國運興衰系于教育，教育強國根本在教師。2023年9月，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表，充分肯定了長期以來廣大教師為國家發(fā)展、民族振興作出的重要貢獻，深刻闡釋了教育家精神的豐富內涵和實踐要求，賦予新時代人民教師崇高使命，飽含了人民領袖對人民教師的殷殷囑托和深情厚望，為全面深化新時代教師隊伍建設改革指明了總體方向，提出了明確要求，提供了根本遵循。北京林業(yè)大學深入學習貫徹習近平總書記關于加強教師隊伍建設的重要指示批示精神，大力弘揚踐行教育家精神，奮力打造新時代高素質教師隊伍。

筑牢思想根基，鍛造鑄魂育人的品行之師

教育者要先受教育。作為中華民族“夢之隊”的筑夢人，廣大教師要堅定理想信念，做忠實的馬克思主義者，牢固樹立中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想，帶頭踐行社會主義核心價值觀，用言傳身教為青年學生插上追逐夢想的翅膀。我校深刻認識教師隊伍建設是關乎“誰來培養(yǎng)人”的重大問題，思想政治素養(yǎng)的提升是教師隊伍建設的核心任務。通過“理論引航、實踐領路、宣講聚心”強化教師思政建設。建立并實施教師每周三集中政治理論學習制度，組織教師及時跟進學習黨的創(chuàng)新理論；連續(xù)5年共選派106名青年教師赴定點幫扶地區(qū)內蒙古科右前旗支教1年，讓青年教師在服務脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興中厚植家國情懷、涵養(yǎng)精神家園；廣泛組織全校老中青教師共同講述“我的育人故事”，生動詮釋北林教師七十載接續(xù)奮斗、持之以恒“為黨育人，為國育才”的使命擔當和愛教情懷。下一步，我校將久久為功，強化教師思想引領，推進實施習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂筑基工程，組織開展“弘揚教育家精神，擔當教書育人使命”學習實踐活動，不斷提升教師思想政治素質，涵養(yǎng)高尚師德，引導廣大教師將思想和行動統(tǒng)一到服務生態(tài)文明建設和教育強國建設使命責任上來，將教育家精神踐行到教育教學各環(huán)節(jié)，樹立“躬耕教壇，強國有我”的志向和抱負，自覺做學生為學、為事、為人的“大先生”。

精進育人本領，鍛造精業(yè)樹人的學識之師

強國必先強教，強教必先強師。我校建校以來，實現(xiàn)了數(shù)次歷史性跨越，一代代北林教師薪火相傳、接續(xù)奮斗，傳承堅韌不拔、興學強國的教育情懷，接續(xù)開放融合、協(xié)同創(chuàng)新的辦學胸懷，既育人于三尺講臺，更育人于崇山峻嶺的茫茫林海、千溝萬壑的黃土高原、風沙走石的荒漠戈壁，以實際行動落實立德樹人根本任務，為國家的林草事業(yè)和生態(tài)文明建設培養(yǎng)了一大批可靠人才。進入新時代，我校深刻認識到教師是教育高質量發(fā)展的第一資源，是科技自立自強的關鍵支撐，是人才隊伍建設的重要保障。堅定不移將教師隊伍建設融入到加快構建新發(fā)展格局、推動各項事業(yè)高質量發(fā)展大局中去，實施“精業(yè)樹人”教師育人能力提升工程，扎實推進人才隊伍建設“5·5工程”，搭建教師思想提升和能力成長平臺，打造教師人才隊伍培養(yǎng)全方位支持體系。下一步，我校將進一步深入學習貫徹習近平總書記關于教師隊伍建設的重要論述，著力培養(yǎng)一大批既善于學習新知識、新技術、新理論，以高超的學術造詣開啟學生智慧，又滿懷赤誠之心、仁愛之心，以高尚的道德修養(yǎng)潤澤學生心靈，用模范行為影響和帶動學生的“經師”和“人師”統(tǒng)一者。讓學生“親其師，信其道”，培育學生筑牢“請黨放心、強國有我”的底氣、遇到危難挺身而出的勇氣、敢于探索未知攻堅克難的銳氣，真正成長為堪當民族復興重任的時代新人。

心懷國之大者，鍛造生態(tài)文明建設和綠色創(chuàng)新的強國之師

精彩論文要寫在祖國大地上。在北林70余年的辦學歷史上，不乏心有大我、至誠報國的“大先生”，“泥腿子”院士關君蔚先生用一生踐行“知山知水，樹木樹人”的育人理念，帶領學生扎根生態(tài)治理一線，為我國水土保持事業(yè)作出突出貢獻；“三毛楊之父”朱之悌先生20多年如一日潛心研究三倍體毛白楊，將育人和育樹作為自己終生的追求，星火相傳，繼往開來。作為中國“最高綠色學府”，北京林業(yè)大學因林而生、因林而興、因林草而強、因生態(tài)文明建設而盛。站在新的歷史起點，服務人與自然和諧共生的中國式現(xiàn)代化建設，培養(yǎng)造就一支勤于學習、善于創(chuàng)新、勇于攻堅，服務生態(tài)文明和美麗中國建設的“先鋒隊”，是新時代新征程賦予北京林業(yè)大學的使命責任。下一步，我校將堅持把生態(tài)文明建設作為立校之本、發(fā)展之基，教育引導廣大教師深刻認識教師不僅要教書育人，也要牢記“四個面向”，主動對接國家戰(zhàn)略需求，把個人發(fā)展方向從“小我自轉”轉變?yōu)椤按笪夜�轉”，聚焦生態(tài)文明主戰(zhàn)場，開展有組織科研，充分發(fā)揮國家林草種質資源庫和全國重點實驗室的國家級平臺資源優(yōu)勢，深入探究生態(tài)文明五大體系內涵，對標國家發(fā)展戰(zhàn)略，開展重大科技問題攻關，研究真問題，不斷擦亮高質量發(fā)展的綠色底色，徐徐繪就“山河錦繡、國土丹青”的美麗中國畫卷。

大力弘揚教育家精神，是打造高素質專業(yè)化教師隊伍的應有之義，更是推動教育強國、科技強國、人才強國建設的迫切需要。高校位于教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展的重要交匯點上，必須將教育家精神深度融入教師隊伍建設之中，充分發(fā)揮教師作為教育強國第一資源、科技強國有力支撐、人才強國重要保障的關鍵作用。我校將深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，大力弘揚教育家精神，全鏈條打造高素質專業(yè)化教師隊伍，引領廣大教師勇?lián)�生態(tài)文明建設“排頭兵”、綠色發(fā)展“先鋒隊”、農林高等教育創(chuàng)新發(fā)展“引領者”的光榮使命，在服務教育強國和美麗中國建設中積極發(fā)揮作用，為強國建設和民族復興偉業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞臈澚褐�才�?/p>

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