人民網(wǎng)北京8月26日電 （記者李昉）今年暑假，中國人民大學(xué)再次將課堂搬進(jìn)廣袤田野，330余名師生分成14支教學(xué)隊伍奔赴福建廈門、廣東廣州、山東聊城等14地開展田野教學(xué)。師生圍繞“社會發(fā)展與社會治理共同體建設(shè)”這一主線，設(shè)計了30個研究主題，涵蓋城鄉(xiāng)融合、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等方面，切身踐行著“把論文寫在祖國大地上”的理念。

師生在山東省菏澤市牡丹區(qū)與外賣站長訪談。校方供圖

田野課堂是探索人才培養(yǎng)模式的總體性變革，目標(biāo)是培養(yǎng)人格完整健康、家國情懷深厚，富有判斷力、決斷力和完成力的高素質(zhì)人才。中國人民大學(xué)黨委常委、副校長馮仕政表示，田野課堂打破了“田野”與“課堂”在時間上、空間上的分離和藩籬，讓學(xué)生走進(jìn)實際、貼近百姓，在火熱的生活中感悟思想、掌握專業(yè)知識，在開放和真實的環(huán)境中訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

據(jù)了解，此次田野課堂師生通過走訪調(diào)研、參與觀察和深度訪談，深入挖掘各地在推進(jìn)社會治理現(xiàn)代化中的創(chuàng)新經(jīng)驗。本年度共深入205個政府單位、83個街鎮(zhèn)、239個村社、278家企業(yè)及社會組織，開展了245場座談會，進(jìn)行了1458人次的深度訪談，形成了2579篇、總計516萬字的田野日志。返校后，師生們會將其轉(zhuǎn)化為研究成果，成為推動社會治理創(chuàng)新的智慧力量。

在山東省泰安市，師生們走進(jìn)新泰市毛澤東文獻(xiàn)博物館，從紅色經(jīng)典中汲取智慧力量；在河北定州，師生走入定州市清風(fēng)店戰(zhàn)役烈士陵園瞻仰革命先烈，感悟英勇無畏的精神力量；在新疆和田，田野課堂與校內(nèi)“大國邊疆”育人工程深度合作，聆聽青年民警扎根邊疆、忠誠履職的故事。社會學(xué)院2024級博士生李蔚寧說：“邊疆的穩(wěn)定發(fā)展離不開基層干部的實干擔(dān)當(dāng)，這里的每一個故事都是最深刻的國情教材?！?/p>

此外，田野課堂項目還吸引了國內(nèi)4所中學(xué)、15所高校及科研機構(gòu)的師生加入。同時，聯(lián)盟高校南京大學(xué)社會學(xué)院的4名本科生首次參與到田野課堂教學(xué)中來，他們與人大師生共同組建調(diào)研小組，在田野中互學(xué)互鑒、協(xié)同攻關(guān)。

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