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哈軍工紀(jì)念館:傳承紅色基因 厚植家國情懷
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坐落在松花江畔的哈爾濱工程大學(xué)校園里,一幢紅瓦黃墻的平房靜立于青檐碧瓦的中式樓群之中,這里就是哈軍工紀(jì)念館。
走進(jìn)館內(nèi),一份《抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)初期中美武器裝備對(duì)比表》頗為醒目,表格上,中方空軍、海軍、坦克等多項(xiàng)裝備數(shù)據(jù)均為零,與美軍武器裝備差距懸殊,展現(xiàn)出當(dāng)初籌建哈軍工的迫切性。
“籌建之初,學(xué)院極缺專業(yè)人才,黨中央將很多國外留學(xué)歸來的人才派到這里,在新中國成立初期人才緊缺的條件下,創(chuàng)建哈軍工匯聚了全國之力?!奔o(jì)念館館長李宏說。不到一年時(shí)間,1953年9月1日,由陳賡大將任首任院長的哈軍工正式開學(xué)。
此后,新中國的第一個(gè)風(fēng)洞群、第一艘水翼快艇、第一臺(tái)晶體管通用電子計(jì)算機(jī)、第一臺(tái)沖擊波壓力自測(cè)儀、第一輛水陸兩棲坦克、第一代核動(dòng)力潛艇等多項(xiàng)重大成果相繼在此誕生。
“哈軍工紀(jì)念館不僅是展示歷史文化的場(chǎng)所,更是思政育人的第二課堂?!崩詈杲榻B,館內(nèi)的2萬余件館藏都是進(jìn)行革命傳統(tǒng)與愛國主義教育的“活教材”。
作為全國首批科學(xué)家精神教育基地、“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地,哈軍工紀(jì)念館與學(xué)校思政課教師、專業(yè)課教師合作,共同建起“哈軍工文化”教學(xué)資源庫,開發(fā)出“哈軍工校史文化”“哈軍工紅色文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”“海洋中國”等7門特色思政實(shí)踐課。推出“走近哈軍工”線上示范課,精心編寫的口袋書、有聲讀物等被納入“大思政課”實(shí)踐教學(xué)的教材庫。
“建館以來,每一屆新生開學(xué)的第一課都是在這里接受紅色教育?!睂W(xué)校馬克思主義學(xué)院學(xué)生石小北印象深刻,她從哈軍工老一輩師生的奮斗足跡中,讀懂了哈工程人的精氣神和強(qiáng)國強(qiáng)軍的初心使命。為了讓更多人了解和銘記這段歷史,她報(bào)名成為紀(jì)念館的一名講解員。
“哈軍工為我國的‘兩彈一星’事業(yè)輸送了大批專家與科技人才。從東風(fēng)基地到金銀灘再到馬蘭基地,從導(dǎo)彈到原子彈、氫彈,哈軍工人參與了全部核試驗(yàn)。到祖國最需要的地方去、忠于使命、甘于奉獻(xiàn),成為一代代哈軍工人無怨無悔的選擇?!眹鴳c假期,紀(jì)念館成為游客的熱門打卡地,石小北一直沒休息,在講解這段歷史的時(shí)候,一名參觀的小學(xué)生告訴她:“我以后就考這所大學(xué),當(dāng)一名對(duì)國家有用的科學(xué)家。”
船舶工程學(xué)院研二學(xué)生李圓月是紀(jì)念館的??汀!懊慨?dāng)實(shí)驗(yàn)受阻、思路困頓,我總會(huì)來此尋找力量。”李圓月指著哈軍工首批畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)記者說。從一頁頁泛黃的紙張中,她感受到了哈軍工“想的是黨、為的是國、強(qiáng)的是軍”的信念。
在面向校內(nèi)育人的同時(shí),紀(jì)念館面向社會(huì)開放,讓更多人了解哈軍工的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。自2013年建館以來,紀(jì)念館參觀人數(shù)超百萬。李宏拿著一本研學(xué)小冊(cè)子邊翻邊介紹:“根據(jù)參觀者的需要,我們采取菜單式、分眾化的講解方式,一共梳理了十大類內(nèi)容供參觀者選擇。針對(duì)不同群體,紀(jì)念館打磨了不同版本的講解內(nèi)容,比如對(duì)學(xué)生注重故事性,對(duì)校友側(cè)重引導(dǎo)和共鳴,對(duì)黨政機(jī)關(guān)則突出黨建引領(lǐng),讓哈軍工的紅色基因和校史文化更加入腦入心?!?/p>
(記者 張士英)
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