián)系尼泊爾的帶隊老師，悄悄地為他準備了一個驚喜派對，成了他此次研學期間難忘的記憶�！�

　　夏令營轉(zhuǎn)眼到了尾聲。帶著收獲與友誼，營員們踏上了歸途。這段旅程雖結(jié)束，但中文學習之旅才剛剛開始，而心與心的連接，將跨越千山萬水，溫暖著他們的記憶。

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