北京體育大學深入學習貫徹習近平總書記對學校思政課建設(shè)作出的重要指示批示精神，總結(jié)辦學經(jīng)驗，凝練辦學特色，堅持“以體育人”，開展了奧運冠軍講思政課、體育局長（司長）講思政課、場館思政課、國家級思政“金課”——形勢與政策課、國家級社會實踐“金課”——革命傳統(tǒng)教育、中華體育精神大中小幼一體化思政課、“使命在肩 奮斗有我”大思政課實踐教學、“1+5+X”課程思政、國家隊思想政治教育云課堂等九大方向的創(chuàng)新探索，構(gòu)建了“大思政課”育人體系。

善用社會大課堂，拓寬實踐育人路徑

北京體育大學結(jié)合實際推出了場館思政課、革命傳統(tǒng)教育等特色思政課。場館思政課將思政課堂搬進體育場館，讓思政教育“動”起來，有效實現(xiàn)了思政課主導性與主體性的統(tǒng)一。各類場館思政課得到教育部、國家體育總局、北京市領(lǐng)導的高度評價和充分肯定，新華網(wǎng)等主流媒體也廣泛報道。

“革命傳統(tǒng)教育”社會實踐課通過挖掘井岡山—遵義—延安—西柏坡—北京香山等地的紅色教育資源，探訪重大歷史事件發(fā)生地，還原歷史場景和歷史過程，結(jié)合現(xiàn)場教學重溫歷史，引導學生識讀中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，感悟真理的魅力和信仰的力量。2020年，“革命傳統(tǒng)教育”課程入選國家級社會實踐類專業(yè)“金課”。

“使命在肩 奮斗有我”大思政實踐教學基地依托學校豐富的紅色資源、總書記回信廣場、冠軍之路以及現(xiàn)代化的體育場館，挖掘豐富的體育思政資源，發(fā)揮體育獨特、強大的鑄魂育人作用。2022年8月，北京體育大學“使命在肩 奮斗有我”高校思想政治理論課實踐教學基地入選首批“大思政課”實踐教學基地?；亟ǔ珊?，每年有數(shù)千名學生到基地實踐、參觀。

整合優(yōu)質(zhì)要素，構(gòu)建資源矩陣

北京體育大學在國家智慧教育平臺、中國教育電視臺等平臺，推出具有體育特色的“大思政課”精品課程；探索聯(lián)合育人平臺建設(shè)，加大校企聯(lián)合育人、校媒聯(lián)合育人力度，聯(lián)合相關(guān)企業(yè)、運動項目中心、街道社區(qū)建立志愿服務(wù)與實習實踐基地，聯(lián)合新華網(wǎng)等媒體資源建強“思政課程協(xié)同創(chuàng)新中心”；著力籌建“體育大思政實驗室”，精心布置“黨領(lǐng)導中國體育事業(yè)的輝煌歷程展覽”。

 為進一步弘揚中華體育精神，北京體育大學精心打造了國家隊思想政治教育云課堂。這是為國家隊量身打造的在線教學平臺，是運用新媒體技術(shù)對國家隊進行思想政治教育的創(chuàng)新探索。國家隊思政教育團隊全力打造宣講內(nèi)容精致打磨、宣講團隊精英薈萃、宣講形式精巧靈活、宣講節(jié)奏精準對位、參與各方精誠協(xié)作的“五精”宣講產(chǎn)品，為中國健兒征戰(zhàn)奧運提供了良好的思想政治保障。云課堂成為國家隊運動健兒空中的思想“加油站”，助力中國體育代表團在巴黎奧運會取得境外參賽最好成績。

培育多元化師資體系，開創(chuàng)工作全新格局

北京體育大學發(fā)揮冠軍優(yōu)勢與體育特色，啟動了奧運冠軍講思政課系列活動，開創(chuàng)了《冠軍說》等極具特色且廣受歡迎的品牌欄目。《冠軍說》由北體馬院與中國教育電視臺聯(lián)合推出，欄目在呈現(xiàn)形式上積極創(chuàng)新，首次采用“奧運冠軍+思政課教師+電視臺主持人”的訪談模式，充分展現(xiàn)了1+1+1>3的強大魅力?！豆谲娬f》引領(lǐng)了體教融合的新趨勢，被主流媒體譽為“開辟了思想政治教育的新樣態(tài)”。自首播以來，累計收視用戶數(shù)達5000余萬人次。體育局長（司長）講思政課加深了當代大學生對體育事業(yè)的理解，提升了大學生參與體育的水平。定期邀請國家體育總局和全國各省市體育局領(lǐng)導干部走上思政課講臺，向大學生講授黨和國家最新的體育方針政策，介紹體育事業(yè)改革發(fā)展成就，講述體育人大力弘揚、踐行中華體育精神的感人事跡，取得顯著成效。

北京體育大學牽頭并聯(lián)合北京市第二十中學、清華附中上地學校、上地實驗小學、海淀區(qū)恩濟里體大幼兒園等單位共同組成以“中華體育精神”為主題的大中小幼思想政治教育共同體。共同體以中華體育精神的研究、教材、課程、宣講、踐行、展演“六大行動”計劃為重點，初步形成一套行之有效的工作機制。通過共上中華體育精神大中小幼一體化思政課，激勵共同體學生在中華體育精神的感召下學習奮斗?！昂霌P中華體育精神 推進大中小幼思政教育共同體建設(shè)”項目獲第七屆首都大學生思政工作實效獎三等獎。

在辦好思政課程的同時，北京體育大學協(xié)同推進其他學科課程思政教育高質(zhì)量建設(shè)。面向體育教學主陣地，開展“1+5+X”課程思政結(jié)對共建?！?”是以思政課為牽引，“5”是重點推動5門體育專業(yè)課的課程思政建設(shè)，“X”是帶動其他專業(yè)課程的課程思政建設(shè)。這一模式構(gòu)建了涵蓋體育專業(yè)課教師、思政課教師和教育學教師的復合團隊，開展聯(lián)合集體備課，挖掘以中華體育精神為核心價值的體育思政資源，確保思政教育與體育教學的深度融合，從三大球、武術(shù)、冰雪五大項目入手，積極探索新時代思政教育新模式?！渡硇闹腔郏褐袊湫g(shù)技藝道》《排球?qū)ｍ椨柧殞嵺`與理論》《運動生理學原理與應(yīng)用》課程入選教育部課程思政示范項目。

作者：吳國斌 武體江（北京體育大學馬克思主義學院）

分享讓更多人看到